文 | 果媽（原創文章，歡迎個人轉發分享）

孩子偷錢該不該打？

網上流傳一段視頻，據說是孩子偷了家里的錢去上網，媽媽發現后，把孩子揪回來，狠狠的打了一頓！

隔著屏幕都能感受到這位媽媽的怒氣，一路飆升。

她先是掄起掃把狠狠地抽打著孩子的手腳，嘴里罵罵咧咧，孩子疼得齜牙咧嘴，罵聲里夾雜著孩子不停求饒的哭喊聲。

打累后，又直接上手去揪孩子的耳朵"你不聽話，耳朵有什么用"，孩子哭著躲閃，卻被扇耳光、打頭。

孩子逃到冰箱門前，雙手被要求背在后面，媽媽又撿起掃把追打過來。

瑟瑟發抖地孩子哭著求饒"媽媽別打了"，話音剛落，掃把狠狠朝臉上打下來。

蜷縮在沙發上的孩子，雙手抱著頭，試圖用腳來抵御狠狠落下的掃把。

媽媽見狀，惡狠狠地丟掉掃把，再次揪住孩子，使勁掐臉、扇耳光……事后，又撿起地上的掃把命令孩子好好站好。

一連串的揪耳朵、掐臉、打頭，不知道你們看后是什么感受？

是打得好？不夠狠？偷錢必須往死里打？還是對一個孩子來說，真的太狠了，戾氣太重？

在我們的觀念里，小孩子偷東西，是絕對不能容忍的，理由就是"小時偷針，大時偷金"，必須狠狠管教才能改掉孩子的壞毛病。

但這種野蠻粗暴地打罵，真的能從根本上解決問題嗎？

我們又想過沒有，打罵孩子最根本的原因，其實是我們管教孩子時無能為力的憤怒宣泄，以此來掩飾自己的恐懼和無能，慌神的我們便選擇了看似最直接見效的方法。

暴力，是最無助和愚蠢的教育方式！打到痛和記住不是等號關系，孩子只記住了打的暴力形式，痛到生恨，而不會記得教育目的。

孩子偷錢后，讓孩子意識到錯誤比打罵更為重要

孩子偷錢，確實該管教，但是請謹慎，因為你的處理方式將影響孩子一生。

果媽見過一個鄰居孩子，偷錢后被父親抓起來二話不說綁在樹上打，打得身上青一塊紫一塊，孩子求饒說"再也不偷了"才把他放下來，自此見到父親都怯生生的。

當父親出遠門時，孩子又接連偷過家里幾次錢，媽媽也是又氣又打，但沒用。后來，他伙同幾個小伙伴，背著家里人去隔壁村偷人家地里的紅薯，烤火時差點把別人家茅草屋燒掉。

媽媽狠狠打他時，他卻犟嘴"我偷的又不是錢"。看孩子惡狠狠的樣子，真的擔心某一天做出更極端的事來。

父母的打罵，可以讓孩子改正一次，但你不能保證，孩子心服口服，當前屈服在暴力之下，是因為他沒法反抗，但當暴力不成威脅了，你的打罵再也管不住他。

為什么我們一定要把問題往嚴重上推呢？難道除了打罵，就別無他法？

重慶一個9歲男孩航航偷拿了奶奶2000元買游戲裝備。這換作一般父母可能沒話說直接就開打了。

但是航航媽媽并沒有打罵他，而是罰他收撿廢品、自己賺錢來償還，在還完以前停止孩子的一切娛樂活動和開銷。

之后，整個國慶假期，媽媽陪著兒子一起收廢品，撿紙箱塑料瓶子。

在這個過程中，航航才漸漸意識到，原來2000元錢有那么多，需要他辛苦半年多才能賺來，他表示以后再也不會犯同樣的錯了。

不打不罵，既保護了孩子的自尊心，又起到了懲戒的效果，讓孩子深刻認識到自己的錯誤并積極改正，保證以后不再犯。

2位媽媽的不同做法，孩子人生明顯截然不同，一個是被“鎮壓”而暫時屈服，一有機會就再次作妖，一個則是心甘情愿積極改正，并深刻體會到錢來之不易，更懂得體諒父母的不易。

