張丹玫在活動中展示修復技藝
最近，一個“吉大博士生免費教人修古籍”的視頻走紅網絡。視頻里的女孩叫田宇，和熱衷公益的好友王垚，在家鄉牡丹江開辦了一個公益講堂，定期為喜愛或擁有古舊書籍的市民傳授修復技巧。很多體驗者說，這讓他們享受到浮躁社會里“靜下心來”做一件事的快樂。
古籍修復，的確是一個靜心的工作。黑龍江省圖書館的古籍修復室里，就有三位“古籍醫生”，他們憑借一雙巧手和豐富的經驗，在流淌的時光里，讓一本本斑駁破碎的古書“重生”。
在古籍修復師眼里，隨著傳統文化學習熱，古籍修復也從“藏于深閨”，走向“愈受關注”……
省圖的修復師們
受《我在故宮修文物》啟發 牡丹江女孩 免費教人修舊書
田宇和王垚今年都是31歲，原來是同事。田宇機緣巧合接觸并學習了古籍修復，王垚則一直熱衷從事公益事業。
“大約兩年前，我和田宇都在牡丹江師范學院工作。我是美術與設計學院的書法老師，她是圖書館的工作人員。我經常舉辦一些和書法、傳統文化有關的公益活動，田宇總來參加，我們便成了朋友。”兩個人都喜愛書法、都對傳統文化感興趣。王垚坦言，之所以一直熱衷公益事業，是讀研時受導師啟發，導師說他填表格，在填“社會貢獻”一欄時一度空白，這才意識到作為一個知識分子對社會的貢獻還遠遠不夠，于是開始利用個人特長做些公益活動。
當時，紀錄片《我在故宮修文物》正熱播。田宇獲得了一個去國家圖書館短期學習“古書修復”的機會。就這樣，學藝歸來后，倆人一商量，把“古書修復”做成了公益課。
最初，開課是借著王垚公益活動參與者的“班底”，沒想到在朋友圈、論壇、微博上發布消息后，還真吸引來很多熱衷者。“每個月一期，現在是第八期。截至目前，參與者已經有數十人了。”王垚說，她們一直在控制人數，因為無法同時指導太多人，所以每次活動不超過十人。
對她們來說，最難的就是“書源”。按規定，書寫或印刷于1912年以前，具有中國古典裝幀形式的書籍，皆可稱之為古籍。“這類書，即使在個人手里珍藏，我們也很難接觸到。而且從專業性考量，我們也不會輕易帶著大家修補。我們修的，都是個人珍藏幾十年的書籍。”田宇把這暫且稱為“舊書”。她說，她們教給大家的是最簡單、基礎的修復技巧，目的就是讓大家了解這門傳統技藝，如果誰家有珍藏的舊書，自認為對本人頗有意義，能自己修補一下，不讓它日漸破損，就更好了。
一張宣紙，一頁舊書，幾個事先選好、裁好的小紙條，一支毛筆，一盤糨糊……目前，田宇給大家講解的是單頁修復，然后再以“金鑲玉”的方法，把書重新裝訂起來。修補的第一步就是補蟲蛀或鼠嚙造成的破損。用毛筆蘸著調制好的糨糊，一點點刷破損部位，再用事先選好、裁出的小紙條（選材盡量要和舊書紙張相近）點按，修補，看似簡單的動作，操作起來卻很難。初學者往往把“補丁”撕扯得比破洞還大一圈，需要反復練習才能掌握技巧。也就是在這個反復、專注操作的過程中，很多參與者覺得，享受到了靜下心來做好一件事的快樂。
田宇教愛好者修舊書
“書醫”揭秘古籍修復 通常需要20多道工序 毫米與千年全在指尖
真正的古籍修復，遠比田宇、王垚呈現給體驗者的要復雜得多。在黑龍江省圖書館的古籍修復室里，55歲的張丹玫、49歲的趙啟東和37歲的胡光耀，三位古籍修復師坐在無影臺燈下，小心翼翼地處理著手中的古書。
