文 | 米粒媽 （公眾號(hào) 米粒媽愛分享）
上次米粒媽寫了一篇中國(guó)風(fēng)繪本書單《美哭了！這28本中國(guó)風(fēng)繪本，給孩子留著過年看！》，后面有讀者留言問：“這些書有年齡推薦嗎？”
其實(shí)米粒媽自己選書的時(shí)候，從封面、內(nèi)文插圖、內(nèi)容三個(gè)地方，就能判斷出到底適合多大的孩子閱讀。
還有就是米粒媽其實(shí)覺得，同一本繪本隨著寶寶長(zhǎng)大，有著不同的作用。
就拿我今天安利的低齡繪本來說吧，頁(yè)面字?jǐn)?shù)比較少；寶寶語(yǔ)言運(yùn)用得比較熟練了，就讓他們自己指著畫面敘述，練習(xí)表達(dá)能力；等寶寶認(rèn)識(shí)字以后，可以讓他們自己試著讀。第一字?jǐn)?shù)少，寶寶閱讀困難小；第二都是熟悉的故事，寶寶讀起來更有信心。
換句話說，只要是優(yōu)質(zhì)的繪本，買到手就是一筆劃算的投資。
不過既然有人問，米粒媽就把本篇都標(biāo)注好適合閱讀的年齡。再分幾篇文章寫寫分齡書單。
網(wǎng)上有很多大V都提倡，陪孩子讀書不要太功利，應(yīng)該享受這段美好的時(shí)光。
但我還是要說句不怕挨磚的話，親子共讀是一項(xiàng)回報(bào)率高的雞娃模式。
每天雷打不動(dòng)、哪怕只有睡前半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)光，孩子能從書里、從父母的陪伴中，學(xué)到太多；
每天陪娃讀書的時(shí)間成本并不高，未來的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于當(dāng)下的付出。
0-3歲屬于閱讀啟蒙階段，以引發(fā)孩子閱讀興趣，擴(kuò)充孩子認(rèn)知為主。
這篇文章寫得很長(zhǎng)（寫書單我容易寫得激動(dòng)，剎不住車），包括適合0-3歲寶寶閱讀的繪本書單，文章末尾還有幾條閱讀指南，都是米粒媽這幾年陪米粒讀書的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1.《棕色的熊，棕色的熊你在看什么》
0-3歲
卡爾爺爺?shù)慕?jīng)典作品之一。把這本書放在第一位，是因?yàn)樗貏e適合做寶寶的第一本繪本。
顏色飽滿又鮮艷，能給寶寶充足的視覺刺激；一問一答式的，重復(fù)的句式，引發(fā)孩子閱讀的好奇心，動(dòng)物到底看到了什么呢？
書中的每一幅插畫米粒媽都很喜歡。
看這只綠色的青蛙，顏色層次多豐富：嘴巴里面是粉紅色、后背上點(diǎn)綴著檸檬黃和綠色的點(diǎn)點(diǎn)、四肢是深綠色，是它的保護(hù)色；
看這匹藍(lán)色的馬，好像低著頭，在吃青草；圖是靜置的，但是給人的感覺又是動(dòng)態(tài)的。
日本繪本大師松居直在《幸福的種子》里也寫道：
圖畫書的品質(zhì)非常重要，因?yàn)椴瀹嫷钠焚|(zhì)會(huì)左右孩子的想象力。
如果插畫的品質(zhì)精良，具有藝術(shù)價(jià)值，那么孩子腦海中的影像相比也十分優(yōu)美；相反，在孩子腦海中浮現(xiàn)的，會(huì)是一些乏善可陳的畫面。這樣日積月累下來，就能決定孩子的想象力是豐富，還是貧瘠。
所以別再給寶寶買那種認(rèn)物的卡片，或者掛圖，畫風(fēng)實(shí)在慘不忍睹……
