作者:小馬沒(méi)錢(qián)
最近,資深財(cái)友小陳很苦惱,他的表弟作業(yè)里有一道題是用“要么…要么…”造句,結(jié)果表弟張口就來(lái)了句:給你五毛錢(qián),要么?要么?”
雖然小陳不到30,但是小弟代管表弟作業(yè)的這段時(shí)間里,感覺(jué)易怒的像提前進(jìn)入了“更年期”。
從心動(dòng)到心梗
小陳說(shuō)不明白,為什么每個(gè)平時(shí)彬彬有禮的人,一遇到陪寫(xiě)作業(yè),不管你是爸爸媽媽爺爺奶奶還是哥哥姐姐,就像變了個(gè)人,根本控制不住體內(nèi)的“洪荒之力”。
可不是么,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)段子都說(shuō)“不寫(xiě)作業(yè)時(shí),母慈子孝,連摟帶抱;一寫(xiě)作業(yè)時(shí),雞飛狗跳,嗷嗷喊叫。前一秒如漆似膠,后一秒叮咣就削。”
當(dāng)孩子上學(xué)了,親子關(guān)系就會(huì)變成這樣。
不過(guò)要時(shí)刻靜下心來(lái)默念:親生的!親生的!親生的!隨我!隨我!隨我!
毫不夸張地說(shuō),陪孩子寫(xiě)作業(yè)的每一天,簡(jiǎn)直就是一部災(zāi)難片啊!
前一段時(shí)間,網(wǎng)上紅了一條跟帖,一個(gè)家長(zhǎng)在一篇談家庭輔導(dǎo)的文章下留言:陪兒子寫(xiě)作業(yè)到五年級(jí),然后心梗住院了,做了兩個(gè)支架,想來(lái)想去命重要,作業(yè)什么的就隨其自然吧。
甚至還有個(gè)上海媽媽輔導(dǎo)作業(yè)被氣瘋了,結(jié)果媽媽的媽媽拿出23年前她的考卷嘲笑:哈哈哈哈,當(dāng)年我們教你寫(xiě)作業(yè)你忘了嗎?你也有今天。
輔導(dǎo)作業(yè)的難題,引起了很多網(wǎng)友的共鳴。
還有人做了這樣一張表:
橙哥卻一語(yǔ)道破夢(mèng)中人:
“孩子三歲了,你看他吃飯磨磨蹭蹭,邊吃邊玩,我們都吃完了,還在慢慢嚼。你是不是有強(qiáng)忍著怒火,強(qiáng)忍著搶過(guò)勺子去喂他的沖動(dòng)?
孩子十三歲了,你看他寫(xiě)作業(yè)時(shí),邊寫(xiě)邊玩,別的孩子作業(yè)都寫(xiě)完了。你是不是也會(huì)強(qiáng)忍著怒火,罵他讓他趕緊寫(xiě)完的沖動(dòng)。
這就和你三十歲了,仍然單身一人,別的孩子都結(jié)婚生娃了,別的老人都在哄孫輩吃飯了,你媽仍然強(qiáng)忍住怒火,忍住讓你找個(gè)對(duì)象的沖動(dòng)是一樣的。“
所以寫(xiě)作業(yè)的事故千奇百怪,熊孩子們花樣百出。
結(jié)局呢,千篇一律,壓不住火 !
