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一年級(jí)

期末檢測(cè)A卷

時(shí)間：60 分鐘　滿分：100 分

參考答案：

…………

…………

期末測(cè)試B卷

時(shí)間：60分鐘　滿分：100分

…………

…………

參考答案：

…… ……

…………

二年級(jí)

期末檢測(cè)A卷

時(shí)間：60分鐘　滿分：100分

基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(43分)

一、找出四個(gè)錯(cuò)誤的注音圈出并修改。 (4 分)

討論(lèn) 冰雹(báo) 夜晚(yè) 售票(shòu) 得到(dé)

淘氣(táo) 捕捉(pǔ) 散步(sǎn) 責(zé)備(zé) 群眾(qǘn)

1．________ 2.________ 3.________ 4.________

二、構(gòu)字組詞。 (9 分)

1．( 加偏旁) 頁(yè)______( ) 果______( ) 昔______( )

2．( 去偏旁) 味______( ) 站______( ) 賞______( )

3．( 換偏旁) 科______( ) 狼______( ) 校______( )

三、形近字組詞。 (5 分)

四、選字組詞。 (6 分)

( ) 史　( ) 正　用( ) 嚴(yán)( ) 站( ) 秀( )

( ) 聲　( ) 用　經(jīng)( ) 盡( ) 壯( ) 舉( )

五、看拼音，寫詞語。 (5 分)

六、選詞填空。 (3 分)

1．我們要( ) 糧食。

2．我們都要( ) 珍稀動(dòng)物。

3．我們要( ) 學(xué)校的一草一木。　　

七、補(bǔ)充四字詞語。 (6 分)

神( ) 活( ) 搖( ) 擺( ) 灌溉( )( )

( ) 窮( ) 盡 ( ) 動(dòng)( ) 器 ( ) 海( ) 家

放聲( )( ) ( ) 勝( ) 跡 ( )( ) 爭(zhēng)艷

( )( ) 柳綠 ( ) 消( ) 散 ( ) 山( ) 川

八、句子訓(xùn)練。 (5 分)

1．怎么　跟　狼　會(huì)　小羊　呢　講道理( 連字詞成句)

________________________________________________________

2．藍(lán)天上飄著白云。( 加詞擴(kuò)句)

________________________________________________________

3．“仙桃石”像從天上飛下來的一個(gè)大桃子。( 仿寫比喻句)

________________________________________________________

4．高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。( 仿寫擬人句)

________________________________________________________

5．突然，一顆流星劃過天空。( 改變語序，句意不變)

________________________________________________________

教材回顧(23 分)

九、快樂積累。 (4 分)

1．遙知____________ ，____________ 暗香來。

2．樹無根不長(zhǎng)，____________________ 。

3．____________ 皆圖畫，____________ 不文章。

4．飛流直下____________ ，疑是銀河落__________ 。

十、按課文內(nèi)容填空。 (14 分)

1．《夜宿山寺》的作者是______ 代詩(shī)人__________ 。詩(shī)中形容山寺樓很高的詩(shī)句是：________________________ ，________________________________________________________________________ 。

2．《登鸛雀樓》一詩(shī)中帶有深意的詩(shī)句是：____________ ，____________ 。

3．《難忘的潑水節(jié)》寫的是1961 年________ 與傣族人民一起過________ 的故事。__________ 是傣族最盛大的節(jié)日，這天人們相互__________ 表達(dá)對(duì)彼此的祝福。

4．雪孩子救了__________ 后化成了______ ，在太陽(yáng)的照射下，又變成了________ 。然后他飛呀飛，飛上天空，又變成了____________ 。

十一、主題探究。 (5 分)

你做過什么好事？你覺得怎樣才是真正的“做好事”呢？如，《風(fēng)娃娃》中的風(fēng)娃娃以為只要用力吹就可以幫助人們做好事，事實(shí)上并不是這樣。小朋友，說說你的看法吧！

__________________________________________________________________________________________________________________

閱讀拓展(19 分)

十二、課內(nèi)閱讀。 (11 分)

周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“ 地毯” ，同傣族人民一起跳舞。

1．用“____” 畫出表示顏色的詞。(3 分)

2．用“ ”畫出第二句話中表示動(dòng)作的詞。 (4 分)

3．我會(huì)填詞語。( 不能使用文中的詞)(3 分)