踏踏實(shí)實(shí)買幾本好繪本，孩子的審美一開始就跟世界一流水平接軌了。長(zhǎng)年累月的熏陶，鑒賞美的能力，遣詞造句的能力， 早就被錘煉得爐火純青了。
2.《英語(yǔ)單詞情境認(rèn)知大書》
0-8歲
這本書描繪了25個(gè)主題，涵蓋了大約1000個(gè)貼近兒童生活的常用詞。米粒媽為什么要把它加在0-3歲書單里呢？因?yàn)槲夷玫竭@本書，第一反應(yīng)就是買晚了……
里面涵蓋了生活日常的方方面面的認(rèn)知圖片，比認(rèn)知卡片還全面，圖片精美，分場(chǎng)景，系統(tǒng)性強(qiáng)。況且圖片精美，比歪瓜裂棗似的印刷品強(qiáng)太多，而且還是中英雙語(yǔ)！
類似的認(rèn)知類童書，做得不錯(cuò)的還有邦臣小紅花的一套三本：
同樣也是分場(chǎng)景，雙語(yǔ)版，圖片清晰又精美；
這要書開本小，比較小巧，方面孩子自己用手拿著看。米粒媽建議，這套和上面那套《英語(yǔ)單詞情境認(rèn)知大書》二選一即可。
3.《大大的，小小的》
0-2.5歲
這本書的語(yǔ)言精練，朗朗上口，簡(jiǎn)單易懂；通過爸爸跟兒子用品的對(duì)比，讓孩子理解“大”和“小”的概念：
爸爸的被子大大的，我的被子小小的；
爸爸的盤子大大的，我的盤子小小的；
爸爸的褲子大大的，我的褲子小小的；
米粒媽推薦大家多買以父親為主題的繪本，增進(jìn)父親和孩子之間的情感。
說到這里，再給大家推薦兩本適合爸爸講給寶寶聽的繪本：
一本是卡爾爺爺?shù)摹栋职郑乙铝痢罚?/p>
小茉莉很想和月亮一起玩，但她摘不到月亮，便拜托爸爸把月亮摘下來；老爸就爬呀爬呀，終于把月亮給寶貝女兒摘了下來。另外兩本全部是宮西達(dá)也的作品，適合低齡寶寶：
《爸爸，爸爸，爸爸》
有點(diǎn)中二的居家暖男老爸，在外面從事著各種各樣的職業(yè)；
讓爸爸帶著寶寶一讀書，并且指給寶寶看，“爸爸是老師”
或者“爸爸是個(gè)建筑工程師”
4.《My Awesome Alphabet Counting Book》
0-7歲
關(guān)于字母和數(shù)字的認(rèn)知書，米粒媽直接推薦英文版哈，基礎(chǔ)認(rèn)知+英文啟蒙一步到位！
字母書最重要的就是有趣；這本字母書畫風(fēng)萌萌的，采用鏤空的設(shè)計(jì)，硬紙板，邊邊角角處理得非常好，不會(huì)傷到孩子的小手；
26個(gè)字母中就有207個(gè)常用關(guān)聯(lián)詞，知識(shí)量很豐富。
數(shù)字書引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)1-20；除了認(rèn)知數(shù)字 ，還能順便教孩子學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)；
插圖內(nèi)容豐富，比如這頁(yè)教孩子認(rèn)識(shí)“4”，讓孩子學(xué)著查，小鼓有幾只？小熊有幾只？球有幾只？反復(fù)練習(xí)數(shù)感。
5.《猜猜我是誰(shuí)》（套裝4本）
0-2歲
“撕書狂魔”的克星來了 。這套硬紙板書連續(xù)14年雄踞美亞童書榜前100名。
《猜猜我是誰(shuí)》，Peek-a-who就是歪果仁的躲貓貓游戲。通過色彩繽紛的景象，押韻的文字，吸引寶寶通過小洞來猜猜看是誰(shuí)。
《猜猜動(dòng)物園》，看線索猜動(dòng)物；
