圖片來源:《笑傲江湖之東方不敗》
作者:江寒園,創(chuàng)辦公眾號:jhanyuan
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編輯:吳偉
豆瓣和某乎有什么不同?
兩者的區(qū)別是,兩個平臺都有許多211、985碩博及大學老師,然而豆瓣是潛水型的,你會發(fā)現(xiàn)不少很有干貨的大學老師教授也沒多少關(guān)注。你還要自己偶然才能發(fā)現(xiàn)。
而某乎上,是那種更急切于知識變現(xiàn),掙錢的。大多數(shù)都是無心學術(shù),汲汲于名利的。考研讀博做老師只是他們?nèi)松囊粋€最優(yōu)解而已,沒有非此不可的學術(shù)態(tài)度和熱情,就是說,我如果沒辦法做學術(shù),那我這輩子就“毀”了,這種。沒有。然而因為不對學術(shù)報過高期望,恰恰能夠完成這個學術(shù)旅途。或者,其實僅僅讀個碩士就夠了,再來收割。這和某乎當前的生態(tài)也很匹配。
這是當前學術(shù)領(lǐng)域內(nèi)典型的兩類,兩種形態(tài),雖然同在一個學術(shù)圈子,但是兩類人。
豆瓣上的老師,跟豆瓣這個網(wǎng)站很像, 掙錢都有些笨拙,百無一用是書生,只知道看書做學問,偶爾普及一些小興趣,開個沒多少人看的豆瓣專欄。當然有些極端,但是大體是這種情況。 能掙錢當然好,但是如果有正式工作,過得還可以,業(yè)余要我花時間精力掙錢,我覺得還不如拿來多看幾本書做我自己感興趣的研究。多數(shù)是這種心態(tài)。也就是說,在有余裕和余力的情況下,比起能掙更多一點錢,更愿意把時間和精力用在學術(shù)上。
圖片來自網(wǎng)絡(luò)
而某乎上的各位大V老師,是截然相反的狀況,他們對于所謂智慧、學問,學術(shù)這些東西是沒多深追求的,沒有人生非如此不足以完美度過的感情,也從來沒有感覺過,“讀書是一件迫切的事”(有人這么感覺過嗎?)。掙錢、變現(xiàn)對他們來說,才是一件迫切的事。
以某位XXX老師為例——兩年后的現(xiàn)在,在某乎上再看到這個答主,發(fā)現(xiàn)更進化了,可以典型代表某乎的一類主流,學問格局不怎么行,不深耕自己專業(yè),但是蹭熱點收割倒是很在行,但是這種人在現(xiàn)在的某乎偏偏大行其道。
2017年,可以說是文字轉(zhuǎn)live語音的元年。文字貶值,而大量的語音視頻付費開始涌現(xiàn)。這位讀歷史碩士出來,在西北大做輔導(dǎo)員的XXX老師,2017年一年開了8場某乎live,這個頻率怎么樣。2017年的時候,某乎對live各項資質(zhì)認證,限制還不完全,非常開放,幾乎人人都可以來講。那XXX老師這個頻率怎么樣?
以某乎第一V張XX為例,他2017年開了幾次?三次。
以電影領(lǐng)域大家都比較信服的XXX為例,他2017年舉辦幾次live,0次,只有2016年有過2次。
與他們相比,XXX老師簡直不要太“勤奮”。再看看他的某乎live都是什么質(zhì)量水準。就懂了。絲毫沒有專業(yè)領(lǐng)域的誠意,與他的許多回答一樣,都是呼應(yīng)當前熱點的,收割X菜的。
但是恰恰這種汲汲于名利的,偏偏就能獲得許多關(guān)注和贊同。
豆瓣和某乎有什么區(qū)別?
豆瓣沒那么高尚,要去教育誰誰誰,更多情況是窮則獨善其身,躲進小樓成一統(tǒng),謹守書齋,做自己領(lǐng)域的事,基本都有自己本職工作要做,觀影寫書興趣這些事要能掙錢,那自然再好不過,也并不十分勉強。
XXX們還都是國內(nèi)本科,一本211的大學老師,當然幸好不是專業(yè)課老師,大學公修課、通識課課程之水,不用多提了吧,國內(nèi)高等教育水準一直上不來,民國以后文科幾無大師也不用多提了吧。
因為現(xiàn)在學術(shù)圈子里,活躍的就是這種,但是這種人,沒有學術(shù)志向,只想借大學穩(wěn)定生活的,反而最終能走到終途。而如果是那種對學術(shù)抱有太高期望,等你讀了研,或者考了博,會感到幻滅的。抑郁退學都不在話下。沒體驗過的人、不在這個圈子,自然不懂。
2017年《純潔心靈·逐夢演藝圈》在電影資料館搞學術(shù)探討會,來了許多電影的碩導(dǎo)、博導(dǎo),北電、北大、資料館、北師大都有,這都是國內(nèi)電影學考研的重鎮(zhèn)。
這些為學子所敬重的老師,他們在上面捧臭腳,你知道下面要考電影學的學生看到這些心里有多幻滅嗎?
這些都是真的,這些影響也都是確實的。(一個要考北電的學妹跟我說,跟我說她不考了,她要報考的老師在上面瞎說。后來轉(zhuǎn)戰(zhàn)電視了)
還有你就說,畢志飛這種水平的人,是怎么一路讀過碩博的?看他的博士畢業(yè)論文水平,論斯科塞斯的商業(yè)和藝術(shù)結(jié)合?
出人意料的是,一路走來也能拍成功,而且還要送去戛納?還那么多大咖,不僅影視明星為其站臺,學術(shù)機構(gòu)的權(quán)威也都紛紛為其背書。
《三體》中,葉文潔的女兒楊冬,因為三體的智子鎖死地球物理,而且她發(fā)現(xiàn)物理的盡頭并不如自己想象的那般美觀對稱,終于選擇自殺。
沒有物理學,對她來講,是沒有了“半條命”。這是她一生賴以為支撐的精神支柱,是足以把全副精神力投入其中只求突破一個點的東西。而這個東西,她對它的期待,全部碎了,幻滅了。
這是一種非如此不可的生命狀態(tài)——我只能做這個,我擅長做這個,我也足可以把這個做好。而一般的普通庸人,是什么狀態(tài)——我可以做個,我也可以做那個,都行,考不上研做不了學術(shù),我還可以做其他,無所謂精神支柱。非如此不可?沒有。掙錢養(yǎng)家糊口而已。
但是對楊冬來說,沒有物理學,她就沒有了半條命。
王國維自殺也是這個原因,一生浸淫舊文化當中,而當舊文化崩毀,深受舊文化影響之人亦不免于毀滅,陳寅恪是理解王國維的。