( ) 的白褂　　( ) 的長(zhǎng)褲　　( ) 的頭巾

( ) 的人群 ( ) 的鳳凰花( ) 的象腳鼓

4．這段話寫了( )(1 分)

A ．傣族人民歡迎周總理。　　B ．周總理同傣族人民一起跳舞。

十三、課外閱讀。 (8 分)

鷹從高巖直飛而下，把一只羊羔抓走了。

一只烏鴉見到后，非常羨慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛撲到一只公羊背上，狠命地想把公羊帶走，然而它的爪子卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來。盡管它不斷地使勁拍打著翅膀，但它仍飛不起來。

牧羊人見到后，跑過去將它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問這是什么鳥，他回答說： “ 這確確實(shí)實(shí)是烏鴉，可它自己硬要充當(dāng)老鷹。”

1．根據(jù)自己所知道的，說明鷹為什么能抓走羊羔：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2 分)

2．解釋詞語。(2 分)

效仿：__________________________________________________

3．分析烏鴉失敗的原因：______________________________________________________________________________________________________________________________________________(2 分)

4．讀畫波浪線的句子，你從中受到什么啟發(fā)？(2 分)

________________________________________________________________________________________________________________

快樂寫話(15 分)

十四、請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的四幅圖，看看圖中有哪些人，他們?cè)谑裁吹胤剑闪诵┦裁础０涯憧吹降摹⑾氲降慕Y(jié)合起來，編一個(gè)小故事。

參考答案：

…………

…………

期末測(cè)試B卷

時(shí)間：60分鐘　滿分：100分

…………

…………

參考答案：

…… ……

…………

三年級(jí)

期末檢測(cè)A卷

時(shí)間：60分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(35 分)

1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(6 分)

裝載(zǎi zài) 海參(cān shēn) 胳臂(bì bei)

凌亂(líng lín) 根莖(jìng jīng) 玫瑰(gui guì)

2．下列書寫有誤的一項(xiàng)是( )(2 分)

A ．坪壩　糊涂　鑰匙　猶豫　　B ．迅速　姿勢(shì)　蝌蚪　理睬

C ．腦怒　孵蛋　鸚鵡　匯聚　　D ．飄揚(yáng)　饑餓　偶爾　基礎(chǔ)

3．給下面句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。( 填字母)(3 分)

A ． 猛烈，強(qiáng)烈　　B ．剛直，嚴(yán)正　　　C ．為正義而死難的

(1) 我們永遠(yuǎn)懷念那些革命烈士。( )

(2) 那場(chǎng)烈火燒了整整一夜。( )

(3) 他稟性剛烈。( )

4．讀拼音，寫詞語。(9 分)

5．把下面的詞語補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)寫一句話。(5 分)

眼( ) 手快　搖頭( ) 腦　四( ) 八達(dá)　目瞪口( )

成( ) 結(jié)隊(duì) 一( ) 正經(jīng) 細(xì)嚼( ) 咽 鴉( ) 無聲

______________ ：______________________________________________________________________________________________

6．按要求完成句子練習(xí)。(10 分)

(1) 啊　刺猬　高明　偷棗　真　本事　的　可( 連字詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

_________________________________________________________

(2) 大自然難道沒有許多美妙的聲音嗎？( 改成陳述句)

_________________________________________________________

(3) 小鳥在枝頭叫。( 改為擬人句)

_________________________________________________________

(4) 茶是用名貴的龍井茶葉沏(qī) 的。　茶很好喝。( 用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)

_________________________________________________________

(5) 偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。( 用修改符號(hào)修改病句)

二、綜合展示廳(13 分)

7．填空。(10 分)

(1) 隔壁的張阿姨爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不管有沒有理總要跟人爭(zhēng)論，我真想告訴她：“______________________ ，_______________________ 。”

(2) 秋天的景色十分迷人，不禁讓我想起了描寫秋天的詞語：________________ 、________________________________ ；還讓我想起《山行》中寫楓葉美的詩(shī)句：________________________ ，________________________ 。

(3) 《采蓮曲》中，讓人感覺到這些采蓮少女簡(jiǎn)直就是美麗的大自然的一部分的詩(shī)句是“__________________________ ，__________________________ ”。

(4) 《孟子》中告誡我們?nèi)蕫鄣娜艘P(guān)愛他人，有禮貌的人要尊敬他人的句子是：______________________ ，________________________________ 。