《我長(zhǎng)大了》，探究的是長(zhǎng)大這個(gè)過程：一只小貓如何變成大貓？一直蝌蚪如何長(zhǎng)成青蛙？一條幼犬如何長(zhǎng)成大狗……
《準(zhǔn)備好了嗎》，在轉(zhuǎn)動(dòng)頁(yè)碼時(shí)，“準(zhǔn)備、開始”這兩個(gè)詞不斷被重復(fù)。背面的插圖頁(yè)則有一個(gè)挖空的小窗戶。寶寶在閱讀中會(huì)猜測(cè)每扇窗戶后面的內(nèi)容，因而會(huì)翻到下一頁(yè)尋找答案。
這套書趣味性很強(qiáng)，鼓勵(lì)孩子探索和思考 ，提高觀察能力和記憶力。
6.《奇妙洞洞書》
0-3歲
這套書來頭不小，意大利國(guó)寶級(jí)啟蒙童書，暢銷歐洲20多年，第一輯6冊(cè)，包含六大主題：車子、數(shù)字、字母、顏色、動(dòng)物、蔬菜。
它是一套集認(rèn)知、繪本、故事、兒歌為一體的玩具書。
圖片鮮亮，吸引寶寶注意力，一邊用小手觸摸好玩的洞洞，一邊聽著家長(zhǎng)的講解，讓寶寶把圖片和聽到的句子練習(xí)起來；
朗朗上口的兒歌，形象又俏皮；這套書的文字編譯，由“花婆婆”方素珍親自操刀。
這個(gè)套系分四輯，建議大家先入手第一輯。后續(xù)的按興趣買。
7.《我愛蔬菜》系列
0-3歲
高顏值蔬菜科普?qǐng)D畫書，一套五冊(cè)，出自日本繪本作家?guī)r佐祐子之手，包括《大塊頭蘿卜》《紅通通的番茄》《油亮亮的茄子》《卷啊卷卷心菜》《圓鼓鼓的土豆 》。
米粒媽為什么要推薦這套呢？拿這本《紅通通的番茄》來說，首先番茄是孩子們都很熟悉，并且喜歡的食物；
跟其他卡通蔬菜、水果形象不同，這套書畫風(fēng)寫實(shí)，畫面美美的；
各種形象的番茄：圓圓的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的、小小的、紅色的、黃色的、綠色的……
被咬了一口的番茄，流出濃濃的番茄汁，真是讓人垂涎三尺；
描述番茄生長(zhǎng)的過程：小小一粒種子 ，是怎樣長(zhǎng)成好美味的番茄呢？
一套五本，也可以單獨(dú)購(gòu)買某一本，確定寶寶喜歡看再買其他的。
8.《好餓的毛毛蟲》
0-5歲
沒有人不愛這只毛毛蟲吧！它從周一吃到周日，在每個(gè)水果上都挖了一個(gè)小圓洞，然后就透過這個(gè)小圓洞一直吃個(gè)不停…最后，蟲蟲變成一只色彩斑斕的蝴蝶。
我給米粒選過很多繪本，他沒什么興趣，壓根兒聽不進(jìn)去，折讓老母親很有挫敗感……但這本書不同，第一次給他讀，印象中還不到一歲，耐心地聽我講完一遍，眼睛緊緊盯著插畫，像尋寶似的看了好半天……
米粒媽總覺得是這本書引發(fā)了米粒對(duì)閱讀的興趣，也可能是量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍米粒媽之前寫過卡爾爺爺系列繪本（英文版，10本）的分析，戳下面鏈接可跳轉(zhuǎn)：
The Very Lonely Firefly
The Very Quiet Cricket
The Secret Birthday Message
The Very Busy Spider
From Head to Toe
10 Little Rubber Ducks
Do You Want to be My Friend?
The Mixed-Up Chameleon
The Very Hungry Caterpillar
Does a Kangaroo Have a Mother, Too?
