作者：陌渣特
來源：有書（ID: youshucc）
說話是最不需要成本的，好好說話卻考驗(yàn)著作為母親的智慧和格局。
01
母親的話語(yǔ)
決定孩子人生的溫度
天涯上，有一個(gè)網(wǎng)友發(fā)貼，述說了她的經(jīng)歷。
她的母親，生她養(yǎng)她二十余年，從來不在衣食住行上虧待她，獨(dú)獨(dú)喜歡用語(yǔ)言羞辱她。
她在廚房洗碗，碗比較多，母親就在一旁喋喋不休。她想讓母親先出去，換來的是母親的辱罵。
不堪入耳的話，能糾纏她一兩個(gè)小時(shí)。
網(wǎng)友覺得，這是自己的媽媽，被說兩句，忍忍就過去了。
但后來發(fā)現(xiàn)，自己每隔兩到三天，就要因芝麻綠豆大的事情，被母親“精神折磨”一番。
因?yàn)橄牒捅砻迷谏嘲l(fā)上用電腦，讓母親換一個(gè)位置，母親不愿意，便對(duì)自己破口大罵。
自私、畜生、甚至說出“去死”這樣的字眼，像針一樣戳中了她的心。
她在貼子中這樣說到：
“我真的好難受啊！
一個(gè)母親為什么會(huì)這樣對(duì)她的女兒，我難道真的有那么十惡不赦，讓她那么惡心厭惡?jiǎn)幔俊?/p>
馬歇爾·盧森堡博士曾說：
“也許我們并不認(rèn)為自己的談話方式是暴力的，但我們的語(yǔ)言確實(shí)常常引發(fā)自己和他人的痛苦。”
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
別小看說出口的那句話看似簡(jiǎn)單，卻會(huì)在孩子的成長(zhǎng)中帶來不可磨滅的影響。
當(dāng)一句句傷人的話，一刀刀地刻在孩子的身上，讓孩子的內(nèi)心滴著鮮血，久結(jié)成痂。
母親對(duì)孩子說的話，太重要了！
一句脫口而出的話，直接影響著孩子人生的溫度。
母親說話充滿怨氣，孩子聽在耳里、看在眼里的，是灰白的天空，不帶任何色彩；
母親說話溫和淡然，孩子在母親的耳濡目染下，也會(huì)如自己的媽媽一樣，從容不迫。
02
說話的方式
決定了孩子人生的高度
無意中翻到臺(tái)灣省拍攝的一段公益小視頻，雖然只有短短的一分鐘，卻觸動(dòng)了我的心。
視頻用一種特別巧妙的方式，讓我們感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子說話方式的重要性。
“什么都不能跟人家比，誰像你一樣沒有用啊！”
當(dāng)畫外音響起時(shí)，濃濃的指責(zé)意味穿透了屏幕，直指人心。
然而，這些相同的字眼，換一種表達(dá)的方式，會(huì)是什么樣的效果？
“沒有誰能像你一樣啊，不用什么都跟人家比。”
只是調(diào)整了一個(gè)文字的出場(chǎng)順序，讓句子變得溫情得多。
同樣的字眼，第二句話的表達(dá)既讓孩子感受到了來自父母的愛，也讓孩子在愛的氛圍中找到自己的角色和定位。
告訴自己，無論什么時(shí)候，自己在父母的心中，都是獨(dú)一無二的。
“這題你不是練好幾遍，笨得哦！”
如果孩子聽到這樣的話，會(huì)怎樣？
他一定會(huì)在父母的指責(zé)中覺得自己無能，變得自卑。
當(dāng)這句話中的文字變成“你不笨，是這題得練好幾遍哦！”
馬上能讓孩子感受到來自父母的真誠(chéng)和善意。
讓孩子在得到安撫和肯定的同時(shí)，找到方法，重新出發(fā)。
好的家庭關(guān)系是，爸爸管“腦”，把握大局方向；媽媽管“心”，營(yíng)造溫馨氛圍。
媽媽如何對(duì)孩子說話，直接影響著孩子的人生高度。
心理學(xué)有一個(gè)“皮革馬利翁效應(yīng)”，說的是一個(gè)人的行為，會(huì)受到其他人特別是權(quán)威人士的影響。
當(dāng)一個(gè)人獲得了別人的贊美、信任，他便會(huì)獲得一種積極的能量，盡力達(dá)到別人的期望。
如果母親對(duì)孩子說話的態(tài)度，是開放的、包容的，傳遞給孩子的是信心和信念；
如果母親對(duì)孩子說話的態(tài)度，是開放的、包容的，傳遞給孩子的是信心和信念；
如果母親對(duì)孩子說話的態(tài)度，是打擊的、壓制的，轉(zhuǎn)達(dá)給孩子的是懷疑和悲觀。
如果母親對(duì)孩子說話的態(tài)度，是打擊的、壓制的，轉(zhuǎn)達(dá)給孩子的是懷疑和悲觀。
03
好好說話，是母親畢生的修養(yǎng)
看到這樣一則新聞，扎心了。
一個(gè)孩子在武漢坐地鐵時(shí)，與母親走散了。
在熱心市民的幫助下，孩子與母親相逢。
以為失散的孩子與母親相認(rèn)，會(huì)是一個(gè)特別溫情的場(chǎng)面，但母親在見到孩子的那一刻，劈頭蓋臉就是一頓痛罵。
失散重逢，孩子還來不及欣喜雀躍，一盆冷水便澆頭而下。
原以為見到母親的那一刻會(huì)充滿安全感，但母親凌厲的語(yǔ)言，讓孩子內(nèi)心升騰起的，是不安和恐懼。
這個(gè)場(chǎng)景，是不是似曾相識(shí)？
孩子犯了錯(cuò)誤，母親氣極敗壞地批評(píng)孩子；
孩子一件事情沒有做好，母親極力地用語(yǔ)言打壓孩子的自尊心。
是給予孩子正能量，還是給予孩子負(fù)能量，母親的一句話便可見真章。
朋友接孩子放學(xué)，回來說了這樣一件事。
去的當(dāng)天，剛好學(xué)校期中考試的成績(jī)出來了。
