我是一線老師，看到下面這張圖片，心里有點(diǎn)酸楚。

教室里是別人家的孩子，教室門(mén)口是自家的孩子，這一張圖片瞬間擊中我的淚腺。很多網(wǎng)友認(rèn)為：當(dāng)老師真的太難了！如果家里有人帶著孩子，又有哪個(gè)老師會(huì)把孩子帶到學(xué)校，還讓孩子大冷天站在教室門(mén)口的過(guò)道上吹涼風(fēng)呢？又有多少老師孩子的童年是在學(xué)校的走廊、辦公室和教室門(mén)口度過(guò)的？

前幾天，鄭州某一所小學(xué)的校長(zhǎng)看到讓自己不解的一幕：該校一年級(jí)的某一位“學(xué)生”被老師叫到教室門(mén)口“罰站”。什么情況？孩子還那么小就讓她到教室門(mén)口罰站？這位一年級(jí)的老師到底是什么回事呢？這位校長(zhǎng)走進(jìn)一看，原來(lái)這位小女孩并非該班級(jí)的學(xué)生，而是這個(gè)班級(jí)吳老師家里那位4歲的孩子。

據(jù)了解，吳老師的孩子生病了，但是家里沒(méi)有人照顧孩子，為了讓班級(jí)中的孩子們的期末復(fù)習(xí)更順利一些，所以吳老師就沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)假，而是把孩子帶到學(xué)校繼續(xù)上課；為了避免孩子進(jìn)教室分散其他同學(xué)注意力，所以小姑娘被自己的媽媽“罰站”了，校長(zhǎng)順手把這既感人又讓人心酸的一幕拍下來(lái)。

其實(shí)，這種現(xiàn)象在我們身邊并非個(gè)例。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我結(jié)婚那一年，學(xué)校的師資力量比較緊張，一些優(yōu)秀的老師踐行“孔雀東南飛”，有的調(diào)往鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，有的調(diào)往縣區(qū)中心校，而且當(dāng)時(shí)又有老師住院生病，所以那一年我放棄了請(qǐng)婚假，如果我請(qǐng)假兩個(gè)星期的話，估計(jì)那個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、班風(fēng)學(xué)風(fēng)都會(huì)受到比較大的影響。

前幾年，很多學(xué)校實(shí)行限制請(qǐng)假的制度：一個(gè)教師一個(gè)學(xué)期只能請(qǐng)假一次，第二次必須向鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育主管部門(mén)請(qǐng)假，所以在那一年，很多老師哪怕自己生病，只要能站著都會(huì)堅(jiān)持過(guò)來(lái)上課。記得當(dāng)時(shí)好像有某一個(gè)學(xué)校的老師生病后居然把掛瓶吊到教室的講臺(tái)上然后繼續(xù)泰然自若地上課，老師在為學(xué)生上課，輸液瓶在為老師消炎，這樣的一幕看著讓人心疼。

老師并非不食人間煙火的神靈，而是普普通通的教育工作者，老師也有自己的孩子，也有自己的煩惱和苦楚。看到老師的孩子在教室門(mén)口徘徊的那一刻，作為家長(zhǎng)是不是應(yīng)該對(duì)老師的工作多一份理解和尊重呢？

校長(zhǎng)發(fā)女童“罰站照”，實(shí)際上是女教師帶四歲女兒在上課，這件事你怎么看呢？歡迎留言。