文 | 《我的故事》 · 主播 | 素年錦時

回顧：

今天，我們繼續(xù)閱讀《我的故事》。

昨天我們讀到瓊瑤和她媽媽意外感染瘧疾命懸一線時，再次幸得救助，一家人又一次轉危為安，并繼續(xù)奔向重慶的旅程。

他們在行至四川時聽到了勝利的消息，不禁喜極而泣，終于結束了逃難生活。

但他們能夠“好還鄉(xiāng)”嗎？還鄉(xiāng)之路又會如何呢？

讓我們開始今天的閱讀吧。

抵達重慶

我們一家人終于到達四川，抵達重慶。在萬民騰歡中，迎接著勝利。

但經過這一年的長途跋涉，我們一家五口，除了身上穿的破衣服外，一無所有，狼狽極了。

幸好，重慶有我母親的堂兄堂妹，他們收容了我們。

其他在四川的舅舅也聞迅趕來接濟。

母親是袁家長房的女兒，原是養(yǎng)尊處優(yōu)的千金小姐，如今歷盡風霜。

一時間，大家圍繞著父母，詳問我們“逃難”的經過。

那些日子，父母總是不厭其煩的說，說到傷心處，大家都跟著掉淚，我也坐在旁邊一同重溫這段驚濤駭浪、悲歡離合的歲月。

所以，雖然當年我才六歲，這些往事卻已深深銘刻在我內心深處。

“逃難”終于成為了“過去”。“未來”將何去何從，就又成為父母必須面對的問題。

當時是戰(zhàn)后，百物蕭條，父親只能再一次拋妻別子去李莊教書，而母親跟著姨媽到瀘南中學當教員，順便帶著我們三孩子在那讀書。

瀘南中學在我印象中，是一個非常有趣的地方。

母親的學生們，都成了我的大哥哥，他們帶著我玩，教我養(yǎng)蠶，讓我感受到了童年的歡樂。

也是在這個時期，母親忽然發(fā)現(xiàn)我對文字的領悟力，在驚喜之余，開始教我念唐詩。

我也初次體會到文字的魅力，開始興奮的在文字中找尋樂趣了。

在瀘南中學時期，我們家還有件大事，那就是我小妹的出世。

小妹長得很像母親，皮膚細嫩，面目姣好，五官端正，臉上毫無瑕疵。

她一出世，就成了全家的心肝寶貝。母親愛她，我們做哥哥姐姐的也愛她。

那年我已八歲，八歲的女孩子正是玩洋娃娃的年齡，我不玩洋娃娃，我抱我的小妹。

遠在湖南的祖父，早已知道我們這一路驚心動魄的故事。

現(xiàn)在風平浪靜，家中又喜添孫女，就忙著給孫女取名叫“錦春”。

回鄉(xiāng)團聚

第二年，父親接了上海同濟大學的聘書，我們全家終于團聚了。

離開了瀘南中學，我們一家人遷居到上海，開始了另一段迥然不同的生活。

從四川的鄉(xiāng)間，到十里洋場的上海，這兩個地方，實在有太多的差距。

我初到上海，看到櫛比鱗次的高樓大廈，看到穿梭不停的車水馬龍，簡直看得眼花繚亂。

好在我們一家終于安定了下來，苦雖苦，總是闔家團圓的。

然后父親帶著我們三個，走進上海市第十六區(qū)國民小學。

初進學校我們都還不太適應，也聽不懂他們的方言，不愿上學，但慢慢過了一年后，便漸漸熟悉，也有了朋友，學會了說上海話。

但父母的臉色又不對了，上海的氣氛也不對了。

物價飛漲，金元券貶值，上海的商店中，發(fā)生了驚人的大搶購……

這些事情，對幼年的我來說，是根本無法了解的。

我惟一熟悉的，是那種緊張的氣氛。我知道，戰(zhàn)爭又逼近了！

果然，戰(zhàn)爭又逼近了。上次是抗日戰(zhàn)爭，這次是內戰(zhàn)。

對我而言，戰(zhàn)爭代表的就是流浪和苦難。父母臉上又失去了笑容，他們整天討論著。

最后，父親決定，把母親和我們四個孩子，先送回湖南老家去。他繼續(xù)留在上海，把他未教完的那學期教完。

于是，我們離開了剛剛熟悉的上海，又回到了湖南。

這是我們第二度回鄉(xiāng)，第二次和祖父團聚。

兩次都在戰(zhàn)爭的陰影下，兩次，湖南都只是我們的中途站，而不是我們長久棲息的地方。

在衡陽市，我們和祖父重聚了。四個孩子，一排跪下，給祖父磕頭。

小妹還小，不會磕頭，母親扶著她跪下，扶著她磕下頭去。

上次和祖父離別時，小妹尚未出世，現(xiàn)在，小妹已牙牙學語。祖父拉起了我們，一個個輪流看過去，最后，伸手抱起了小妹。

他的頭發(fā)和胡須都白了。以前那頗為威嚴的眼光，現(xiàn)在充滿了慈祥。

他抱著小妹，看著我們，微笑著，哽咽地說了句：“生當亂世，大家還能團聚，真好，真好！”

