這兩天，都在被這個7歲天真的孩子牽著心神，憤怒從一片紙片開始，事情的發展讓我膽顫心驚，我們看到校園欺凌的可怕，孩子的無助，校長的冷漠
從事情發生至今，已經過去很長時間，這些天不知道這個可愛的孩子內心多么焦慮惶恐，又如何面對他接下來最花樣的年華，她的父母，等待著事件的決定，心中有多焦急
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作為一個普通的局外人，同時也是一個孩子的父親，在這件事情上，讓我想到了很多
1.該如何教育我們的孩子
我總是會告訴我的孩子，在學校里面，要聽老師的話，不要欺負同學，不要和同學搶東西，不要和同學打架，凡此種種，讓孩子兩耳而不聞窗外事，一心只讀圣賢書，可現在呢，我動搖了，這學校就像一個小社會，總有些孩子是調皮的，而現如今，我們都是把希望寄托了學校的管理上，老師喜歡聽話的孩子，可無法無天的孩子誰來約束?我是讓孩子拿起自己的拳頭，還是被欺負了，告訴老師，如果他壓根不敢告訴老師呢？
誰能告訴我，應該怎么做？
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2.涉事孩子的父母，給孩子的保護傘還能撐多久
在整個事件中，涉事父母是否需要出來解釋一下，大家都焦急的等待著，你們教育了這么“優秀”的孩子，是否有想過他們17歲，27歲之后的人生是什么樣子，你們能給他們多久的保護，放縱的人生就會脫離軌道，我們不否定孩子，但如果家長沒辦法在很短的時間，糾正孩子的道路，現在的大環境孩子都趨于早熟，等翅膀稍硬，你們再想去教育他，倒是要掂量掂量你們的能量了。
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3.我們等著公正的調查結果
事發至今，學校的代言人“校長”的回復，已經引起憤怒，我們暫且把他稱之為“沒有惡意校長”。我看到新聞標題的時候，說實話，我是不忍心打開看正文的。就想問下“沒有惡意校長”，將心比心，如果這是你家孩子，你是不是還會這樣認為？
禹州市教體局的處理結果顯然沒有讓天下的父母滿意，對于你的處理方式，試問：檢查通報之后，學校的具體措施是什么？這些防護的措施怎么執行？如何接受社會的監督？小花還是按部就班的上學嗎？涉事孩子還在學校讀書，學校如何重點去教育監管?凡此種種，群眾的眼睛是雪亮的，不是一份通報就可以糊弄過去，這不是法外，這是監管之地。
目前，事件成立由副市長組成的聯合調查組，對事件進入再深入調查。
讓我們拭目以待，斷斷續續從小花眼睛里取出的紙片，是否就此終結。
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愿小花平安，盡快脫離事件影響。