其實(shí)這也不怪孩子,有人說(shuō)是現(xiàn)在孩子壓力太大、要求太高,例如有網(wǎng)友曝光了某地幼升小的要求。
可能已經(jīng)其中英語(yǔ)可能比50%財(cái)友們當(dāng)年上初中的英語(yǔ)水平都高(當(dāng)時(shí)英語(yǔ)學(xué)的晚)。
家長(zhǎng)群也要battle
因?yàn)橹鄙匣鸷⒆樱议L(zhǎng)們?cè)诩议L(zhǎng)群里也開(kāi)始了battle。
最近,廣西玉林市一名家長(zhǎng),在群里掀起罵戰(zhàn)長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí),言語(yǔ)粗俗。
這位掀起罵戰(zhàn)的是一位女博士,雖然大家一直都給博士打上了高知、溫和、有素質(zhì)的標(biāo)簽,但是她在家長(zhǎng)群中出格的言行舉止讓人感到震驚,也在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了熱議。
女博士為何會(huì)在家長(zhǎng)群里發(fā)飆?據(jù)報(bào)道,是由于家長(zhǎng)在群里聊喝酒的話題。
看完整個(gè)聊天記錄,心疼這位大肚子的小學(xué)老師。
她真的太難了,不僅要大著肚子管學(xué)生,還要苦口婆心地規(guī)勸家長(zhǎng)。
這事其實(shí)并沒(méi)有什么大是大非。只是,談酒的家長(zhǎng)和炸毛的媽媽,在家長(zhǎng)群中都有失分寸,顯得非常不得體。
老沈說(shuō),小陳就教小弟學(xué)了幾個(gè)詞就扛不住了,這都是小意思。經(jīng)常混跡于各大家長(zhǎng)群的老沈,那才是“真金不怕火煉”。
老沈舉了個(gè)例子,老沈朋友的孩子在上海讀私立學(xué)校,班里的父母?jìng)儨?zhǔn)備集資給孩子買(mǎi)個(gè)空氣凈化器。
有家長(zhǎng)做各種空氣凈化器對(duì)比的,有家長(zhǎng)做空氣凈化器調(diào)研的,有家長(zhǎng)讓大家投票買(mǎi)什么牌子的,有大家選了普通牌子家長(zhǎng)不滿意要換進(jìn)口的。
買(mǎi)臺(tái)凈化器硬是拖了一個(gè)學(xué)期征集意見(jiàn),期末都不能統(tǒng)一,最后第二學(xué)期,學(xué)校統(tǒng)一裝好了,沒(méi)有選擇任何一個(gè)家長(zhǎng)挑了的品牌。
最后,老沈的朋友說(shuō):“進(jìn)了家長(zhǎng)群,真的是鵪鶉裝鴕鳥(niǎo),沒(méi)有金剛鉆,攬不了瓷器活。”
別說(shuō)家長(zhǎng)了,群里老師也非常不好混啊!
一位財(cái)友是老師,她說(shuō):
公立學(xué)校的老師還稍微好一點(diǎn),碰到最奇葩的事情除了家長(zhǎng)吵架以外,就是奇葩家長(zhǎng),有一次班費(fèi)大家在微信群里發(fā)紅包,由家委會(huì)的家長(zhǎng)代收(當(dāng)時(shí)還沒(méi)有AA群收款)。
結(jié)果有一個(gè)家長(zhǎng)搶了五個(gè)紅包以后,直接退群了,最后班主任拿著他的微信頭像一個(gè)一個(gè)問(wèn)孩子才知道是哪個(gè)家長(zhǎng)。最后讓這個(gè)搶紅包退群的家長(zhǎng)不情不愿的退了紅包,還少給了十幾塊錢(qián)。
特別是私立學(xué)校的老師,不敢隨便亂講話。表?yè)P(yáng)了AB,CDE說(shuō)我們?cè)趺床缓昧耍?/p>
要是批評(píng)了AB,AB的家長(zhǎng)可能會(huì)分分鐘第二條找到學(xué)校來(lái),為什么要批評(píng)我們AB?所以老師說(shuō)也不是,不說(shuō)也不是。
最后這位教師財(cái)友感嘆,我覺(jué)得還是QQ群好,除了我以外,其他人都禁言。
中年人的必修課學(xué)會(huì)情緒管理、佛系養(yǎng)娃
當(dāng)然了,我們的老沈一路打怪升級(jí)下來(lái)就不一樣了,是“佛人一個(gè)”。
