月初，《咬文嚼字》編輯部發(fā)布了2019年十大流行語，包括區(qū)塊鏈、硬核、我太難（南）了、996、“× ×千萬條， ××第一條”等等。其中，因為電影《少年的你》的熱播，“融梗”也成為今年被大家廣泛提及的流行語之一。

@澎湃新聞

如果說“抄襲”早已因其對原作的傷害而無可辯解，那么“融梗”，因其邊界的模糊和判定的困難而打上許多問號。面對網(wǎng)文市場魚龍混雜，各類IP改編流行，原著作者、文學創(chuàng)作平臺、影視制作方、導演、編劇、讀者和觀眾標準不一， 真正在討論中，問題總是比方法多。

事實上，“梗”字本身，一開始也并非我們現(xiàn)在看到的這樣。張大春老師在《認得幾個字》中，講述了從“ 哏”到“梗”的演變歷史，認為這是一種“無知的創(chuàng)造”，是 “訛字自冒為假借”的活生生的例子。借由這段演變的歷史，我們或許會發(fā)現(xiàn)，在“融梗”的討論中，真正要警惕的是什么。

哏，是個很年輕的字，

但是很可能就要死了

哏，音gén，是個很年輕的字。據(jù)我大膽估計，其壽命還不到一千年，但是很可能就要死了，而且這字的死亡，還會使得另一個字多出一個新的意思來。

先就“哏”本身來看，它的本義和“很”或者“狠”是一樣的，既有“過甚”之義，也有“兇惡”之義。

以“過甚”義言之，例句如此，《元典章·工部三·役使》里面有一段和今天我們所使用的大白話相去不遠的文字，是這么說的：“如今吃飯的人多，種田人少有，久已后哏不便當。”（見《漢語大詞典》）。

另外， 以“兇惡”義言之，例句如此，元曲《救風塵·第三折》里有一段家暴的場面：“則見他惡哏哏，摸按著無情棍，便有火性的不似你個郎君。”

在表達以上兩個意義的時候，“哏”的讀音與“很”“狠”無別。

我們只能就現(xiàn)存的文獻看出，“哏”字雖然攔取了“很”字和“狠”字的意義，但是并沒有取而代之。“很”字還是繼續(xù)維持它“過甚”的意義；而“狠”字則在“兇惡”之余，偶爾也搶著表現(xiàn)“過甚”之義。

像在《儒林外史》《官場現(xiàn)形記》之類的小說里，“大膽得狠”“狠有錢”之類的話屢見不鮮，我們用字人也習以為常，不把它看成錯字。

讀作“gén”的“哏”是元代以后才出現(xiàn)的俗體字，斷不至于在初出現(xiàn)的時候就已經(jīng)具備了日后所表達“有趣、滑稽以及笑點”的意義。從曲藝表現(xiàn)形式上可以常見，對口相聲里主述搞笑的一角謂之“逗哏”，呼應襯托的一角謂之“捧哏”，“哏”這個字在北方方言里可謂“俗白得狠”，根本不是一個生字，但是到了臺灣，地方文化里沒有這種形式，語言中就沒有這個符號，生小不聽相聲的孩子長大之后也許還認得stand-up comedy的字樣，卻聽不懂老相聲藝人或者是借由曲藝中的術語來表達“好笑”“可笑”之義的“哏”字了。

人們不認識“哏”字、卻又聽見有人發(fā)出了這個字的字音，從上下文判讀，猜想大約是“好笑”“可笑”之義，于是， 既不愿意當場求問，也不愿意事后查找，卻滿心害怕在俗用語言上落伍，想要跟著他人捕捉那個字音，并表達“好笑”“可笑”之義的人該如何是好？

這種人只能想象一個音近的字，并且猜測它就是原字。不過，這種情況只能訴諸個別的心理，無從風行普及，真正推廣者另有其人。

以傳播媒體的現(xiàn)況推之，我可以更大膽地估計：就是出于電視公司聽寫字幕的人員 “無知的創(chuàng)造”，我們?nèi)缃癫艜?jīng)常將該寫成“哏”的字，寫成了“梗”字。無知、懶惰且望文生義的不只是這些聽寫字幕的人員，還有上節(jié)目以及看節(jié)目的演藝人員、名嘴和傳媒受眾。大家不需要通過考試或?qū)W歷認證，非但將“哏”誤認并錯寫成“梗”字，還硬是使得“梗”字居然有了“好笑”“可笑”之義。

然而在這件事上，我并不想賣弄文字學的知識來嘲笑無知懶惰的笨蛋，反而看見了一個活生生的、“訛字自冒為假借”的例子。

以往在文字演變的歷史上，我們讀過許多字形相近、字音相同、字義相通，但是原本很可能只是便宜簡化或一時誤寫，久而久之，人人從眾，遂致積重難返的例子；但是我們很少能如此明顯地眼看一個錯字取代了正字，并且在可以輕易追蹤其來歷、理解其謬誤的情形下，目睹所有的人寧可念錯字而九死未悔——這，真是令人嘆為觀止！

作家張大春的漢字家庭課堂，10萬家庭的漢字教養(yǎng)啟蒙書，莫言、阿城、錢文忠、梁文道、蔡朝陽贊譽。一生也許只有一次機會，陪孩子一起從頭學認字。一位用心良苦的父親，一對童言無忌的兒女，89堂溫馨逗趣的漢字課，一段生命中至為寶貴的親子時光。雖然只有幾個字，都是父親對兒女的深情饋贈。首次出版以來，已為兩岸漢字啟蒙教育的經(jīng)典。

認字，從來不只是語文教育，更是情感教育。89個好玩的字，有體溫的文字學，給孩子更好的漢字教養(yǎng)。有故事的字、會變身的字、難學的字、失而復得的字、很怪的字……從孩子的日常生活中選字，由易到難，深入淺出，從字的身世履歷、字形演化到文化蘊涵，從識字到情感教育與生命教育，教孩子透過一個簡單的字，認識更大的世界，成為更好的我。

暢銷十周年珍藏版，內(nèi)容與工藝全新升級，更適宜親子共讀。新版增加“送給孩子的字”知識板塊，張大春手書200個漢字，讓孩子賞書法之美，識字形演變；彩色家庭照片還原親子日常與識字場景。全文雙色加四色印刷，營造溫暖美好的親子閱讀體驗。

榮獲多項圖書大獎，新聞出版總署向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書。曾獲新浪十大“中國好書”、深圳讀書月“年度十大好書”、全國教師暑期閱讀推薦書目等。

只是幾個字， 我們的世界，都在里面。