文丨福林媽咪
之前看過一個話題：你成功地報復過誰嗎？
一個網(wǎng)友回答：昨天我把我媽從廣場舞隊伍里拉了出來，不為別的，只為報15年前游戲機房一箭之仇。
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有人評論回復說：明天早上你媽四點把你從床上拽起來，看你再嘚瑟。
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孩子和父母之間的相愛相殺，真的是個有趣的過程，父母日常嫌棄子女，子女日常反抗父母，讓人哭笑不得。
相愛自不必說。父母和孩子之間的愛，存在于每時每刻，孩子惦記著父母的愛和恩情，父母對孩子的疼愛和愛護也是天然存在的。
父母呵護孩子從脆弱的嬰兒成長成獨立的成人，孩子也常常在生活中給父母支撐和愛的表達。
有個寶媽說，從來沒有后悔過愛寶寶，寶寶是自己的精神支撐，寶寶對我笑、說愛我的時候，什么辛苦都值了。
既然父母和孩子之間如此相愛，為什么還會“相殺”呢？
生活小事，讓父母對孩子的感情變得復雜
盡管父母對孩子有著非常純粹的愛，但是在養(yǎng)娃的過程中，父母會遇到這樣或那樣的挫折，導致父母對孩子的愛開始有了其他的復雜的感情。
比如說，寶寶剛出生，睡了醒醒了睡，寶媽的睡眠也被分隔成了碎片；孩子2歲不聽話的折騰，輕易能惹起父母的怒火；孩子上學、玩游戲等等一系列的事情的發(fā)生，都會讓父母對孩子的感情變得不再純粹，開始復雜起來。
父母對孩子控制和孩子對父母的逃離，造成的矛盾
上面說到，父母因為辛苦和付出，對孩子的感情開始復雜，這其中很大一部分是：父母對孩子的過度依賴和控制。
很多寶媽在寶寶出生后，經(jīng)歷一系列別人不理解、辛苦帶娃之后，會對孩子十分依賴，甚至認為“自己生命中能依靠的只有孩子”，這也就導致寶媽希望把孩子牢牢抓在手里。
但是孩子的成長，本身就是逃離父母的一個過程，他們從2歲的時候就試圖脫離父母的“掌控”，希望獲得自我掌控權(quán)和自由。
在這個過程中，如果父母沒有及時調(diào)節(jié)心態(tài)和教育孩子的方式，那么孩子成長過程就會成為父母和子女之間的“相殺”過程。
雖然父母也是從孩子出生后才成為父母，但是作為孩子的引導人，父母要擔負起這段親子關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用。
父母該如何做，才能爭取到孩子的尊敬和信任？
在美國兒童心理學家、精神病醫(yī)生和教育家魯?shù)婪颉さ吕卓怂棺珜懙摹陡改福禾魬?zhàn)》這本書中說，孩子不聽話，通常源自這3點：
1、孩子沒有被要求遵守秩序；
2、父母允許自己陷入與孩子的沖突當中；
3、孩子感到氣餒。
這3句話，籠統(tǒng)卻有效的概括了父母在教育孩子中需要注意的事情，需要父母融入到生活中的一點一滴。
孩子沒有被要求遵守秩序
當孩子出生后，父母對孩子的愛是疼惜和愛護，因此會縱容。
在孩子2歲有了自我意識，父母很難一下子改變自己的心態(tài)，從而忘記給孩子立規(guī)矩。
立規(guī)矩并不是對孩子的“苛刻”，要求孩子遵守某種秩序和規(guī)則，是孩子必要的成長過程。
如果父母在孩子小時候縱容，那么在孩子長大后，父母就很難再跟孩子講規(guī)矩。
在要求孩子遵守秩序的時候，父母要注意著3點：
1、不要反復嘗試
讓孩子遵守秩序的時候，一般都會涉及到孩子“當前利益”，比如說：早點睡覺、自己吃飯、玩手機不能超過半小時等。