8．同學(xué)們，愛玩是我們的天性，學(xué)習(xí)是我們的天職。可是我們常常聽到這樣的批評(píng)：“張三就喜歡玩，不是好學(xué)生。”那么喜歡玩的學(xué)生就是壞學(xué)生嗎？請(qǐng)把你的看法寫出來。(3 分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、課本直通車(7 分)

9．補(bǔ)充句子。(3 分)

(1) 兩岸青山相對(duì)出，__________________________ 。

(2)__________________________ ，淡妝濃抹總相宜。

(3) 湖光秋月兩相和，__________________________ 。

10．請(qǐng)分別用一個(gè)四字詞語寫出你對(duì)課文中這些人物的印象。(4 分)

(1) 孫中山：__________________ (2) 司馬光：__________________

(3) 列　寧：__________________ (4) 白求恩：__________________

四、閱讀檢閱臺(tái)(20 分)

11．課內(nèi)閱讀。(12 分)

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。

(1) 從選文中找出下列詞語的反義詞。(2 分)

慌張——( ) 難聽——( )

短暫——( ) 果斷——( )

(2) “猶豫”在選文中的意思是__________________________ 。“我”知道英子在猶豫____________________ ，因?yàn)開_________________________ 。在掌聲里，英子的淚水流了下來是因?yàn)開_______________________ ，英子在想：______________________________________________________________________________________ 。(5 分)

(3) 用“——”畫出直接描寫掌聲的句子。同學(xué)們的兩次掌聲，第一次是為________________________________________________________________________ 而響起；第二次是為________________________________________________________________________ 而響起。(3 分)

(4) 如果你是英子的同學(xué)，在英子不敢站到講臺(tái)上時(shí)，你會(huì)對(duì)英子說些什么？(2 分)

________________________________________________________

12．課外閱讀。(8 分)

我要一本書

他是漁民的兒子。12 歲的時(shí)候，白天，他跟著父親打魚，晚上，他躲在板棚里看書。

有一次，他和父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風(fēng)把他的帽子吹到了甲板上。不一會(huì)兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。

他不顧一切地沿著搖晃的桅桿爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。

狂風(fēng)過去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“ 孩子，我要獎(jiǎng)賞你，給你買件麂(jǐ) 皮上衣，好嗎？”

他搖搖頭。

“ 那你要什么呢？”

“ 我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要。”

“ 難道一件麂皮上衣還比不上一本書？”

“ 爸爸，我要一本什么知識(shí)都有的書。比如，天上的星星為什么不會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”

父親和水手們聽了，都驚奇地睜大了眼睛。

(1) 用文中的“不顧一切”造一個(gè)句子。(2 分)

_________________________________________________________

(2) 爸爸要獎(jiǎng)賞他時(shí)，他想要什么？(2 分)

_________________________________________________________

(3) 父親和水手們聽了他的話后為什么“都驚奇地睜大了眼睛”？(2 分)

_________________________________________________________

(4) 聯(lián)系上下文，可以從“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要”這句話中體會(huì)到他____________________ 之情。(2 分)

五、習(xí)作百花園(25 分)

13．以“我喜歡________”為題，寫一篇作文。可以寫人或?qū)懳铮劝杨}目補(bǔ)充完整，再構(gòu)思一番，然后就動(dòng)筆寫吧。

參考答案：

…………

…………

期末測(cè)試B卷

時(shí)間：60分鐘　滿分：100分

…………

…………

參考答案：

…… ……

…………

四年級(jí)

期末檢測(cè)A卷

時(shí)間：60分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(38 分)

1．下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是( )(3 分)

A ．渾濁(zuó) 敏銳(ruì) 挖掘(jué)

B ．笨拙(zhuó) 塞外(sài) 挑釁(xìn)

C ．延安(yán) 元旦(dàn) 流淌(tǎng)

2．看拼音，寫詞語。(6 分)

gǔn dòng yí huò wéikàng

( ) ( ) ( )

chàn dǒu shuāijiāo zàn měi

( ) ( ) ( )

3．辨字組詞。(4 分)

4．補(bǔ)充詞語，再選擇兩個(gè)詞語填空。(6 分)

鶴( ) 童( ) ( ) 眸皓( ) 眉( ) 目( )

