孩子在進入兩歲后，語言表達能力、理解能力都有了明顯提升，同時他的獨立意識也開始萌芽。兩歲前，孩子是你說什么他就做什么；兩歲后，他開始有了自己的行為意識，你說什么都不好使了，并且行為也越來越讓你琢磨不透。比如會把玩具按照特定順序排列，不能被打亂；出去逛街公園，孩子看見石頭、樹葉就要往回撿，口袋里都是這些“臟東西”，讓家長頭痛不已。

為什么孩子在兩歲后會出現(xiàn)奇奇怪怪的行為呢？

一、撿破爛型

帶著孩子出趟門，十分鐘的路他能磨蹭半小時，看到地上樹葉要蹲下去撿，塑料瓶蓋也要撿，什么都要塞到衣服時帶回家。

孩子為什么會有這種行為呢？一是因為孩子個頭低，他比大人更能看到地面上有趣的小玩意兒；二是因為孩子不會去評判這些小玩意兒的價值，他覺得喜歡就帶回家，不會去思考值不值。

如果家長不趕時間的話，不妨就縱容孩子的這種行為，滿足孩子的探索欲和好奇心，這就是孩子的童年啊。

二、固執(zhí)己見

兩歲的孩子有他自己的一套規(guī)則，比如進電梯后必須讓他來按層數(shù)、吃飯時媽媽必須坐在特定的位置，否則就大哭大鬧，直到你依著他為止。

孩子有這種表現(xiàn)，是因為他進入秩序敏感期，那些家長看起來不起眼的小事，在孩子心里卻十分重要。一旦自己的習慣被打破，孩子就會陷入不安當中，從而導致發(fā)脾氣哭鬧。

對于孩子內(nèi)心的規(guī)則，家長要給予尊重，在小事上就隨孩子去吧，沒必要因此經(jīng)常吼罵孩子。

三、過度親熱

兩歲的小男孩看到別的小女孩上去就抱抱親親，讓家長很是尷尬。孩子為什么會這樣呢？可能是家長平常在家時是用這些方式來表達對孩子的愛，孩子也就應用到了他喜歡的小伙伴身上。對此，家長要告訴孩子正確問候小朋友的方式，直接上去親人家是十分不禮貌的行為。

當孩子出現(xiàn)你不能理解的行為時，先別急著說孩子“奇怪”，其實是他成長的必經(jīng)之路。家長要做的是理解并正確引導孩子，而不是不分青紅皂白的斥責。