父母在給孩子立規(guī)矩的時候，要抓住時機，一次讓孩子記住“教訓”，不要在孩子的眼淚、哭聲中妥協(xié)放棄。
如果反復次數(shù)多了，孩子就知道了父母的“軟肋”，以后再教育就比較難了。
不反復嘗試，這就要求父母要堅守自己的底線，不要輕易被孩子“打敗”。
2、講清楚道理
在立規(guī)矩之后，父母要讓孩子知道“為什么不能這么做”，父母可以給孩子講故事，讓孩子盡量理解。
3.讓孩子知道父母的愛
給孩子立規(guī)矩的時候，父母會展現(xiàn)“冷酷”的一面，這會讓孩子對父母的愛產(chǎn)生懷疑，父母給孩子立規(guī)矩之后，等孩子平靜下來時，要讓孩子知道父母對他的愛是值得信任的。
父母允許自己陷入與孩子的沖突當中
孩子鬧脾氣的時候，父母常常會被孩子的情緒影響而變得暴躁，父母輕而易舉的被孩子的情緒“控制”。
父母要懂得在這個關(guān)系中盡量保持冷靜，不要讓自己輕易被孩子搞亂情緒，不要被孩子“牽著鼻子走”。
當父母和孩子產(chǎn)生沖突的時候，可以嘗試一下這2個步驟：
首先，父母從第三者的角度看待事情
當孩子做了錯事，情緒崩潰的時候，父母脫離親子關(guān)系的范疇，從第三者的角度看待事情。
這樣可以讓父母很快冷靜下來，看出當前的矛盾和困境，這樣才能更客觀的教育、引導孩子。
其次，要爭取到孩子的認可
很多寶媽都跟我說過這樣的話：孩子不聽話，氣得我把他打哭了，但是他卻邊哭邊要我抱抱。
孩子對父母的信任和依賴源于父母對孩子的照顧和愛，父母很容易能夠得到孩子的認可和諒解。
當出現(xiàn)矛盾的時候，父母可以通過講故事、“示弱”的方式，讓孩子“順從”父母的情緒。
孩子感到氣餒
幾乎所有的父母，在教育孩子的時候存在天然的“優(yōu)越感”。
這種優(yōu)越感會變成對孩子的“控制”，導致孩子產(chǎn)生抗拒和氣餒。
孩子小時候，父母嫌棄孩子吃飯慢而喂飯、嫌棄孩子穿衣服慢而給孩子穿衣服、嫌棄孩子寫作業(yè)慢而監(jiān)督……
父母對孩子的掌控存在于日常中的一點一滴，這也就導致孩子對自己感到“氣餒”：除了被動接受，自己一無是處。
父母可以嘗試從這兩方面改變自己養(yǎng)娃方式：
1、讓孩子對自己負責
孩子做錯事情的時候，父母要懂得引導孩子自己去承擔責任，也要懂得讓孩子承擔起自己本該承擔的事情。
比如說，孩子打碎了花瓶，父母應(yīng)該引導孩子自己去收拾（父母要在旁邊注意，別讓孩子傷到）；孩子穿衣服、穿鞋子、吃飯、洗臉刷牙、寫作業(yè)，父母別嫌棄孩子做的不好、做的慢，鼓勵孩子自己做，并引導孩子做的更好。
2、讓孩子對家庭做貢獻
在其他文章里面也曾經(jīng)說過：孩子對家庭產(chǎn)生貢獻，這樣可以讓孩子通過付出，而獲取到認可和尊嚴。
孩子在家庭中，想要得到任何和尊嚴，除了去不斷的試探父母的愛之外，并沒有其他的途徑。
這會導致孩子不斷跟父母產(chǎn)生沖突，通過一次次突破父母底線來證明“父母的愛”。
當孩子對家庭產(chǎn)生貢獻的時候，他會感受到自我的價值，而不是通過確認父母的愛來確認自我價值。
父母和孩子相處本來就是“相愛相殺”的過程。
在這個過程中，做父母的也是第一次當父母，沒有什么經(jīng)驗；做孩子的也是第一次當孩子，也沒有什么經(jīng)驗。
作為起“引導作用”和“掌控整個過程”的父母，不要被孩子的情緒牽著走，清醒的看待親子之間的矛盾，會讓家庭關(guān)系更加和諧，也會讓孩子成長的更加幸福。