( ) 驚( ) 色 垂( ) 喪( ) ( ) 吹( ) 淋

若( ) 所( ) 提( ) 吊( ) ( ) 大( ) 圓

(1) 因?yàn)槁犃四莻€(gè)可怕的故事，所以他總是________________ 的。

(2) 他聽說孩子被車撞傷了，頓時(shí)_______________ ，慌忙向醫(yī)院跑去。

(3) 李爺爺年近九十，________________ ，身體硬朗。

5．讀句子，在括號(hào)里寫出描寫的人物，以及作者在描寫人物時(shí)運(yùn)用的方法。(4 分)

(1) 他回過頭來對(duì)巫婆說：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的……”

描寫的人物是( ) ，該句抓住了人物的( ) 進(jìn)行描寫。

(2) 他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平。

描寫的人物是( ) ，該句抓住了人物的( ) 進(jìn)行描寫。

6．請(qǐng)選擇下列句子所運(yùn)用的修辭手法。( 填字母)(6 分)

A ． 擬人　　B ．比喻　　C ．設(shè)問　　D ．排比

(1) 在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。( )

(2) 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。( )

(3) 他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)……( )

(4) 一排排高樓大廈像雨后春筍。( )

7．按要求完成練習(xí)。(9 分)

(1) 獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。( 改為比喻句)(2 分)

__________________________________________________________________________________________________________________

(2) 這一回我們班演的是兄妹歷險(xiǎn)記中間有這么一段情節(jié)兄妹倆在森林里迷了路碰上一只老虎( 給句子加標(biāo)點(diǎn))(3 分)

(3) 小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。( 修改病句)(2 分)

_________________________________________________________

(4) 孩子們驚呼起來，急急逃跑。( 改為雙重否定句)(2 分)

_________________________________________________________

二、綜合展示廳(4 分)

8．這學(xué)期女兒剛學(xué)了寫信，女兒為了提高寫作能力，經(jīng)常與同學(xué)通信。這時(shí)候媽媽就不樂意了。請(qǐng)你結(jié)合情境，選擇最佳答案。

媽媽：還生氣呢？媽媽愛你才不讓你與同學(xué)通信的。

女兒：( )

A ．你不就是希望我一心撲在學(xué)習(xí)上嗎？你咋知道我們不是談學(xué)習(xí)呢？

B ．我終于明白了，媽媽愛我就是約束我。

C ．我知道媽媽愛我，但是媽媽請(qǐng)你也相信我好嗎？

D ．我承認(rèn)媽媽是愛我的，可你的愛我實(shí)在受夠了！

三、課本直通車(9 分)

9．根據(jù)課本內(nèi)容填空。(5 分)

(1) 趕不上前面的卻超過了后面的，有時(shí)也用來勸人要知足，這句話是“________________________________” 。

(2) 追尋__________ ，追尋明媚的春光；追尋__________ ，追尋火紅的太陽(yáng)！

(3)__________________________ ，天下誰人不識(shí)君？

(4)__________________________ ，孰能無惑？

10．根據(jù)課文內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(4 分)

(1) 錢塘江秋潮這么壯觀和當(dāng)?shù)靥厥獾牡匦斡嘘P(guān)。因?yàn)槿牒５暮贾轂惩庹瓋?nèi)寬。( )

(2) 《出塞》是宋朝詩(shī)人王昌齡寫的。( )

(3) 《西門豹治鄴》講述了西門豹利用自己的聰明才智，懲治貪官巫婆、造福百姓的事跡，歌頌了西門豹破除迷信、為民造福的業(yè)績(jī)。( )

(4) 鄴田地荒蕪、人煙稀少的原因是漳河總是發(fā)大水，把田地全淹了。( )

四、閱讀檢測(cè)臺(tái)(24 分)

( 一)

就在這時(shí)候，池塘里劃來了一只小船，捉魚的金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過來( 這些，我都是后來才知道的，當(dāng)時(shí)是完全昏亂了) 。金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他。可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個(gè)酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝摔到了半空中。它張開翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這一下，其余三只鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進(jìn)池塘里，向遠(yuǎn)處游去。

11．在文段中找出下列詞語的近義詞。(3 分)

飛速( ) 展開( ) 壯實(shí)( )

12．用橫線畫出文段中的一個(gè)比喻句，該句用____________ 比喻____________ 。(2 分)