她在等孩子的時(shí)候，看到一個(gè)家長(zhǎng)接到孩子問的第一句話便是：你考了幾分？
孩子說：91分，這位媽媽的臉色當(dāng)下就變了。
“你怎么沒考一百分？你是怎么讀的書！”
孩子看到媽媽一臉怒色，低著頭，怯懦地說：“那我下次考一百分好了。”
朋友說，她在旁邊聽著，心里覺得非常尷尬。
要想讓孩子活在焦慮中，母親的一句話就夠了。
中央綜治辦和中國(guó)少年研究中心曾對(duì)一千多名未成年人進(jìn)行過調(diào)查，結(jié)果顯示：
25.7%的孩子“自卑”， 22.1%的孩子“冷酷”， 56.5%的孩子“暴躁”。
造成這一原因的根源，大多是這些孩子長(zhǎng)期生活在“語(yǔ)言虐待”中。
無法好好說話的母親，會(huì)在孩子的心里留下見不著的傷痕，卻要花很長(zhǎng)時(shí)間修復(fù)重創(chuàng)。
蔡康永曾說過：
“說出的話，不但是‘果’，透露出一個(gè)人怎么看事情，反過來還會(huì)變成‘因’，引導(dǎo)另一個(gè)人怎么看事情。”
“說出的話，不但是‘果’，透露出一個(gè)人怎么看事情，反過來還會(huì)變成‘因’，引導(dǎo)另一個(gè)人怎么看事情。”
對(duì)孩子說出的每一句話，里面暗藏的情緒、要表達(dá)的態(tài)度，都毫無保留地傳遞給了孩子。
有人說，母親一張嘴，便能看出她的修養(yǎng)。什么樣的母親，便會(huì)教出什么樣的孩子。
04
母親的嘴，是孩子一生的風(fēng)水
在孩子的成長(zhǎng)過程中，有一位會(huì)說話的母親，有多重要？
曾看過這樣一部公益短片，被稱為泰國(guó)的《阿甘正傳》。
視頻中，一個(gè)小男孩正在接受足球訓(xùn)練。
但在場(chǎng)外等候的媽媽，看到自己的孩子表現(xiàn)并不好。
教練反饋，這個(gè)孩子雖然努力，但基礎(chǔ)不太好。
回到家，媽媽盡管內(nèi)心難過，但卻是這樣告訴孩子的：
“我今天和你教練聊過了，他說你一直很努力。
在這之前，你都完全不會(huì)用頭去頂球呢。但是你現(xiàn)在時(shí)不時(shí)都能做到了呢。”
然后這位媽媽，食指和拇指輕扣，鼓勵(lì)孩子“再努力一點(diǎn)點(diǎn)。”
孩子聽見媽媽這么說，內(nèi)心得到了鼓勵(lì)，放下正在喝的牛奶，到院子里練球去了。
小男孩和其他隊(duì)員一起訓(xùn)練，總也趕不上其他人。
他很沮喪，然而媽媽卻告訴他：
“你只要超過跑在你前面的那個(gè)，就夠了。”
孩子聽了媽媽的話，努力奔跑，趕超跑在自己前面的那一個(gè)。
此后，無論孩子遇到什么困難，他的心里總會(huì)呈現(xiàn)媽媽那個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)；
“再努力一點(diǎn)點(diǎn)。”成了他們彼此默契的暗號(hào)。
在一場(chǎng)足球比賽中，原本敗局已定的結(jié)局，因小男孩將一個(gè)頭球頂進(jìn)球門而逆風(fēng)翻盤，打成了平手。
孩子向媽媽飛奔而去，媽媽張開雙臂，溫柔地?fù)肀Я俗约旱暮⒆印?/p>
這個(gè)公益廣告的結(jié)尾，很感人：
“我可能不是一個(gè)最好的媽媽，因?yàn)槲也皇窍胛业暮⒆涌偸谦@得第一名。我只是希望我的孩子每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn)。”
最大的勝利，就是戰(zhàn)勝自己。
母親的話語(yǔ)，是引導(dǎo)孩子看自己、看世界的鏡子。
對(duì)孩子說出口的話，越多的鼓勵(lì)，孩子越堅(jiān)定；
越多的贊賞，孩子越自信。
蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說：
“每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格。”
“每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格。”
對(duì)于母親來說，育兒這一路，其實(shí)也是在育己。
而這一路，最讓人后悔的，大概就是原本可以好好說的話，卻用一種打壓的方式，扎在孩子的心中，形成不可逆轉(zhuǎn)的后果。
說話是最不需要成本的，好好說話卻考驗(yàn)著作為母親的智慧和格局。
我曾給我的孩子寫過一封信，告訴她，她從來不是我的附屬，她屬于她自己。
這一路，我只是她的陪跑人。
做為孩子，最需要被讀懂，母親無疑就是那個(gè)最好的讀心人。
愿每一個(gè)孩子，都有一個(gè)讀懂他們的母親；愿每一個(gè)母親，每說出的一句話，都能給予孩子力量。
作者：陌渣特，有書原創(chuàng)作者。有書，讓閱讀不再孤單，2000萬閱讀愛好者都在關(guān)注的公眾號(hào)，關(guān)注公眾號(hào)：有書。本文原創(chuàng)首發(fā)于有書，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系有書君微信號(hào)：youshu925。
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