編者按
“你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”承載著父母的目送，代代清華學(xué)子的背影如荷清逸，搖曳水木清華。孩子的成長永遠(yuǎn)離不開父母的諄諄教誨和家庭的溫暖底色，每個(gè)優(yōu)秀孩子的背后皆是智慧的長輩親友，正如每片遠(yuǎn)洋的風(fēng)帆背后都有一座堅(jiān)毅而明亮的燈塔。“清華招生”陸續(xù)推出“親友經(jīng)驗(yàn)談”專欄，讓我們一起學(xué)習(xí)清華親友陪伴孩子成長成才的經(jīng)驗(yàn)心得。
學(xué)生信息：解子瑜，
2019級清華大學(xué)人文與社會類新生
得知孩子考上了清華大學(xué)，周圍的親朋好友都來問我，是如何把孩子培養(yǎng)出來的。其實(shí)我對孩子的教育是散養(yǎng)型的，很“佛系”。孩子從小到大的學(xué)習(xí)一直比較優(yōu)秀，而且在學(xué)習(xí)上從沒讓我們家長太“操心”。因?yàn)楹⒆幽軌蚵犎e人的意見，有恒心，一旦認(rèn)準(zhǔn)的事情，就能夠堅(jiān)持，所以我們也非常相信他。以下就孩子成長的各個(gè)階段來舉例說明。
小學(xué)時(shí)就養(yǎng)成良好的習(xí)慣
作為一名成年人，我深知良好的習(xí)慣對于個(gè)人的一生是多么的重要。于是在孩子小學(xué)期間，就特別注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣：抓緊時(shí)間。因?yàn)樾r(shí)候孩子喜歡畫畫，所以養(yǎng)成了比較沉穩(wěn)的性格。上課認(rèn)真聽講，回家抓緊時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)。我的要求就是只要完成了作業(yè)，就可以做自己喜歡的事情。而且 在休息時(shí)候，我都會帶著他去戶外去看看，讓孩子開闊視野，增長課外的知識，他也因此學(xué)會了從不同的角度看待事物。
對于課外興趣班，特別是奧數(shù)學(xué)習(xí)， 我本著孩子自愿的原則，知道他不喜歡，就不強(qiáng)加于他。我現(xiàn)在很慶幸遇到了孩子的小學(xué)，初中，高中老師，他們的觀點(diǎn)出奇的一致，他們不主張孩子在外面參加補(bǔ)習(xí)班，他們說只要孩子抓緊在學(xué)校的時(shí)間，按照老師的要求做，比在校外學(xué)習(xí)更有保證。所以我們達(dá)成了共識，認(rèn)真上好學(xué)校里的每一節(jié)課，一直到上大學(xué)，也沒有在校外參加過補(bǔ)習(xí)班。
中學(xué)時(shí)培養(yǎng)能力和責(zé)任感
作為一名男孩子的家長，我認(rèn)為男人應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，挺立于天地間。孩子進(jìn)入了北京第十五中學(xué)后，我就鼓勵他積極參加學(xué)校的活動，在班里主動擔(dān)任各種職務(wù)。 在各種活動中鍛煉自己的能力，增強(qiáng)責(zé)任感。一段時(shí)間他因?yàn)榘嗌系幕顒犹啵绊懥俗约旱膶W(xué)習(xí)時(shí)間，有些退縮。我就鼓勵他，雖然課外活動占用了時(shí)間，但是這樣卻能督促你，知道如何合理安排時(shí)間，抓緊利用空閑時(shí)間，兼顧好學(xué)習(xí)和工作。于是在后來進(jìn)入高中后，他也能夠把上下學(xué)在地鐵里的時(shí)間加以充分利用。
中學(xué)時(shí)我就有意識的培養(yǎng)他的責(zé)任感，告訴他， 學(xué)習(xí)是他自己的事，不是為我。有事情，都主動和他溝通，聽取他的意見。特別是他自己的事情，積極鼓勵他自己拿主意。記得他在初中二年級的時(shí)候，對于學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些懈怠，成績下降了許多。盡管和他進(jìn)行了溝通，他并沒有改正。于是經(jīng)過與班主任老師的溝通，結(jié)合那一階段孩子的心理發(fā)展情況，我把可能出現(xiàn)的后果分析之后，告訴他，如果他堅(jiān)持這樣下去，就要承擔(dān)落后的后果。