9.《從頭動(dòng)到腳》
0-3歲
這是一本能跟寶寶一塊動(dòng)起來的書。爸爸媽媽一邊讀著“我是貓，我會(huì)把背弓起來”，一邊模仿著貓弓背的動(dòng)作，讓寶寶跟著模仿。這是多么好的親子互動(dòng)游戲啊！
10.《畫了一匹藍(lán)馬的畫家》
0-3歲
米粒媽是卡爾爺爺?shù)恼鎼鄯蹧]錯(cuò)了。最愛卡爾爺爺插畫的用色，和他筆下的動(dòng)物形象。我寫過一篇《10位世界頂級(jí)繪本大師大盤點(diǎn)！買他們的作品準(zhǔn)沒錯(cuò)（內(nèi)含繪本書單、資源鏈接）》把卡爾爺爺放在第一位，入門級(jí)繪本一定要選卡爾爺爺?shù)臅?/p>
11.《千變?nèi)f化的手》
0-3歲
寶寶會(huì)經(jīng)歷吃手、玩手這個(gè)階段。千萬(wàn)別小看這個(gè)小舉動(dòng)，在大人眼里稀松平常的一件事，對(duì)寶寶來說，這可是盤古開天辟地式的一次探索。原來胖嘟嘟的小手手，居然還能放到嘴邊，太不可思議了。
這本書就是告訴寶寶，手的作用：
手能撓癢癢，一邊給寶寶讀，一邊用手給寶寶撓癢癢，肯定會(huì)把寶寶逗得咯咯笑；
還能畫畫；寶寶2歲左右，小手有了抓握能力，就可以然他們抓著油畫棒試著涂色；
手能說再見；
也能伸手擊掌；
翻到最后，會(huì)有一個(gè)小小的幽默驚喜。
12.《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》+《變變變》
0-5歲
這兩本書是法國(guó)繪本作家杜萊的作品，所以我放一塊說了。
這是兩本顏色游戲書，別看這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的顏色，孩子們可是蜜汁喜愛。尤其跟著書里一步一步探索，永遠(yuǎn)想知道這些小點(diǎn)點(diǎn)會(huì)帶來哪些驚喜。
一本書沒玩夠，也可以換種玩法，比如手指畫啦，紙盤畫啦，米粒媽寫過的2篇文章供大家參考：
【手指畫、膠帶畫、棉簽畫】在家這樣陪孩子玩，不愁娃沒創(chuàng)造力
【蔬菜印畫】蔬菜也能畫畫？能！
【紙盤畫】紙盤畫這樣玩，孩子不愛都難！
13.《小熊寶寶繪本》
0-2.5歲
佐佐木洋子這套書非常全面，把吃飯、睡覺、洗澡、上廁所、刷牙、穿衣、這些小事，用講故事的方法講得明明白白。主角是孩子們都喜歡的小動(dòng)物，小熊、小老鼠、小兔子。
跟一些日常的生活習(xí)慣相比，米粒媽更喜歡這套書社交部分，問好、排隊(duì)、分享、回應(yīng)、玩游戲……日常的規(guī)則、社交禮儀、提升情商，全部都融合在一個(gè)個(gè)精彩的小故事里。
市面上有這套書的冒牌貨，封面設(shè)計(jì)長(zhǎng)得很像，但內(nèi)容就大打折扣了。大家一定認(rèn)準(zhǔn)作者：佐佐木洋子。
她還有另一套低齡認(rèn)知類繪本：噼里啪啦系列，一共9冊(cè)，立體書。、
米粒媽覺《噼里啪啦》和《小熊寶寶》這兩套內(nèi)容大同小異。《小熊寶寶》15冊(cè)，《噼里啪啦》9冊(cè)，內(nèi)容方面前者幾乎全部覆蓋后者。
不過《噼里啪啦》的優(yōu)勢(shì)是立體書，處處有機(jī)關(guān)。
這兩套書米粒媽建議選其中一套即可。實(shí)在喜歡佐佐木洋子萌萌的畫風(fēng)，就兩套一塊入了。
14.《米菲的放大鏡》
0-3歲
一套基礎(chǔ)認(rèn)知書，講顏色、大小、形狀等等常識(shí)，通過洞洞書的形式表現(xiàn)出來。