自尊心越是強的孩子，越能約束自己的不良行為，打罵教育，卻恰相反，打掉是孩子的愧疚心，打掉的是孩子的羞恥心，只能越管越背離我們教育的初衷。

請好好教育孩子，而不是只顧教訓他。

孩子偷錢后，不打不罵，又該如何管教

很多人說自己也是被打大的，也沒走歪路啊。確實，但你永遠也不會忘記被打的痛，你認為打罵對你有用，推己及人，對孩子也有用，但只是你目前也沒有更好的方法來教育自己的孩子罷了。

打罵這種極度的懲罰方式，是最后的手段，但也是最沒有用的手段。如果有更好的教育方式來達到你的教育目的，為什么要用最無能最愚蠢的方式呢？

1、不要急著給孩子貼標簽，多問一句為什么

"標簽效應"是心理學家克勞特所提出，即給一個人"貼標簽"的結果，往往是使其向"標簽"所喻示的方向發展。

簡單來說，孩子從家里拿錢后，你把孩子當做"小偷"，那么孩子日后就容易再次"偷竊"。

孩子偷拿錢財等東西，確實不對，但在孩子眼中，并沒有大人想得那么嚴重，他們偷拿會有自認為非常正當的理由，而他們又怕說出來，你不會給。

所以，跟孩子進行有效的溝通，并滿足孩子合理的需求，才是讓孩子改正的必要條件。

2、保護孩子的自尊心，把信任還給孩子

很多家長在孩子偷錢后，即便教訓過后，依然不依不饒地到見到人就說孩子的"偷盜"行為，弄得三姑六婆皆知，搞得孩子相當的難堪。

事情過去了，就過去了，父母不應反復追究，不隨意轉述，呵護孩子的自尊，給予孩子最大限度的尊重和保護，才不致于對孩子成長有負面的影響。

有位網友分享了這么一個故事。

"我媽把零錢放在她提包側口袋，讓我和哥哥需要用的時候就拿，然后告訴她一聲。那時家里并不富裕，買菜都得精打細算。這樣的信任讓我和哥哥從來不亂花錢。"

不要覺得孩子有錢會亂花，反而一分錢都見不到的孩子更會亂花錢，適當給孩子零花錢，才是防止孩子偷錢的妙招。

當父母把信任交給孩子的時候，孩子就會默默守護住這份信任。

3、告訴孩子你的感受，用行動給孩子正確的示范和引導

孩子犯錯后，內心是忐忑和愧疚的，打罵反而會消解掉孩子的這種情緒，反而迫使孩子把注意力都集中在對抗懲罰上。

而此刻，父母會變得更加的憤怒和不受控制，孩子也會忘記自己的錯，只顧著和父母產生心理對抗。

當你保持冷靜，告訴孩子你的感受，會比打罵他來得更有效，孩子天性更希望父母能快樂。

父母還可以用行動來給孩子做正確的示范和引導。

有位媽媽得知孩子偷了錢后，領著孩子去道歉和還錢，并告訴孩子，錯誤的事情，我們不能做，做了就要認錯，以后你有想買的或是零花錢不夠，可以叫媽媽給，合理地媽媽不會拒絕，但你不說我就不知道。

媽媽用行動告訴孩子，做錯事沒什么，敢認錯就是好孩子，想要的東西要說而不是背地里拿。

尼爾森在《正面管教》一書中說：

錯誤是學習的大好機會，當孩子犯了錯之后，家長不應該只是斥責和懲罰，要引導孩子從錯誤中進行學習，讓每一次錯誤的經歷成為孩子成長道路上的寶貴經驗。

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※ 作者簡介：果媽，從事教育工作11年，家里有兩個調皮娃娃。多平臺優質育兒領域原創作者，專注分享科學育兒知識。如果你在育兒路上有什么困惑，都可以私信我。

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