提起物理學(xué)家，大家腦海浮現(xiàn)的畫面是什么樣的呢？首先是實(shí)驗(yàn)有趣，接下來思想和行為都極其活躍，而作為首次榮獲諾貝爾獎的華人——楊振寧的物理學(xué)成就是有目共睹的，但是他卻不是一個實(shí)驗(yàn)物理的高手，這究竟是怎么回事呢？接下來讓小編來為您揭秘：

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楊振寧在1945年時，榮獲了獎學(xué)金并得以出國，他的目的地就是前往美國就讀于芝加哥大學(xué)，并順利地成為該校的研究生。

楊振寧在讀研究生期間，他的導(dǎo)師就是著名的科學(xué)家恩里克·費(fèi)米。費(fèi)米在1938年曾經(jīng)獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，他專攻物理原子能方面的研究，被譽(yù)為“原子能之父”。

楊振寧此時已經(jīng)確定了博士論文的方向，他希望選擇實(shí)驗(yàn)物理的課題，最終能獲得博士文憑，因?yàn)樗X得學(xué)成后他必將回國，而只有實(shí)驗(yàn)物理，才可以為國家的發(fā)展作出更大的奉獻(xiàn)。

于是，恩里克·費(fèi)米將楊振寧推薦到了阿里森實(shí)驗(yàn)室，讓他開始了自己的實(shí)驗(yàn)物理之路。

然而，楊振寧在阿里森實(shí)驗(yàn)室的研究并不順利，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)物理需要動手，而他所擅長的理論物理，只需要動腦。甚至他的博士導(dǎo)師阿里森都會調(diào)侃他，阿里森曾說道：“Where is a pang,there is Yang.”也就是說，實(shí)驗(yàn)室的“噼啪”聲響，都是由楊振寧搞出來的。

阿里森是一位極其優(yōu)秀的物理學(xué)家，他深深知道，動手的實(shí)驗(yàn)物理和動腦的理論物理，完全就是兩回事。楊振寧雖然加倍努力。可是，他發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)物理方面，不僅沒有長處，而且還處在一種事倍功半的狀態(tài)。比如，實(shí)驗(yàn)室中有一臺加速器，這臺舊的加速器經(jīng)常出現(xiàn)問題，可是每次它出問題，楊振寧都需要幾個小時才能發(fā)現(xiàn)毛病，而其他的同學(xué)則只需要幾分鐘，就可以輕易發(fā)現(xiàn)問題所在，這些差距，讓楊振寧開始自我懷疑，自己選擇實(shí)驗(yàn)物理的對錯。

楊振寧在將近兩年的時間里，雖然一直在實(shí)驗(yàn)室中辛勤的工作和研究，可是他并沒有獲到等額的回報，甚至可以說是收獲甚微。這一天，愛德華·泰勒來到了實(shí)驗(yàn)室，并直言奉勸楊振寧改變方向，轉(zhuǎn)回自己擅長的理論物理，只有這樣，他才可以取得不錯的成就。

楊振寧知道泰勒教授的建議是很客觀的，也很有道理，可是他已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室努力了20多個月，他如果放棄，那可就前功盡棄了。但楊振寧是聰明的，也是睿智的，他經(jīng)過了兩天的深思熟慮后，他還是決定放棄實(shí)驗(yàn)物理，轉(zhuǎn)而去進(jìn)行理論物理方面的研究。

楊振寧回到了理論物理方面的研究后，果然成效甚大，甚至可以說是事倍功半，不久之后，他發(fā)表了《論核反應(yīng)分布與測量問題》論文，成功地取得了芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。

楊振寧在取得博士學(xué)位后，他進(jìn)入了普林斯頓的高等研究所，準(zhǔn)備進(jìn)行更深層次的理論研究，這時，他遇到了一位很默契的伙伴，那就是李政道，兩人一見如故，并最終攜手合作，并在不到十年的時間里，他就憑借“不守恒理論”獲得了物理學(xué)最大的榮譽(yù)——諾貝爾物理學(xué)獎。

由此可見，楊振寧走出了實(shí)驗(yàn)物理的藩籬，對于理論性物理來說，那是一件大好事。而對于楊振寧而言，及時的轉(zhuǎn)變研究方向，就是掙脫出了“鳥籠”，而飛向了一片廣闊的科學(xué)天空。

揚(yáng)長避短，懂得取舍。這需要高深的智慧。楊振寧率先垂范，值得我們好好學(xué)習(xí)。

文瀾海潤工作室主編文秀才，本文撰寫：特約歷史撰稿人：晉小舟