雖然老沈的家長(zhǎng)群里有計(jì)劃孩子16歲就上大學(xué)、20歲畢業(yè)讀研;也有孩子鋼琴十級(jí)拉丁比賽拿大獎(jiǎng)炫耀的;還有孩子小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就去了20多個(gè)國(guó)家旅行還能自己出書(shū)的;更有老師發(fā)家庭作業(yè)順帶說(shuō)了一下班級(jí)情況,有些家長(zhǎng)就開(kāi)始吹彩虹屁的。
老沈說(shuō):“我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。”
我問(wèn)老沈?yàn)樯叮仙蚪o我擺了一道數(shù)據(jù):
上海社會(huì)科學(xué)院城市與人口發(fā)展研究所課題組還在靜安區(qū)和閔行區(qū)的14個(gè)街鎮(zhèn)進(jìn)行了《少年兒童家庭公共服務(wù)情況調(diào)查問(wèn)卷》的抽樣問(wèn)卷調(diào)查。
報(bào)告顯示,靜安區(qū)從孩子出生到初中畢業(yè)平均每個(gè)家庭的總投入接近84萬(wàn)元,其中教育投入超過(guò)51萬(wàn)元。閔行區(qū)家長(zhǎng)從孩子出生到初中畢業(yè)的平均經(jīng)濟(jì)總投入共76.31萬(wàn)元,其中教育投入52萬(wàn)元。
上海社會(huì)科學(xué)院城市與人口發(fā)展研究所課題組還在靜安區(qū)和閔行區(qū)的14個(gè)街鎮(zhèn)進(jìn)行了《少年兒童家庭公共服務(wù)情況調(diào)查問(wèn)卷》的抽樣問(wèn)卷調(diào)查。
報(bào)告顯示,靜安區(qū)從孩子出生到初中畢業(yè)平均每個(gè)家庭的總投入接近84萬(wàn)元,其中教育投入超過(guò)51萬(wàn)元。閔行區(qū)家長(zhǎng)從孩子出生到初中畢業(yè)的平均經(jīng)濟(jì)總投入共76.31萬(wàn)元,其中教育投入52萬(wàn)元。
老沈說(shuō):“看到了嗎?我得給孩子掙錢(qián)啊,沒(méi)這閑工夫在家長(zhǎng)群里混啊!你看橙哥和小陳中午都吃的是外賣,我只能帶飯,我不敢點(diǎn)啊!”
而據(jù)這份報(bào)告,在閔行區(qū):
50萬(wàn)元及以上的最高收入家庭組,孩子的總投入達(dá)到了126.91萬(wàn)元,是5萬(wàn)元及以下家庭收入組的44.72萬(wàn)元的2.84倍。
但是從孩子總投入占家庭收入的比重來(lái)看,5萬(wàn)元以下組最高,達(dá)到了74.53%。
也就是說(shuō),5萬(wàn)元以下收入的家庭中,3/4的收入都用于孩子的教育,家庭其他方面可以支配的收入非常有限了。
50萬(wàn)元及以上的最高收入家庭組,孩子的總投入達(dá)到了126.91萬(wàn)元,是5萬(wàn)元及以下家庭收入組的44.72萬(wàn)元的2.84倍。
但是從孩子總投入占家庭收入的比重來(lái)看,5萬(wàn)元以下組最高,達(dá)到了74.53%。
也就是說(shuō),5萬(wàn)元以下收入的家庭中,3/4的收入都用于孩子的教育,家庭其他方面可以支配的收入非常有限了。
另外,老沈還和我計(jì)算了一筆沒(méi)有辦法衡量的隱性成本。
輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)生氣氣出病去醫(yī)院的醫(yī)藥費(fèi)
和另一半因?yàn)楹⒆咏滩缓贸臣茈x家出走的路費(fèi)
為了給孩子求個(gè)好意頭去拜文曲星的香火錢(qián)
給孩子交了補(bǔ)課費(fèi)自己加班舍不得打車的時(shí)間成本
給孩子報(bào)了補(bǔ)習(xí)班自己舍不得喝星巴克的心情成本
……
老沈最近也一直在思考,給孩子創(chuàng)造這么好的條件,萬(wàn)一等他們走入社會(huì)了,開(kāi)始工作了,靠他們那微薄的工資能支撐的了這么高品質(zhì)的生活水準(zhǔn)嗎?
最后老沈想著想著又佛了,做個(gè)佛系家長(zhǎng),認(rèn)真掙錢(qián),有空多學(xué)一下情緒管理,是一個(gè)中年家長(zhǎng)的基本修養(yǎng)。
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