13．文段中對(duì)金奎叔進(jìn)行了外貌描寫和動(dòng)作描寫，寫出了金奎叔________________ 、________________ 的特點(diǎn)。(4 分)

( 二) 我不能忘記祖國(guó)

宋慶齡15 歲時(shí)就進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子學(xué)院。她是個(gè)文靜而喜歡思考的女孩子，學(xué)習(xí)非常勤奮。她想到將來要為窮苦的祖國(guó)人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。∥

有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地搜集資料，認(rèn)真地思索，做了充分的準(zhǔn)備。

在討論會(huì)上，一位美國(guó)學(xué)生站起來發(fā)言。她說：“ 我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂的文明古國(guó)，譬如亞洲的中國(guó)，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”

這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。

那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動(dòng)，但她仍然用柔和的聲調(diào)說：“ 歷史確實(shí)是在不斷變化著的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。擁有五千年文明歷史的中國(guó)，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說她像一頭沉睡的獅子，但她決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。有一天，東方睡獅的吼聲必將震動(dòng)全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士，為了她的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)！”

教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“ 說得好，以理服人。”“ 這些話多么有力量！” ∥

宋慶齡雖然身在國(guó)外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況，她常對(duì)同學(xué)說：“ 我不能忘記祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)的未來充滿了希望！”

14．填空。 (8 分)

(1) “淘汰”的意思是_________________________________________ 。

中國(guó)“沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是______________________________________________________________________________________________________________________________

(2) “交口稱贊”的意思是____________________________________ 。

大家交口稱贊的原因是________________________________________________________________________ 。

15．本文中有一句話既點(diǎn)了題，又點(diǎn)出了文章的中心思想，找出來畫上“____” 。(1 分)

16．文章用“∥”分成了三個(gè)部分，概括第二部分的意思。(3 分)

_______________________________________________________

17．這篇文章給了你什么啟發(fā)？請(qǐng)寫一寫。(3 分)

_______________________________________________________

五、習(xí)作百花園(25 分)

18．給你崇拜的人寫一封信。英雄、勞模、科學(xué)家、爸爸、媽媽等均可。

參考答案：

…… ……

…………

期末測(cè)試B卷

時(shí)間：60分鐘　滿分：100分

…………

…………

參考答案：

…………

…………

五年級(jí)

期末檢測(cè)A卷

時(shí)間：60分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(43 分)

1．正確、規(guī)范、美觀地抄寫詩(shī)句，再填空。(8 分)

家祭無忘告乃翁

(1) 這句詩(shī)中“祭”用音序查字法查字典應(yīng)先查大寫字母____ ，再查音節(jié)________ 。用部首查字法查字典應(yīng)先查部首____ ，再查____ 畫。

(2) “乃”共____ 筆，第一筆是____ ，音序是____ ，“乃”的意思有： ①才；②是；③于是；④你，你的。本詩(shī)中的“乃”應(yīng)選第 ____ 種解釋，“乃翁”的意思是____________ 。

2．下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2 分)

A ．香飄十里　　　別出心裁　　　嘔心嚦血　　　與眾不同

B ．振天動(dòng)地 傾盆大雨 千篇一律 自作多情

C ．天長(zhǎng)日久 浮想連翩 如饑似渴 心安里得

D ．囫圇吞棗 不求甚解 念念不忘 守望相助

3．讀拼音，寫詞語。(10 分)

4．把詞語補(bǔ)充完整，然后歸類。(11 分)

牽( ) 掛( ) ( )( ) 失色　( )( ) 不休

( )( ) 不絕 得意( )( ) 失( ) 落( )

( ) 耳( ) 聾 ( ) 心( ) 血

(1) 帶有人體器官名稱或部位的四字詞語：___________________________________________________________________________ 。

(2) 描寫人物神態(tài)的四字詞語：________________________________________________________________________________________ 。

(3) 形容人說話的四字詞語：__________________________________________________________________________________________ 。

5．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(4 分)

即使…… 也…… 既然…… 就…… 只要…… 就……

不僅…… 還…… 因?yàn)椤?所以…… 雖然…… 但是……

爸爸________ 技術(shù)高明，________ 積極肯干。再難的活兒，________ 一到爸爸的手中，__________ 能化難為易。________ 是別人不愿干的活兒，他________ 從不推辭。他覺得做難度大的活兒________ 人累一點(diǎn)兒，________ 能提高自己的技術(shù)。

