“文/貝貝豆（原創文章，歡迎個人轉載分享）”

除了孩子的生命健康之外，相信各位家長最關心的就是他們的學業狀況了，而那張金燦燦的獎狀則是“優等生”的象征。

誰家孩子要是能將獎狀湊滿一堵墻，不用問，成績肯定差不了，不過，近年來越來越多的家長開始反思，我們將成績看得這么重，對還是錯？

閨蜜家孩子今年10歲，上小學四年級，由于學校位置比較偏，再加上他們因為工作上的關系，不方便隨時接寶寶回家吃飯，中午就讓孩子留宿學校。

前段時間，我去她家做客，結果被孩子房間的情景嚇住了：整整一面墻的獎狀，金光閃閃，非常抓睛。

當時第一反應是，人家這才叫學生，我家那個最多叫上學的，差距未免也太大了！

“自理生活標兵，全能孩子”，我指著最上面一張、單獨排一行的獎狀問閨蜜，“那是孩子得到的第一張獎狀嗎？位置還挺特別。”

閨蜜搖了搖頭，跟我解釋道，它在那個位置，不是因為第幾張的緣故，而是它的內涵最特殊。

學習成績只能代表一個孩子在學習上的天賦與狀況，嚴格意義上來說，哪怕不學習，一樣可以活下去；反之，生活要是不能自理，孩子會連基本的生存都做不好！

聽到這席話后，我不忍感慨點贊，對于孩子的成績來講的確是這樣，比起學習成績，似乎孩子的個人能力才更重要些。

成績好是優勢，它的門檻卻越來越高

崇拜讀書人，這是我國自古就有的傳統，在古代，成績好意味著必然能做官，而當官是那個年代最有未來的人生選擇，沒有之一。

如今時代不同了，盡管讀書依舊是一條光明大道，但是它的門檻卻越來越高，從五六十年前的大學生，到今天的研究生起步，博士生才算成功，絕大多數人并不能達到這一境界。

之前又很多報道過的神童，取得的學業成績讓人瞠目，但在生活自理能力方面幾乎沒任何能力，最后不得不成為“廢人”，靠父母的養老金生活。

“神童”尚且如此，何況是我等凡人？

普通人要想謀個好未來，光靠那半吊子的成績是不夠的，必須將情商、財商、三觀、口才等一系列東西全都加在一起，才能確保勝率。

一味地注重孩子學習狀況，小心結果無法控制

1）、破壞親子之間的關系，孩子叛逆情緒嚴重

不難發現，凡是死抓孩子成績的家庭，親子關系都不是非常和諧。站在旁觀者的角度，我們可以理解家長的嚴格，他們確實是為了孩子好，但在孩子眼里，自己父母只關注學習，根本不關心他。

小時候還比較好管，可到10歲之后，家長要是依舊不知道收斂，就很容易激起孩子的逆反情緒，到那個時候，就不是吼兩句就能解決的事情了。

每年都會出現因為成績問題，孩子離家出走的新聞，家長還不長記性嗎？

2）、扭曲孩子的心理，小心”白眼狼“

我鄰居家就是典型案例，小時后孩子成績不好，家長拼命打，結果是越打越不好，越不好越打。

如今爹媽老了，身體狀況不佳，全靠兒子撫養，情況可想而知，老人三天兩頭被罵，毫無親情可言。

父母都說，那家人純粹是自己把自己整死的，孩子小時候那么聽話、可愛，硬生生被折磨成現在這個樣子，心理肯定扭曲了。

3）、“高分低等”不吃香，長大還得靠父母

“高分低能”，這個詞專門被用來形容那些學習成績好，實際能力很low的孩子。

前文就說過，想靠學習出人頭地，門檻非常高，并且你還得具備一定的生活自理能力以及社交手段，用一位專家的話來講：我們國家的人才實在太多了，除非你是行內NO.1，否則就沒有享受特權的權力。

試想一下，父母辛辛苦苦把孩子拉扯大，為了他的成績付出了很多，最后卻被社會淘汰，還得依靠父母生活，是不是虧大了？

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