單女士的兒子今年上一年級，這一天放學后，拿回一張試卷，上面被老師大大地批注兩個字“惡心”，單女士認真看了兒子的答案，全部都是正確的。兒子說，老師說自己的字寫得太大，不好看，就批注“惡心”，而且還被扣了10分，孩子擦掉準備重寫時，單女士拍了張照片。

網友對此議論紛紛，有的網友說，老師嚴格是對的，孩子這樣字體才會越來越工整整潔；有的網友說：可以教育，不能用這種侮辱性的言語。

我不反對老師對老師要求嚴格，讓孩子養成好的習慣，但是這個“惡心”兩個字確實太負面和消極了，本來老師屬于教書育人，其實平日里是需要教會孩子正確表達情緒的。

而且孩子只有一年級，字寫得大是很正常的，他們還無法做到觀察和寫得那么精細型。

記得自己小時候一年級時寫字總是受到老師表揚，現在也忘了當時寫得什么樣子，不過能記得都是用田字格寫，字應該也都不小，孩子一般會在上到3年級左右時字體開始寫得變小一些。

而孩子也往往在三年級時開始寫字不再工整，越來越潦草并且東倒西歪。

jason上一年級時是嚴格按照老師要求來寫的，一筆一劃很有書法的范兒，當時我覺得他的字特別好看，不過上了三年級之后開始慢慢寫的散漫起來，還經常試圖連筆，這樣能寫得快一點，因為作業也比較多了，另外老師對字體的要求也沒那么多了。

字如其人，一手好字在閱卷老師眼里絕對是有印象分的。所以練好字對于學生來說還是很有必要的。如何能讓孩子有一手好字，并且養成寫字的好習慣？

1.正確姿勢是重中之重

就jason成長過程來說，我最初沒有特意在意他的書寫姿勢，后來發現他的書寫姿勢有點別扭，但是孩子一旦養成不太正確的姿勢，即便糾正了往往寫著寫著就偏離正確姿勢了。

書寫姿勢要做到三個一：一尺、一拳、一寸

一尺指，寫字時，眼睛和桌面要保持一尺的距離

一拳指，身體和課桌之間要保持一個握起來的拳頭的距離

一寸指，握筆時的手和筆尖要保持一寸的距離

寫字姿勢要做到：上身做正，兩肩齊平，稍微向前傾斜，胸部挺起，兩腳與肩膀同寬。

很多孩子最初習慣不太好養成時，可以買一個夾在書桌上的坐姿矯正器，可以有效防止孩子趴在書桌上寫字。

據北京大學中國健康發展研究中心發布的《國民健康視覺報告》顯示，我國青少年近視發病率已經高居世界第一位。一個好的坐姿也能夠有效杜絕孩子近視。

2.正確筆畫要記牢

需掌握漢字間架結構及筆順的基本筆順規則，基本筆順原則有：先左后右、先上后下、先外后內、先進人后關門、先橫后豎等原則。

在孩子一二年級時，一個漢字的第幾筆經常是要考的，而且我發現很多筆畫好像跟我自己小時候學的筆畫已經不太一樣了，比如那個“豎心旁”，我記得小時候就是先左邊一點，然后中間那一豎，最后右邊一點，現在是第一筆是左邊一點，第二筆是右邊一點，第三筆才是中間的一豎。

類似這樣，也經常會成為考點，平時可以讓孩子收集一些這些筆畫規則。

3.好習慣要堅持

所有好的行為都離不開堅持，寫字更是，特別是三年級，孩子的思想有所松懈時，要記得給孩子收收緊，還是注意讓孩子養成工整的好習慣，也會受益終身。

jason媽咪有辦法，喜詩詞，愛旅游，寫有溫度的文字，做靈魂有香氣的媽咪。

資深文案，多平臺原創簽約作者，育兒路上一路修行中。原創不易，請求關注點贊并轉發！