6．按要求寫句子。 (8 分)

(1) 寫連續(xù)的兩句關(guān)于要努力讀書的古詩(shī)。

________________________________________________________

(2) 寫一句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。

________________________________________________________

(3) 這兒的景色真美，使我流連忘返。

改為反問句：________________________________________________________

改為雙重否定句：________________________________________________________

(4) 八月，桂花香。

改為夸張句：________________________________________________________

改為感嘆句：________________________________________________________

(5) 用“味道”的不同含義造句。

a ．_____________________________________________________

b ．_____________________________________________________

二、綜合展示廳(7 分)

7．選出下面各句運(yùn)用的主要描寫方法。( 填字母)(4 分)

A ．語言描寫　　　B ．神態(tài)描寫　　　C ．動(dòng)作描寫

D ．外貌描寫　　　E ．心理描寫　　　F ．環(huán)境描寫

(1)( 松鼠) 玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。( )

(2) 我想我一定是世上最狠心的母親……( )

(3) 褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。( )

(4) 那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。( )

8．綜合實(shí)踐。(3 分)

網(wǎng)絡(luò)上曾流傳著這樣一句話：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于我坐在你的對(duì)面，你卻在刷微信。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

________________________________________________________________________________________________________________

三、課本直通車(10 分)

9．《憶讀書》的作者是________ ，她在某年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，給某個(gè)兒童刊物寫下的指導(dǎo)兒童讀書的話是：________________________________ 。

10．春天最美是________ ，夏天最美是________ ，秋天最美是________ ，冬天最美是________ 。描寫秋天的古詩(shī)有________________________ 。

11．____________ 也好，____________ 也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是________ 。

12．《太陽(yáng)》是一篇__________________ ，運(yùn)用了__________ 、__________ 、__________ 、__________ 等說明方法，說明了太陽(yáng)______ 、______ 、______ 的特點(diǎn)。

13．美哉，我少年中國(guó)，________________ ！壯哉，我中國(guó)少年，________________ ！

四) 閱讀檢閱臺(tái)(10 分)

放學(xué)( 節(jié)選)

媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個(gè)拐彎的路程。

11 點(diǎn)半，放學(xué)了。孩子們像麻雀似的沖出教室，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水。

孩子們往不同的方向奔跑跳躍，坐在長(zhǎng)凳上的媽媽好不容易才盯住了安安，還有安安的“ 死黨” 。

四個(gè)小男生在前頭走，媽媽在后頭跟著，隔著一段距離。經(jīng)過一截短墻，小男生們一個(gè)接一個(gè)爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來…… 11 點(diǎn)45 分。

經(jīng)過一個(gè)庭院深深的大鐵門，里頭傳出威武的狼狗叫聲。米夏兒已經(jīng)轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在只有三個(gè)男生了。三個(gè)男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近大鐵門，狼狗就撲過來，小男生們尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜。狼狗安靜下來，小男生們又開始躡手躡腳地摸向大鐵門…… 狂喜尖叫著撤退。媽媽看看手腕，12 點(diǎn)整。

克利斯轉(zhuǎn)彎，已到了板栗街。安安和史提方突然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱，在研究地面上的什么東西。他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼。

地面上有一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細(xì)手細(xì)腳，試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走。死蒼蠅的體積比螞蟻起碼大上20 倍。螞蟻工作得非常辛苦。

媽媽很辛苦地等著。12 點(diǎn)15 分。

史提方轉(zhuǎn)彎。安安踽踽獨(dú)行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調(diào)子的口哨。差不多了吧！媽媽想，再轉(zhuǎn)彎就是咱們的麥河街。安安停下來。他看見了一片美好的遠(yuǎn)景：一塊工地。他奔跑過去。媽媽心一沉。工地上亂七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子…… 安安用腳踢來翻去，聚精會(huì)神地搜索寶藏。他終于看中了什么——一根約兩米長(zhǎng)的木條。

他握住木條中段，繼續(xù)往前走。12 點(diǎn)25 分。

在離家還有三個(gè)門的地方，安安停在一株大松樹下，仰頭往上張望。這一回，媽媽知道他在等什么。松樹上住著兩只紅毛松鼠，它們經(jīng)常在樹干上來來去去地追逐。有時(shí)候，它們一動(dòng)不動(dòng)的，就貼在那樹干上，瞪著晶亮的圓眼看來來往往的路人。現(xiàn)在，兩只松鼠就這么定在樹干上，安安仰首立在樹下，他們彼此用晶亮滾圓的眼睛瞅著對(duì)方，安靜得好像可以聽到彼此的心跳聲。