一套8冊(cè)，各有側(cè)重點(diǎn)。現(xiàn)在市場(chǎng)上低齡玩具書太多了，米粒媽列清單的時(shí)候手動(dòng)刪除了好多。很多童書價(jià)格高，內(nèi)容卻沒有出彩的地方，只是圖書工藝做得比較花哨，并不實(shí)用。
這套小兔子米菲是米粒媽能篩選出來，性價(jià)比比較高的一套。售價(jià)不到六十，趕上做活動(dòng)時(shí)湊滿減囤貨，還能更便宜
15.《小鼠波波》
0-3歲
全球銷量2100萬(wàn)冊(cè)的超級(jí)暢銷書。可愛的小老鼠波波有點(diǎn)迷糊，每天都和好朋友鱷魚科科、小雞露露、熊貓盼盼一同玩耍。他們一起去超市購(gòu)物、去農(nóng)場(chǎng)喂小雞小鴨、假扮醫(yī)生、去游樂園玩耍……這不就是小寶寶們最喜歡做的事情嗎
插圖線條比較粗，符合寶寶視角，特別像天真爛漫的兒童畫，寶寶怎么能不愛呢！
16.《我爸爸》+《我媽媽》
0-3歲
這兩本書圖片夸張，文字很少。給低齡寶寶做閱讀啟蒙在合適不過。
在寶貝心中：媽媽簡(jiǎn)直是萬(wàn)能超人：她是棒極了的廚師，偉大的化妝師，全世界最強(qiáng)壯的女人…爸爸簡(jiǎn)直是個(gè)英雄，他能趕走大野狼，吃的像馬一樣多，游泳像魚一樣快。
《我爸爸》是米粒爸給米粒讀的第一本繪本（所以我記憶猶新），每次讀到“我爸爸真的很棒”的時(shí)候還故意抬高聲調(diào)
17.《我哥哥》
0-3歲
安東尼家庭系列的繪本還有《我哥哥》。
每一個(gè)孩子心中，哥哥都是特別酷的。在安東尼·布朗的筆下，“我哥哥”是超級(jí)跳高選手，身手矯健的蜘蛛人，狂野的搖滾歌手……有這么個(gè)哥哥，讓“我”覺得自己也超酷！
18. 《跟屁蟲》
0-3歲
宮西達(dá)也作品，《跟屁蟲》講述了哥哥和妹妹的故事。“我的妹妹可真是一個(gè)跟屁蟲”這句話看似抱怨，其實(shí)暗藏著身為哥哥全部的愛惜與自豪。
再給家有二胎的親們一個(gè)彩蛋：《查理和羅拉》
古靈精怪的妹妹勞拉是個(gè)“麻煩制造機(jī)”，7歲的哥哥查理不斷化解妹妹的“難題”……
19.《一家人》
0-3歲
熊爸爸、熊媽媽，熊寶寶是一家；
碗爸爸、碗媽媽 、碗寶寶是一家；
牙刷一家人在被子里睡著了；
這本書不斷強(qiáng)調(diào)“家”的概念，讓寶寶理解什么是“家”。米粒媽覺得這本書其實(shí)還強(qiáng)調(diào)了分類的概念，就是玩具、洗漱用品、餐具等等東西的簡(jiǎn)單分類，教會(huì)寶寶同類的東西要整理在一塊。
20.《拔蘿卜》
0-3
傳統(tǒng)故事改編，簡(jiǎn)單的情節(jié)卻有兩條線索，一條是老爺爺老奶奶他們?cè)谏厦姘翁}卜，一條是小老鼠們齊心協(xié)力在地底下拔蘿卜。最有趣的是，老爺爺老奶奶這隊(duì)，居然還有小老鼠們的“臥底”
21.《餃子和湯圓》
0-3歲
餃子和湯圓，兩種地道的中國(guó)食物。這本書情節(jié)簡(jiǎn)單風(fēng)趣，適合給小寶寶講過之后，鼓勵(lì)他們把故事復(fù)述出來，鍛煉表達(dá)能力。
22.《螞蟻和西瓜》
0-3歲
一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜，怎么辦呢？趕緊招呼小伙伴們來幫忙。
大家齊心協(xié)力，想把西瓜搬走。可是西瓜太大了，小螞蟻們費(fèi)勁了九牛二虎之力，也沒能挪動(dòng)，怎么辦呢？螞蟻們想出了一個(gè)好辦法……最后分解了西瓜果肉，還把西瓜皮做成了滑梯。
