在毀掉孩子這件事上，父母有絕對的語言天賦。

教育專家李玫瑾，曾經對1000名未成年人做過一項調查，分析結果發現：

在家里經常被父母責罵的孩子出現性格缺陷的幾率最大。有25.7%的孩子”自卑、抑郁“，有22.1%的孩子“冷酷”，有56.5%的孩子經常“暴躁”。

幾米說：“小孩寧愿被仙人掌刺傷，也不愿聽見大人對他的冷嘲熱諷。”

因為表面的傷痕是可以看得見的，而內心的傷害是無形的。

毀掉孩子一生的殺手，不是游戲，不是貪玩，而是父母的“語言暴力”。

姜文在一期訪談節目曾經講過這樣一個事情。

節目中許知遠對話姜文，從電影創作到人生格局，姜文都侃侃而談。唯獨說到母親這個話題，姜文的眼神驟然暗淡，言語間停頓閃躲，讓人心酸。

許知遠問姜文：“你人生中遇到最大的失敗是什么？”

姜文回答道：“我和母親這么多年的關系怎么都處不好。做了很多努力也不行。我不知道怎么能讓她為我做的事情高興，她老有一種不高興的樣子。”

隨后，姜文一一舉例，尋常生活里都是惹人落淚的細節：

朋友給母親買房子，母親非常高興地豎起大拇指。姜文給母親買房子，母親不高興，甚至很長時間也不過去居住。

一般人考上中戲，母親都會開心無比，覺得兒子很優秀。姜文給母親看中戲錄取通知書，母親“啪”地扔在一邊，說道：“你那衣服還沒有洗呢，別給我聊這個。”

姜文說，看到別人和母親關系親密，臉貼臉的樣子，他真做不出來。但語言里流露的失落，眼神里鋪滿的落寞，卻分明透露著無言的艷羨。

遺憾的是，直到母親去世，他們之間也沒有達成完全和解。

那樣一個才華橫溢、個性鮮明的演員和導演，找了很多理由，他試圖理解母親的言行，終究還是過不了心上那道坎。

曾看過一個提問：“什么叫語言暴力？”

高贊回答說道：“對孩子來說，父母的習慣性差評、謾罵、詆毀、蔑視、嘲笑等侮辱歧視性的語言，包括說話時鄙夷的神態和不耐煩的姿勢，都可歸為語言暴力。”

來自父母的語言暴力，好比一把無形的利刃，雖然看不見，但是傷孩子最深。

為什么會對孩子進行語言暴力？真的是出自內心的高要求嗎？

每個父母的內心深處都住著一個完美小孩，我們試圖照著這個標準，來教育自己的孩子，讓他按照自己心中的那個樣子生活成長。

殊不知，每一個孩子都是不一樣，就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，他們會有不完美，更不可能完全長成父母想要的樣子。

我們都知道這樣一個故事。

愛迪生在8歲的時候，就被學校趕了出來，因為老師覺得愛迪生是“低能兒”。

而母親并不這樣覺得，對愛迪生說道：

“老師說你是低能兒，我不認同他的說法，你明天起，就不要到學校里去了。

我今天在老師面前發過誓了，我會在家里好好的教育你。我已立下決心，無論如何你會成為世界上第一等人物，你有沒有這個信心呢？”

愛迪生說：“媽媽，我愿意發誓，我一定會做一番大事業，使說我低能兒的老師聽了寒心。”

后來愛迪生成功了，提到母親，他說：“特別感謝母親為我跟老師辯護，從那時起，我就決定不能辜負母親的期望！”

盧梭說：“要尊重兒童，不要急于對他做出或好或壞的評判。”

真正地愛孩子，父母請不要隨意打罵與指責，而是要用愛和尊重，給孩子的生命涂上溫暖底色，他們方能勇敢盡情去飛。

世界上每一個孩子都有積極向上的心，就看父母是如何引導了，他們都是帶著使命來到世界上的。

我們要接納孩子的不足，如同接納不完美的自己。

讓孩子在自己的時區里，不慌不忙、不緊不慢地成長，孩子舒服，你也會幸福。

《以弗所書》中有一句話說得好：“污穢的語言，一句也不可出口。”

孩子是世界是張白紙，當你惡語相向時，他會全盤吸收，并且把這種惡給到其他人。

父母教育孩子的目標，首先是讓孩子成為一個人格健全的人。

但愿，所有的父母都能好好說話，用好的語言滋養身心，讓自己和孩子都擁抱堅韌與柔軟。

但愿，所有的孩子都能被溫柔以待，情緒被接納，生命力被看見，然后，堅定快樂，篤定向前！

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