本文為錦鯉媽咪原創作品

有一種冷叫“你媽覺得你冷”，還有一種冷叫“奶奶/姥姥覺得你冷”！

這個一點兒不夸張，你媽媽覺得你冷，頂多讓你套上秋衣秋褲，再冷了催你趕緊把羽絨服穿上，但是老人就不同了，呵，簡單的秋衣秋褲怎能阻擋嚴寒？我可不能讓我的小孫孫凍著！

于是我們經常能看到這樣的畫面，冬天在外，父母帶的娃一般穿的保暖又得體，但老人帶的娃往往“胖成球”，這還不算，還要把腦袋也捂得嚴嚴實實，只漏出個小眼睛。

怕孩子冷的心情我們理解，可穿這么多真的就對孩子好么？

當然不是。

孩子感冒后，老人給娃“8件套”，老師看完傻眼了

昨天去幼兒園接小錦鯉放學，去的早了會兒，就和小姑子聊了一會兒——她在小錦鯉的幼兒園當老師。正好說到最近溫度降低，小姑子囑咐我可別讓孩子感冒了。

我們有一搭沒一搭的聊著，我說不用擔心，我給孩子穿的挺厚實，挺多的。結果說到這個小姑子突然笑了，整得我莫名其妙，然后給我看了個小視頻，我也跟著笑了。

拉開第一層，還有好幾層

園里大班有個孩子前陣子感冒了，這幾天剛痊愈回來上學，結果返校第一天老師就發現了不對勁，孩子的行動似乎很不方便。

后來幼兒園老師趁著下午休息的空檔，總算解開了孩子身上的秘密，好家伙，小男孩算上外套整整套了8件衣服。

拉開好幾層，還有好幾層

一群老師一邊笑一邊拍視頻，小家伙還一臉懵，似乎在說“奶奶說穿多了就不再感冒了。”

老師幫孩子逐漸打開衣服，先是黑色的棉服外套，然后是綠色的小馬甲，接著是連續三件搖粒絨的薄外套，之后是花色的薄毛衣，再里面有一件藍色的絨衣，最后是貼身的秋衣。

老師：禁止套娃！

隔著屏幕我都能感受到小男孩的無奈，從他身上我也剛看到了一個熟悉的身影，“同一個世界，同一個奶奶。”

不過，孩子穿得多真就不會感冒了？真的對孩子身體好？不一定。

老師：我傻了

寒冬給孩子穿太多衣服，也有弊端

1）阻礙孩子身體發育

孩子在3-6歲的幼兒期，以及6-11歲的兒童時期，正是長身體的重要階段，并且這時候的孩子也處于十分好動的階段，每天運動量都不小。

這時候即便是寒冬也不要給孩子穿太多，穿的過多會影響孩子的活動，從而削弱孩子的運動能力，時間一久很有可能會影響孩子的身體發育。

2）引發疾病

本身就怕孩子感冒發燒，才特意給孩子穿的多，怎么反倒會引會孩子生病呢？

原因很簡單，孩子天性活活潑好動，加上小孩子新陳代謝快，稍微活動活動就會出汗，穿得太多也容易捂汗并且不易排出。

不冷就行啊！

當孩子回到室內迅速脫掉衣服的時候，冷熱交替自然容易感冒。并且有時候孩子出了一身汗，卻排不出去，然后貼身的衣服變得潮濕，又很容易誘發皮膚疾病。

3）抵抗力變差

這一點其實是冬季穿衣太多的最大弊端，給孩子穿一只要能確保幫他御寒即可，太多了反而不好。

穿衣過不僅容易讓孩子患上焐熱綜合征，嚴重的甚至會誘發生命危險，還會阻礙孩子身體對外界的溫度感知，長此以往會大幅度削弱抵抗力，導致孩子身體變差。

如何隔判斷孩子的冷熱？

很多家長表示自己也不想給孩子穿太多，無奈不知道怎么判斷孩子是否寒冷，因此只好給孩子多穿。

其實判斷孩子是否寒冷方法并不難，通過觸摸孩子的皮膚就能準確判斷。

先要說明，通過孩子的手腳來判斷孩子的冷熱并不準確，因為手腳遠離心臟，因此手腳的溫度并不能表示孩子整體的寒冷與否。

玩雪也不用穿太厚

孩子小手冰涼也不意味著孩子感到寒冷，相反，孩子小手滾熱的話，則說明孩子很可能是穿多了。

正確的做法是觸探孩子的后頸及頸下后背的位置。這里的溫度才是孩子真正的冷暖感受。

如果摸起來溫熱，說明孩子不冷，穿的正好，如果冰涼則說明孩子很冷，該加衣服了。如果摸起來已經出汗了，那證明孩子穿多了，該脫衣服了。

此外還要注意，判斷孩子冷熱不要在還瘋玩瘋鬧之后，這時候孩子新陳代謝快。體溫變化幅度也大，這時候判斷并不準確。

孩子冬季穿衣要遵循哪些原則？

• 洋蔥穿衣法

洋蔥穿衣發很好理解，即“寧可幾件薄，也別一件厚”，給孩子穿衣服大約在3~4件最好，一件貼身保暖，一件寬松透氣，最后來一個防風的御寒的外套。

如果天氣寒冷，可以適當在外套里加一件御寒小馬甲。

抗凍又潮流

這樣孩子在多數環境都能游刃有余，熱了可以脫一件，出門太冷還可以加一件。而如果只穿一件御寒的大衣或者羽絨服就尷尬了。

即便在室內也會出現脫了還冷，不脫還熱的尷尬局面。

• 孩子穿衣的兩大誤區要避開

另外還有兩點家長需要注意：

1） 孩子睡覺別穿太多，孩子不冷就行；

2）出門可以帶帽子口罩，但別給孩子口鼻捂得太嚴，影響呼吸也不利于健康。

最后，養孩子確實不容易，稍有不慎就會有個頭疼腦熱，做父母的也會頭疼不已，但是同樣，孩子也沒我們想的那么脆弱，真心不用太矯情，適當的穿搭才是最合適的。