我記得剛讀完這本書，米粒在院子里發(fā)現(xiàn)螞蟻，就念叨著：螞蟻去找西瓜了。回家還嚷著要我給他讀這本書。從寶寶熟悉的場(chǎng)景和事物入手，理解上沒有難度，這是讓寶寶快速愛上繪本的訣竅之一。
23.《抱抱》
0-3歲
一本幾近無字的圖畫書。小猩猩Bobo一路上看到相親相愛的各種動(dòng)物，大家熱切地抱在一起，表達(dá)對(duì)彼此無盡濃烈的愛。只有小猩猩，一路上與媽媽走失了，媽媽在哪里，好希望有人抱抱他哦！
簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容，抓住了吸引寶寶最重要的兩個(gè)元素，親情關(guān)懷（抱抱）和對(duì)動(dòng)物的好奇。想知道沒有手的長(zhǎng)頸鹿、河馬是怎么抱抱的嘛？看完書，就會(huì)找到有趣的答案。
24.《好消息，壞消息》
0-3歲
這本書只有兩個(gè)詞“好消息”和“壞消息”，組成了一串跌宕起伏、妙趣橫生的故事。字?jǐn)?shù)不多的繪本，一般都能留給寶寶更多的想象空間。
25.《小兔子湯姆》
0-3
小兔子湯姆來自法國(guó)，這套書已經(jīng)發(fā)行了30多冊(cè)，米粒媽今天分享的是第一套6輯，故事內(nèi)容非常基礎(chǔ)：
《湯姆上幼兒園》
《湯姆去海灘》
《湯姆挨罰》
《湯姆的小妹妹》
《湯姆住院》
《湯姆走丟了》
米粒媽特別喜歡《湯姆走丟了》這本書。總是跟寶寶叮囑，人多的時(shí)候要跟緊媽媽，不能自己亂跑，否則就找不到媽媽了！
不過寶寶不一定理解“找不到媽媽”或者“走丟了”的含義，用故事演繹一遍，能幫助寶寶更好地理解：
小兔子湯姆跟媽媽逛商場(chǎng)，不小心走散了。怎么辦，怎么找到媽媽？
他記得媽媽說過，要去找收銀員阿姨；而且，不能隨便跟人亂走；
警察叔叔把湯姆帶走，去找媽媽；
這本書把走丟之后怎么辦，哪些大人可以信任，用故事的形式講得明明白白。以前每次帶米粒長(zhǎng)途旅行，我都要拿出這本書復(fù)習(xí)一遍
26.《蘿卜回來了》
0-3歲
大雪天，小兔子出去找東西吃，找到兩顆蘿卜。它自己吃掉小蘿卜，把大蘿卜送給自己的好朋友。好朋友也舍不得吃，又送給下一個(gè)好朋友……蘿卜兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一大圈，最后居然回到小兔子家里！
這是一本關(guān)于友誼、分享和情商的繪本。簡(jiǎn)單的故事，環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)，讓寶貝體會(huì)世間的美好。
27.《小影子》
0-3歲
寶寶逐漸長(zhǎng)大，善于觀察的他們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的東西：影子。大人眼里稀松平常的事物，在孩子眼里則滿是驚奇。
米粒媽寫過一篇關(guān)于手影的文章《超棒的手影游戲！趕緊帶孩子玩起來吧》，有時(shí)間帶孩子玩玩吧~
28.《雪孩子》
0-5歲
米粒媽小時(shí)候看過《雪孩子》動(dòng)畫片，雪人被太陽(yáng)逐漸曬化，到最后地上只留下胡蘿卜鼻子…
話說當(dāng)時(shí)看到這幕，米粒媽還為雪人消失哭了一鼻子。長(zhǎng)大后再看到這個(gè)繪本，講給我們的孩子聽，真是回憶滿滿，感動(dòng)到淚目。