在距離放學(xué)時(shí)間一個(gè)小時(shí)零五分鐘之后，七歲半的安安抵達(dá)了家門口。他把一根約兩米長(zhǎng)的木條擱在地上，騰出手來按了門鈴。

14．“死黨”在文中具體指_____________________________________ 。(1 分)

15．文中寫安安他們?cè)诜艑W(xué)路上做了很多事，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出三件來：(1)________________________________________ ；(2)________________________________________ ；(3)________________________________________ 。(3 分)

16．請(qǐng)?jiān)囍a(bǔ)寫第4 自然段中省略號(hào)“省略”的內(nèi)容：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2 分)

17．加批注是讀書的好習(xí)慣，請(qǐng)細(xì)讀第5 自然段，從品詞語、悟感情的角度，緊扣兩個(gè)加點(diǎn)詞語，把批注內(nèi)容寫在框里。(2 分)

18．短文中不停地出現(xiàn)時(shí)間，如“11 點(diǎn)半”“11 點(diǎn)45 分”“12 點(diǎn)整”……為什么要這樣寫？(2 分)

________________________________________________________________________________________________________________

五、習(xí)作百花園(30 分)

19．題目：他( 她) 是______________ 小達(dá)人

提示：生活中，有節(jié)約小達(dá)人、書畫小達(dá)人、時(shí)尚小達(dá)人……請(qǐng)選一位你熟悉的小達(dá)人寫一寫，做到內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感，書寫工整。

參考答案：

…… ……

…………

期末測(cè)試B卷

時(shí)間：60分鐘　滿分：100分

…………

…………

參考答案：

…………

…………

六年級(jí)

期末檢測(cè)A卷

時(shí)間：60分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(39 分)

1．用“——”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6 分)

強(qiáng)迫(qiǎng qiáng) 模樣(mó mú) 倒映(dǎo dào)

暈車(yùn yūn) 提供(gòng gōng) 內(nèi)蒙古(měng méng)

2．讀拼音，寫詞語。(8 分)

3．在下列各句中的兩個(gè)錯(cuò)別字下畫橫線，并改正在括號(hào)中。(8 分)

(1) 邊源都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色陷。( )( )

(2) 魁悟的漁夫拖著被斯破了的漁網(wǎng)走進(jìn)來。( )( )

(3) 我一邊想，一邊在屋里走來走去，帶上雨帽，又抖抖 子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。 ( )( )

(4) 徽波粼粼的海面上，剎時(shí)間灑滿了銀光。( )( )

4．用“√”標(biāo)出下列詞語中加點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?4 分)

(1) 全神貫注　A ． 連貫。　　　　B ．貫通。

(2) 居高臨下 A ． 靠近；對(duì)著。B ．來到。

(3) 一籌莫展 A ． 籌劃。 B ．計(jì)策；辦法。

(4) 一望無際 A ． 彼此之間。 B ．靠邊的或分界的地方。

5．下面句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(2 分)

A ．游客們常常為此陶醉不已，流連忘返。

B ．西雙版納曾經(jīng)有過唯我獨(dú)尊的象兵。

C ．“十一”長(zhǎng)假，街上車水馬龍，游人絡(luò)繹不絕。

6．判斷。( 對(duì)的打“ √” ，錯(cuò)的打“ ×”)(3 分)

(1) “他像一座山。”這是一個(gè)比喻句，把“他”比作“一座山。”( )

(2) “這些木雕藝術(shù)品太美了，真是________ 。”橫線處可以填入“余音繞梁”。( )

(3) “我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。”句中的破折號(hào)的作用是解釋說明。( )

7．按要求完成句子練習(xí)。(8 分)

(1) 我們只有一個(gè)地球。我們要保護(hù)地球。( 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)

_________________________________________________________

(2) 這個(gè)故事怎能不使人感動(dòng)得落淚呢？( 改為陳述句)

_________________________________________________________

(3) 通過老師的介紹，使我對(duì)京劇產(chǎn)生了極大的興趣。( 修改病句)