那時的祖父，一定沒有想到，這次的團聚，只是再一次別離的序幕。

沒過多久父親便從上海匆匆趕回，父母和祖父，又開始夜以繼日的討論。

這種氣氛，對我來說，是那么熟悉，每當大人們臉色沉重的討論，每當城市中的人們行色倉皇，便又該離別了。

就在那年春天，我們再次離開祖父。

四個孩子，和祖父一一擁別，祖父叮囑又叮囑：等時局安定了，早日歸來呀！

之后我們乘上火車，要到廣州，再搭船去臺灣。

大家都認為，這次的離別，不會比上次久。祖父雖已八十，仍身強體健，團聚之日指日可待。

但誰知，這一次別離，我們和祖父，竟成永訣！當時，我再也沒料到，這次的別離會長達三十九年！

直到一九八八年四月，我才有機會回到大陸，重新見到表哥、表姐，而我那親愛的祖父，早已去世，墓木已拱。

人生，是多么短促。世事，是多么難料呀！

終于定居

一九四九年夏天，我們一家六口，在幾經波折后，終于來到臺灣。

初抵臺灣，所有的事物都很新奇。

父親接受了師范大學的聘書，在中文系當副教授。師大分配給我們家一幢二十個“榻榻米”大的日式房子。

那時的臺灣，才從日本人手中接收不久，街上的建筑，都是日式的，住宅區(qū)的住宅，也完全是日式的。

我們的住宅很小，但小歸小，卻“五臟俱全”，有三間房，還有餐廳和后院。

我還記得，遷進這房子的第一天，母親就非常興奮。

我那可憐的母親，她自從嫁給父親，一直顛沛流離，居無定所。這時能住進一幢“獨門獨院”的房子，她就欣喜欲狂了。

她說：“這是我結婚以來，第一次擁有‘自己的家’！”

于是，母親熱心的擦榻榻米，擦地板，擦窗臺，把整個房子擦得干干凈凈。

我們孩子們，第一次住日式房子，進門要脫鞋，真不習慣。學穿木屐，摔得七葷八素。

最高興的還是地上鋪的“榻榻米”，反正住哪都要打地鋪，這打起地鋪來最簡單。

這棟日式小屋，我們一住就住了十幾年。

我們的童年，就在這日式房子中結束。

兩個弟弟，精力充沛，常在房子里打架。

日式房子是紙門，他們一推一摔，就把紙門摔得稀巴爛。

于是，父親買來壁紙，發(fā)動全家糊紙門。一年內，我們總要糊好多次紙門。

生活仍然是艱苦的，父親的一份薪水，依然不夠我們全家的生活。母親每天在算帳，想辦法縮減開支。

我們穿的衣服，縫縫補補，不知改過多少次，大人的改給孩子穿，姐姐的改給妹妹穿，哥哥的改給弟弟穿。

一九四九年秋，我插班進入臺北師范附小六年級，繼續(xù)我那斷斷續(xù)續(xù)的學業(yè)，麒麟念五年級，小弟念三年級。

小妹還不到學齡，喜歡爬上矮圍墻，再從圍墻爬上大榕樹，坐在大榕樹上看風景。

每天早上，我依然帶著兩個弟弟去上學。

臺灣是亞熱帶，夏天真是熱極了。同學們一下課，就擁進福利社買冰棒吃。

我和弟弟們沒有錢，無法買冰棒，看到別人吃冰棒，真是羨慕極了。

第二年夏天，我十二歲，從北師附小畢業(yè)，考進了臺北第一女中。走進中學，童年就悄然而去。

細細想來，童年的天真活潑不多，挨過的風霜雨露卻不少。

幸福的感覺不多，離別的經驗卻不少。

歡樂的事情不多，痛苦的滋味卻不少。

安定的日子不多，流浪的歲月卻不少。

就這樣，我走過戰(zhàn)亂，走過烽火，走過苦難，走過童年。

至于童年以后，那是完全不同的另一章了。

今日共讀《我的故事》▼

【結語】

今天，我們讀到瓊瑤一家經過短暫的安定后又由于戰(zhàn)爭只得再次遷移，告別了親人幾經波折來到了臺灣。

但沒想到這一別竟長達三十九年。

【今日話題】

那他們在臺灣的生活如何呢？

瓊瑤走過了滿是烽火流浪的童年又會走向怎樣的少女時代呢？

讓我們期待明天的閱讀吧。

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小靜，愛好文字并喜數(shù)字的理科女一枚，時而理性，時而感性。微信公眾號：矢浪莜雜貨鋪。

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本文內容經博集天卷出版社授權發(fā)布，若需使用，請聯(lián)系出版公司授權。

編輯：維豆

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