這本書根據(jù)上海美術(shù)電影制片廠的動(dòng)畫片《雪孩子》改編而成，一邊講一邊告訴寶寶，這是媽媽（爸爸）小時(shí)候聽過的故事哦。
29.《 0-3歲行為習(xí)慣教養(yǎng)繪本》
0-3歲
來自法國(guó)的繪本，講述了一些日常問題：吃東西掉在地上怎么辦？畫畫東臟衣服怎么辦？
一頁(yè)反面行為、一頁(yè)正面行為，對(duì)比著告訴孩子，“這么做更好”。
畫風(fēng)有點(diǎn)油畫系的感覺，又非常寫實(shí)。作者讓娜·阿什比是比利時(shí)著名繪本作家，有25年的兒童早期閱讀研究經(jīng)驗(yàn)，和兒童語(yǔ)言治療以及心理咨詢師的經(jīng)歷，能把握孩子的語(yǔ)言特點(diǎn)和心理發(fā)展。
30.《臉，臉，各種各樣的臉》
0-3歲
這本書顏色對(duì)比鮮明，插圖簡(jiǎn)單而夸張，能刺激寶寶的視覺發(fā)育。研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒出生10秒鐘之后，就能識(shí)別人臉。
給寶寶講這本書的時(shí)候，不必著急翻頁(yè)，可以隨著寶寶的喜好多停留一段時(shí)間。或者讓寶寶模仿著做出哭、笑、或者睡著了是什么樣子。
書單列完了，最后再上點(diǎn)干貨。陪寶寶看書是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，0-3歲是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的黃金時(shí)期，怎樣讓寶寶越來越愛書呢？
1.有的圖畫書字很少，那還值得買嗎？
相信我，等寶寶四五歲，甚至五六歲，不再滿足認(rèn)知類繪本、需要一些故事型的童書，但是他們自己又無法自主閱讀的時(shí)候，每天會(huì)纏著你讀大量的童書，那個(gè)時(shí)候你會(huì)懷念所謂“字很少”的 繪本的！
繪本是否優(yōu)質(zhì)，不是以字?jǐn)?shù)多少來評(píng)價(jià)。今天推薦的繪本字?jǐn)?shù)都不多，本本都是有口皆碑，廣受小讀者大讀者好評(píng)的好作品。
就像文章前面講過的，不同的繪本，在寶寶成長(zhǎng)的階段都有不同的作用。低齡繪本可以練習(xí)表達(dá)，練習(xí)寶寶識(shí)字、自主閱讀。
2.寶寶總喜歡看一本書，一個(gè)故事要求講好多遍，要制止嗎？
不需要制止。
幾乎每個(gè)寶寶都有這個(gè)階段。因?yàn)閷殞毜乃季S還在發(fā)展階段，接收信息還是片面的。繪本里完整的一個(gè)故事，他們可能要分成一個(gè)個(gè)小片段去理解和消化。把一個(gè)故事讀上很多遍，這是符合寶寶正常發(fā)育的正常需求。
米粒到快五歲的時(shí)候，還喜歡反復(fù)讀一本書，書名我忘了，是一本講刷牙習(xí)慣的。故事沒有多曲折離奇或者多么經(jīng)驗(yàn)，但他偏偏要反反復(fù)復(fù)看，我也沒阻止。不動(dòng)聲色地給他買了更多跟刷牙、保護(hù)牙齒相關(guān)的繪本！
插播一句，不少繪本有一些周邊的手工、涂色素材。如果寶寶真的喜歡，可以跟寶寶一起做跟題材相關(guān)的手工：
跟寶寶一起用彩泥捏一只毛毛蟲吧；
手指畫，點(diǎn)點(diǎn)戳戳幾下，一只活靈活現(xiàn)的毛毛蟲就出現(xiàn)了；
家里裝雞蛋的紙殼也派上了用場(chǎng)；
水果拼盤；
當(dāng)然最簡(jiǎn)單的玩法還是涂色；