_________________________________________________________

(4) 四周黑洞洞的，容易碰壁。( 改為反問句)

_________________________________________________________

二、綜合展示廳(9 分)

8．根據(jù)情境寫詩(shī)句。(6 分)

(1) 來到杭州西湖，乘船賞景，天突然下起了大雨，真是“______________________ ，______________________ ”。

(2) 望著一瀉千里的黃河，我吟誦起了劉禹錫的詩(shī)句：“________________________ ，________________________ 。”

(3) 春天，我來到鄉(xiāng)村，看見青山綠水，心情十分愉快，我不由得想起了王安石的兩句詩(shī)：“________________________ ，________________________ 。”

9．如果讓你設(shè)計(jì)一份關(guān)于詩(shī)歌的手抄報(bào)，你將分哪些板塊？定個(gè)什么主題？(3 分)

__________________________________________________________________________________________________________________

三、課本直通車(12 分)

10．回顧課本內(nèi)容填空。

(1) 他時(shí)常穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫，寸把長(zhǎng)的頭發(fā)一根一根精神抖擻地直豎著，濃密的胡須好像一個(gè)隸體的“一”字，他就是________ 。這學(xué)期我們學(xué)過他的《______ 》，我還知道他的《____________ 》《____________ 》等作品。

(2) 談到“知音”，我便想起____________ 和____________ 兩個(gè)人，“高山流水”常用來比喻________________________________ 。

(3) 貝多芬是德國(guó)偉大的____________ ，被譽(yù)為“________” ，《月光曲》是他即興創(chuàng)作的音樂作品，我還知道他的作品，如《______________ 》。

(4) 《七律· 長(zhǎng)征》是________ 寫的，這首詩(shī)贊揚(yáng)了革命者的________________________________________________________________________ 精神。

四、閱讀檢閱臺(tái)(15 分)

( 一) 驅(qū)蚊產(chǎn)品

夏季來臨，蚊蟲猖獗，小涵的媽媽準(zhǔn)備購(gòu)買驅(qū)蚊液。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀以下材料，幫助小涵的媽媽買到心儀的驅(qū)蚊液。

美國(guó)環(huán)境保護(hù)署認(rèn)證的驅(qū)蚊液安全成分

【鏈接材料】中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)部令(2017 年第3 號(hào)) 《農(nóng)藥登記管理辦法》規(guī)定：2017 年8 月1 日起在我國(guó)境內(nèi)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用的農(nóng)藥，用于預(yù)防、控制蚊蠅等有害生物的，應(yīng)取得農(nóng)藥登記證、農(nóng)藥生產(chǎn)批準(zhǔn)文件號(hào)和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)。

11．給小涵的媽媽推薦一款驅(qū)蚊效果最好的產(chǎn)品，說明理由。(3 分)

________________________________________________________

12．小涵的媽媽還想給她剛剛滿兩周歲的二寶也買一款驅(qū)蚊液，店員推薦了A 款和C 款，你認(rèn)為有合適的嗎？請(qǐng)說明理由。(4 分)

________________________________________________________

( 二) 在感恩中成長(zhǎng)

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

我們從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母付出了多少心血與汗水，熬過了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。

感恩是敬重。居里夫人作為著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但當(dāng)她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師時(shí)，她從主席臺(tái)上跑下來，跑到老師身邊，深情地親吻了老師的雙頰，并推著老師走向主席臺(tái)；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚。

感恩是有意義的。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而我們，只知飯來張口，衣來伸手，似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才會(huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。

學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)開_________________________________________

13．在文中找出下列詞語的近義詞。(2 分)

貢獻(xiàn)——( ) 感謝——( )

14．文中主要寫了我們要對(duì)誰感恩？為什么要對(duì)他們感恩？(2 分)

________________________________________________________

15．為文章補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。(2 分)

16．你覺得我們還應(yīng)感謝誰？為什么？(2 分)

_______________________________________________________

五、習(xí)作百花園(25 分)

17．題目：我________ ，我快樂

要求：1. 補(bǔ)充文題，如讀書、唱歌、跳舞等。2 ．講述故事要真實(shí)，著重寫出自己快樂的心情。

參考答案：

…… ……

…………

期末測(cè)試B卷

時(shí)間：60分鐘　滿分：100分

…………

…………

參考答案：

…………

…………

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