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UCCA Kids藝術嘉年華開幕式現場

2020年1月4日，“宇宙巡游2020——UCCA Kids藝術嘉年華”正式于UCCA Lab拉開帷幕。

本次藝術嘉年華活動分為兒童藝術展覽、兒童藝術工作坊和“馬修·巴尼：堡壘”家庭親子導覽三部分。其中，兒童藝術展覽由UCCA專業展覽團隊策劃，面向全社會2—9歲兒童征集作品，經過專業藝術從業者組成的評審團層層篩選，最終入選146件作品，部分作品將于2020年2月巡展至UCCA Kids上海兒童藝術中心。

UCCA館長兼CEO田霏宇

在開幕儀式上，UCCA尤倫斯當代藝術中心館長兼CEO田霏宇發表了開幕致辭，帶領大家回溯UCCA Kids的發展歷程。他表示：“每個人的童年心中可能都有一個藝術家，但隨著成長的過程而消失，而UCCA Kids的老師非常擅長把孩子們心中的那個藝術家保護好，讓他/她跟著孩子一起長大。這是UCCA Kids首次舉辦大型藝術嘉年華活動，我們希望能夠借由本次活動為兒童的藝術創作提供更廣闊的展示平臺，并將UCCA Kids的教育理念傳達給更多家庭。”

兒童藝術展覽

本次展覽以“宇宙巡游2020”為主題，同時受到UCCA正在展出的大型展覽“馬修·巴尼：堡壘”的啟發，從自然、動物、神話與未來城市四個章節為觀眾呈現這些屬于“未來”的作品。

“宇宙巡游2020”兒童藝術展覽現場

展覽開幕當天，許多小藝術家來到了現場，他們化身“小小導覽員”為到場的觀眾講解自己作品背后的故事。

今天是6歲的小朋友Diane首次參加展覽，她的作品《天蝎座》在“神話”區域展出，這件裝置作品靈感來自于馬修·巴尼的影片《堡壘》中“宇宙狩獵”神話這一重要線索。

7歲的悠然小朋友則帶來了夏天在畢加索工作坊中創作的兩幅自畫像，受到畢加索藍色時期與粉色時期創作風格的啟發，他用大面積的藍色和紅色來表達自己特定時刻的情緒。這組布面油畫作品在“動物”區域展出，“因為人類也是動物，是有很多情緒的動物，傷心時是藍色，開心時又是別的顏色……”悠然小朋友解釋道。

“宇宙巡游2020”兒童藝術展覽現場

這些小藝術家們出生于21世紀，在他們生活和創作的當下，人、技術與自然關系的復雜性逐漸顯露出來，基于這樣的現實，神話式敘事重新回到了兒童的創作之中。他們用漫無邊際的想象力打破了科學主義所許諾的具象的未來，以一種超越時間和文化的藝術語言書寫未來人類的生活狀態，大膽地駛向新的未知。

兒童藝術工作坊

與展覽主題相呼應，UCCA Kids設計了5節兒童藝術工作坊活動，以“宇宙大爆炸”工作坊為起點，兒童使用熒光顏料在黑色墻面上進行涂鴉，模擬宇宙大爆炸中生命隨機產生的過程。

“宇宙巡游2020”兒童藝術工作坊現場

在“單細胞生命”工作坊中，兒童利用材料包中的球體、連接棍和織物設計制作細胞內部結構，在游戲與創作中感受生命的奇妙構成。“圖騰的史記”工作坊呈現為一個奇特的天文空間，兒童將通過中國傳統的拓印工藝了解神獸圖騰文化。“當代風景之童年記憶”工作坊將兒童帶入一片神秘的森林，這是對自然世界的片段選擇和剪裁后呈現的景色，兒童可以在這片森林中留下自己的迷你景觀作品。“未來城市”工作坊是本次旅程的最后一站，兒童通過制作平面或立體的作品，將自己對于未來的想象注入這座遙遠的都市，最終的作品將以大型裝置作品的形式呈現。

“馬修·巴尼：堡壘”家庭親子導覽

“馬修·巴尼：堡壘”家庭親子導覽展覽現場

基于UCCA正在展出的大型展覽“馬修·巴尼：堡壘”，UCCA Kids在藝術嘉年華活動期間為到場家庭提供專屬親子導覽服務，以童年回憶、風景、宇宙、神話故事、實驗精神以及人與自然的關系為切入點，通過深入淺出的講解方式幫助家長和孩子理解展覽的內容，走近這位以復雜的敘事語言、對于不同媒介的創造性處理手法而知名的當代藝術家。

藝術教育圓桌對談

藝術教育對談現場（左起：邵文、賈立平、王思思）

活動開幕當日，UCCA Kids邀請UCCA Kids副總經理邵文、課程研發副總監王思思與人工智能領域教育專家賈立平共同參與圓桌對談，與現場的觀眾分享藝術教育對于兒童多向思維發展的影響。對談過程中，賈立平老師與大家分享了藝術與腦科學結合的研究，從腦科學的角度解釋為什么好的藝術教育能夠有效培養兒童“聯覺”能力，提升兒童的想象力與創造力。王思思老師則列舉了多件UCCA Kids教學實踐中的具體案例，為現場的家長們展示兒童在鼓勵自由創作的氛圍和藝術老師適當引導下產生的作品。

展覽：宇宙巡游2020——UCCA Kids藝術嘉年華

時間：2020年1月4日—1月11日

地點：北京尤倫斯當代藝術中心 UCCA Lab

（編 / 俎燚楠，審 / 任慧）