有一次去姐姐家做客，去了就開始聊起最新的穿搭，這話被三歲的小侄女聽見了，正在為搭配苦惱之時，她說：“小姨，我覺得這兩種顏色在一起更好看”。

我當時的眼睛睜的猶如銅鈴一般，一個三歲的小孩子竟然對色彩有這么強烈的認識，且先不說她說的搭配是否合適，光是一個僅僅三歲的小孩子對色彩及色彩的組合已經有了自己的審美和想法，就足以令我震驚。

問了姐姐才知道，原來她讓小侄女學了美術，與其說是學，倒不如說是“玩”。

她給孩子找了一個1對1的在線美術課程，用寓教于樂的方式讓她認識顏色，然后再讓她自由發揮，去畫自己想畫的東西，由此逐漸形成了她的美術意識和審美情趣。

隨著時代的發展，這已經不是一個只拼數理化，只追求考高分上名校的時代了，一個人的能力、綜合素質才是最重要的。

每個人都有自己的天賦和所長，一味讓孩子在學業上突破，而忽視其他綜合教育是不理智的。

其實每個孩子都有一個“繪畫敏感期”，權威數據顯示，4-12歲是絕大多數孩子的“繪畫敏感期”。

由于兒童的語言系統還沒有完善，很多想法不能通過語言明確表達，所以他們會通過繪畫的方式抒發自己的情感，很多孩子看似沒有章法的“亂涂亂畫”，其實里面可以解讀出很多用意。

正是因為語言的不完善，所以兒童全部的情感都用在繪畫里，這時如果能加以輔導，培養孩子的藝術情志，將會對他的美術發展很有幫助。

而且很多家長都有誤區，學習美術并不一定是為了成為畫家或者以后走藝術生的路，而是通過美術讓孩子的審美情趣、藝術情操、乃至為人處事的方式方法全面提升。

我們說一個人的氣質是不可復制的，也是一個人最為核心的部分，是讓別人尊重、理解、崇拜、喜愛等所有感情產生的內核。

美術毋庸置疑，對人的氣質養成是很有幫助的。無論是穿衣搭配，還是舉止言談、行事風格都你有“藝術家”的氣息，這是學習美術最寶貴的收獲。

因為從事教育工作，我經常看到我們班的孩子就有這樣的現象，有些孩子學習成績可能處于中等，但是卻很活潑，表現欲很強。

班級學校的各種活動都愿意參加，辦事能力不輸成人，骨子里透出一股自信勁，我發現這樣的孩子大多都是學了一些特長的，比如音樂、美術、舞蹈等等。

因此來說，藝術形式的特長真的會增強孩子的自信心，有時候不是能力不行，而是有些孩子經常因為不表現自己，變得越來越怯懦。

其實每一個孩子都是會發光的天使，他們都有自己非常閃光的一面，我很希望看到每一個孩子都能勇敢的表達，而藝術類培養可以幫助他們提高自信。

并且從未來職業規劃考慮，多一門手藝多條路，美術的就業面也是非常廣的。

從美術教室、專業畫師到設計師、攝影師、彩繪師、紋身師、雕塑師、動漫師、游戲設計師等，很多種行業都跟美術息息相關。

這是一個涵蓋面很廣的專業，相信無論從哪一個角度考慮，學習美術都會是一件受益匪淺的事情。

我相信未來會是一個朝著多元化、人文化發展的時代，復合型人才會是社會最需要的人才，而人的綜合素質培養至關重要。

尤其是兒童時期，是一個人氣質形成的最佳時期，不要錯過對孩子綜合素質、自信心的培養，這會是他未來事業、家庭、人際交往中最為關鍵的一環。