孩子的天性就喜歡探究喜歡學(xué)習(xí)新鮮事物，如果我們的學(xué)習(xí)模式讓孩子生畏，甚至需要每天督促才肯去，那只能說(shuō)這個(gè)模式是有問(wèn)題的。一個(gè)有問(wèn)題的模式是不會(huì)長(zhǎng)久的。

針對(duì)這些原因，我們提出了親子閱讀的三部曲，希望能幫各位家長(zhǎng)解決孩子排斥閱讀的問(wèn)題：

1、讀圖

用中文或者肢體語(yǔ)言來(lái)輔助理解英文繪本中的圖片。

開(kāi)始的時(shí)候不用英文講，更不要讓孩子去讀或跟讀英文，就是看圖講故事，和看中文繪本一樣，讓孩子消除對(duì)英文書(shū)的恐懼感，讓他感覺(jué)親子閱讀是快樂(lè)的。

2、情鏡對(duì)應(yīng)

也就是畫(huà)面和英文單詞/短句/段落等的對(duì)應(yīng)。

這個(gè)過(guò)程中，對(duì)應(yīng)的部分直接是畫(huà)面--英文語(yǔ)音，去掉中文解釋這一步。根據(jù)孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力基礎(chǔ)，決定對(duì)應(yīng)多少單詞或句子。

可能你剛說(shuō)兩個(gè)單詞孩子就說(shuō)我不要聽(tīng)英文要聽(tīng)中文。所以這部分一定要根據(jù)孩子情況。這也是解決排斥的關(guān)鍵一環(huán)。

3、聽(tīng)完整音頻或朗讀

這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于剛接觸英語(yǔ)的孩子很多做不到。

在孩子不排斥的情況下可以做背景音樂(lè)來(lái)聽(tīng)。如果孩子排斥，可以暫時(shí)不聽(tīng)。

同時(shí)，和孩子一起看動(dòng)畫(huà)片聽(tīng)兒歌童謠磨耳朵。一般100個(gè)小時(shí)以上的磨耳朵時(shí)間之后對(duì)繪本的排斥就會(huì)減輕很多。

親子閱讀

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