拆書、洗書、補書、折頁、噴水、剪頁、壓平、捶書……每本古書，由于損毀程度不同，修復的工序也都不同，通常有20多道。張丹玫告訴記者，雖有“紙壽千年，絹保八百”的說法，但自然放置情況下難有古書能經受住時間考驗、保存完好的。磨損、老化、蟲蛀、鼠嚙、霉蝕、水浸、油漬、糨糊失效等都可能造成古書損壞。而古籍修復師要做的，就是根據每本書“病情”，“對癥下藥”、“因病施救”。而且還要遵循“修舊如舊”“最少干預”等原則。正因如此，古籍修復師也被稱為“書醫”。
用藥水浸泡給古書脫酸、用冰箱把蟲卵凍死、用蒸鍋把粘連的書頁蒸開……古書十分脆弱，不但修復工具和技巧有講究，就連用的糨糊都不能含糊。為了減少對書籍的傷害，古籍修復師們會自制糨糊。“把普通的面調成糊，再把面筋提取出去，只剩下面粉，然后再放到烘干機里，做出來的干粉就是平時我們調糨糊的原料了。”張丹玫坦言，這個過程并不比修書容易，有時候烘干一天，才能得到一小盤干粉。
最難修復的就是“書磚”。有些古籍因為受潮，書頁會粘連在一起，想把書頁拆開非常困難。得先用蒸的方法，一點點兒用水蒸氣來潤書。隔三五分鐘就要看一下蒸的情況，然后拿出來用針一點點兒剝開。
有的古書，在進入省圖書館前曾在個人手中流轉，破損后被人修復過，但是因修復得極不專業，再到張丹玫他們手中便成了“疑難雜癥”。“我們得一毫米一毫米地揭，比如這本清代醫書，曾被人用稿紙修復過，紅色的印記浸入書頁，對書造成了二次損毀，我們都得一點點兒清理掉。”張丹玫說。
修書絕對是慢工出細活，就連選紙都很有講究。補“窟窿”的紙不僅在材質上要與被修復古籍一樣，連“破舊”的顏色也要神似。這些技術活兒，全憑古籍修復師的多年經驗積累。
從“深閨”到“熱捧” 被帶火的手藝背后 傳遞的是如何更好保護書籍
古籍修復工作歷史悠久，是藏在“深閨”的職業。幾年前，一部名為《我在故宮修文物》的紀錄片，帶火了文物修復，也讓古籍修復這個行當走進了大眾視野。
45歲的陳欣就是這樣一個愛好者，在牡丹江一家銀行工作的她，不僅跟著王垚、田宇學舊書修復，還常常在網絡論壇、B站里了解古籍修復的相關知識。“雖然遠遠達不到修書‘手藝人’的標準，而且生活中難以接觸到古書修復，但學習修補一下年代較為久遠的舊書，也是很有意思的。”陳欣說，一方面，這對她而言，這就像做“手工”，能在點點滴滴的操作中，摒棄浮躁和喧囂，享受凝神靜氣做事的快樂。另一方面，每當得知修補的書頁，對書的提供者頗有珍藏價值時，她都會覺得是在做一件有意義的事。比如，一個中年女性拿著一本舊書來找王垚和田宇，說這是其爺爺留下的。
田宇也曾修補過一本年代久遠的《三字經》，是太爺爺“傳”下來的。當年，爺爺小時候背誦過。她兒時，也坐在爺爺的腿上背誦過。“能動手把這些記憶保存下來，也是我想教會大家修書的意義所在。”
其實，想讓更多人了解修復書籍手藝的不止這兩個女孩。近年來，在相關部門的牽頭下，張丹玫、趙啟東和胡光耀三位古籍修復師也時常走出工作室。“世界讀書日，省圖書館連續6年舉辦古籍修復技藝展示活動，每次都會吸引很多愛好者。我們還進過大學校園，在龍江書院開辦過培訓課程。”張丹玫說，這既擴大了古籍修復這一古老技術的社會認知，也向社會普及了古書存藏的知識。透過很多古書，甚至可以“觸摸歷史”。
張丹玫對科學學習的古書修復技巧也很贊同，她說，有很多有價值的書籍在個人手中流轉，科學修復就是對它們最好的保護。
來源：生活報
