孩子慢慢長大，總要遇到問題，小芝作為家長，就正在經歷這一階段。小芝有個6歲的兒子，平時很調皮，不是把桌上的杯子打翻，就是抽枕芯的棉花，搞得小芝每天都要跟在孩子后面收拾。

某一天，孩子像往常一樣淘氣地翻弄著家里的東西，誰想到翻弄的時候碰倒了爸爸最近剛得的一塊玉器，還磕了一道傷痕，玉器本身雖不是很貴重，但卻是爸爸的心愛之物，爸爸直接對著孩子一頓打罵，面對這樣的場景，小芝已經經歷多次，所以也習慣性地斥責了孩子幾句，可孩子的表現卻讓小芝以外。

孩子以前淘氣做錯事，不管是打罵還是斥責，孩子都會頂嘴，但這次卻沒有，孩子很委屈的而站在原地，不哭不鬧，只是沉默不語。小芝看孩子的表現，覺得孩子知道錯了，這才制止了爸爸高舉的巴掌。

其實生活中很多家庭都會遇到這樣的情況，孩子逐漸長大，遇到的問題也越來越多，不少家長都會在孩子做錯事之后對其進行打罵或說教，對于家長的教育，有些孩子的反抗能力會比較強，但有些孩子卻會選擇沉默，這是為什么？

1、孩子知道是自己的錯，認為說多錯多，索性閉口不言

實際上孩子們犯錯的時候，他們自己心里是知道的，也知道家長會如何對待他們，這時候孩子會用沉默來表明自己的態度，默默聽家長教育或者接受家長的指責，孩子已經意識到錯誤，就會心甘情愿接受懲罰，自然不會做出反抗、頂嘴等舉動。

2、孩子在家中屬于弱勢群體，而該群體是不具備發言權的

有些家庭對孩子比較嚴格，以至于孩子自我認知出現問題，孩子覺得一個家庭中家長才是統治者，處于弱勢的自己，無論說什么都是沒有用的，孩子為了避免爭辯帶來更多的麻煩，就會任由家長對自己指責、打罵。

3、孩子無法反抗時，只能用不說話的方式來抗議

有些家長在孩子犯錯的時候喜歡沒完沒了的說教，殊不知家長的嘮叨，會讓孩子更加反感。這些家長總是打著自己比孩子年齡大、活得長的旗號，對孩子進行打壓式的教育，而孩子也只有聽著的份，當孩子不想辯解，不想爭執時，就會一副冷漠的態度，在內心反抗著家長的行為。

家庭教育對孩子的成長本應該起到促進作用，但如果家長們不能弄清楚孩子內心的想法，那么家庭成員得不到共識，家庭教育就無法讓孩子更加優秀。

有不少育兒專家指出，家長對孩子成長造成的影響非常大，一個舉動、一次爭吵、一句狠話，都有可能對孩子的身心造成傷害。

作為家長，應該多關注孩子生活中的變化，就比如受到訓斥時的舉動和反應，如果家長不能在事后跟孩子溝通，了解孩子內心的想法，并給予一定引導，就會對孩子的成長造成阻礙，甚至是傷害。

每個人都是從小長大的，也都有犯錯的時候，家長在教育、斥責的同時，別忘了包容和理解，這樣才能幫助孩子更好的成長。