關(guān)于繪本的玩法有很多種，大家感興趣的話，米粒媽會(huì)再另寫一篇哈。
3.有很多聽書的APP，甚至機(jī)器人，還有必要親自給孩子講故事嗎？
當(dāng)然需要。
利用碎片時(shí)間給孩子播放故事、英文兒歌什么的固然重要。但是別忘了，聽音頻是單項(xiàng)輸入，親子閱讀是雙向溝通！
親子閱讀每天不用太多，哪怕半小時(shí)，也比讓寶寶搭積木，自己在旁邊刷手機(jī)要有意義得多。
親子閱讀，能教給孩子的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書本本身。我記得米粒4歲的時(shí)候，我給他報(bào)了一個(gè)樂高興趣班。試課后，老師問我：“您是不是經(jīng)常在家給他讀繪本？”
我又詫異又得意，就差沒直接問，“您怎么知道？”了！
她說，以前當(dāng)過繪本館老師，接觸過很多從小就閱書無數(shù)的孩子。他們特別有想象力，思路清晰，語(yǔ)言表達(dá)清晰又豐富。沒有長(zhǎng)期閱讀的積累，只是偶爾讀個(gè)幾本書，孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個(gè)狀態(tài)。
4.寶寶對(duì)書沒興趣，怎么辦？
可能是繪本沒選對(duì)，寶寶總有感興趣的東西，嘗試著從興趣入手。還有就是堅(jiān)持。每天雷打不動(dòng)地安排閱讀時(shí)間，堅(jiān)持一起看完書，才給寶寶自我放飛的時(shí)間。
米粒媽有個(gè)朋友生了龍鳳胎。姐姐從小看看書，弟弟是個(gè)小書渣。媽媽每天帶著姐姐讀繪本，講故事，弟弟不愛聽的時(shí)候，就在一邊自己玩拼圖，或者涂色。
后來有一天，姐姐被接到外婆家玩 ，弟弟由于發(fā)燒沒去。到了每天這個(gè)固定的時(shí)間，弟弟居然自己蹣跚著拿起一本書，放在媽媽身邊，嘟囔著：“看書……看書……”
習(xí)慣的力量不可忽視。而且，習(xí)慣可能比興趣更重要。先培養(yǎng)習(xí)慣，再養(yǎng)成興趣也是一個(gè)好辦法。
5.繪本買得太多，家里快放不下了，還是想買買買怎么辦？
最后，要是實(shí)在喜歡某套書，借不到的話，就下手買了吧。
米粒媽剁手繪本都快成千手觀音了。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的書定價(jià)都不高，即使買買買也不會(huì)買破產(chǎn)。這么算吧，一只阿瑪尼415（就是今年大火的山楂色唇釉），專柜價(jià)320，這個(gè)錢能買至少10本繪本吧。
但是在國(guó)外就沒有這么幸福了！米粒媽每次去國(guó)外逛書店，都先買米粒想買的書，至于我和米粒爸嘛，嘿嘿，每次都精打細(xì)算著買。
寫了這么多還是有點(diǎn)意猶未盡，也歡迎大家把這篇轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈、家人群、早教群、小區(qū)群，大家都會(huì)感謝你噠！
個(gè)人簡(jiǎn)介：@米粒媽頻道（歡迎關(guān)注），美國(guó)海歸、原500強(qiáng)高管麻麻一枚，專注于5-12歲孩子的教育和升學(xué)，英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)啟蒙，以及全世界的新奇好物推薦，歡迎關(guān)注！（0~5歲寶媽請(qǐng)關(guān)注：@米粒媽愛分享）