我告訴他， 學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)漫長的過程，你可以有些許放松，但是一定要堅(jiān)持，保持一貫的學(xué)習(xí)慣性。就像在路上開車，一直保持前進(jìn)的速度和方向，就能有好的結(jié)果。原本我以為他會繼續(xù)留在原來的學(xué)校完成高中的學(xué)習(xí)，但是孩子經(jīng)過三年的堅(jiān)持和努力，最終如愿地考進(jìn)了北京八中，為他進(jìn)入清華大學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。
高中時(shí)期的自律
對于孩子玩電腦游戲，我們從來沒有特別反對過。即使是在進(jìn)入高中階段，他也只在假期和小伙伴打比賽。而且 他從沒有因?yàn)橥嬗螒蛴绊懙綄W(xué)習(xí)，游戲的時(shí)間他自己掌控得很好，所以我們從來沒有因?yàn)橥嬗螒颍l(fā)生過沖突。我們知道他只是在游戲中發(fā)泄一下學(xué)習(xí)的壓力。甚至他還通過玩一些電子游戲，了解到一些歷史知識，歷史背景和地理環(huán)境。在一次地理考試中，出現(xiàn)的某個(gè)地點(diǎn)，剛好是他通過游戲了解到的。這也算意外收獲吧。
高中時(shí)期，他都是按照自己心中的計(jì)劃有條不紊地學(xué)，學(xué)習(xí)和鍛煉身體也能夠兼顧。他說，學(xué)習(xí)越緊張，越要注意鍛煉身體。學(xué)習(xí)累了，他會出去跑步或者打打籃球，調(diào)節(jié)一下緊張的大腦。 即使是高三階段，他的作息時(shí)間依舊如故，早晨6點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)就寢，從不熬夜。保證了充足的睡眠和休息，有精神迎接第二天的學(xué)習(xí)。 作為家長的我們就是給他一個(gè)安穩(wěn)的環(huán)境，保證家庭和睦，做好后勤工作，讓孩子安心的學(xué)習(xí)。
孩子的成績從來不是我們特別在意的， 我們在意的是他對于知識的掌握，我們在意的是他的身心發(fā)展。我們希望他正直，勇于承擔(dān)。因?yàn)槲覀冏允贾两K相信孩子。
孩子比較喜歡文史類，所以一進(jìn)入八中學(xué)習(xí)，關(guān)于學(xué)習(xí)方向，他就來征求我的意見。我對他說只要你自己喜歡，能夠堅(jiān)持，學(xué)文學(xué)理我們都支持你，我們相信你的選擇。因?yàn)槲艺J(rèn)為 今后的人生當(dāng)中，他將會遇到等許許多多的不如意與無奈，當(dāng)他還可以自己選擇的時(shí)候，希望他可以做自己有興趣的事情。
高中學(xué)習(xí)生活雖然緊張，但是從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣這時(shí)發(fā)揮了很好的作用。所以在高中的三年中，他的學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)居在年級的前列。在學(xué)習(xí)之余，他開始閱讀大量的書籍，對于歷史有了更加濃厚的興趣，特別是世界史。參加校內(nèi)外的模聯(lián)活動，不僅促使他參考閱讀了大量的背景資料；而且和全國各地的高中生也有了接觸，親身了解學(xué)校之外的世界。高一的時(shí)候，和同學(xué)在班里組織義賣，所得款項(xiàng)用于班費(fèi)的支出，到街道慰問孤寡老人。現(xiàn)在的他也長成了我們希望的陽光大男孩。 從今往后，他會走自己的路，離我們越來越遠(yuǎn)，但是我們依舊相信他。
有一首我喜歡的小詩，海桑的《給我的孩子》，與大家共賞。
《給我的孩子》——海桑
你不是我的財(cái)富，不是的
如果你一定是財(cái)富
那你是時(shí)間的財(cái)富，是未來的財(cái)富
你如此寶貴，我怎能占為己有
一直以來，我都不愿意承認(rèn)
其實(shí)在生命的意義上我們都是奇跡
就像未來不會比現(xiàn)在更重要
你我也只能是對方人生的某個(gè)部分
然而我愛你，我的孩子
我愛你，僅此而已
圖文 | 解子瑜媽媽
封圖 | 苑潔
編輯 | 曾妮
