01
跨年演講中的金句
1.走了那么遠,我們去尋找一盞燈。(顧城)
2.檢驗品牌的標準,就看你愿不愿意和它自拍。(梁寧)
3.課程的本質是激發稟賦,教育的本質是人點亮人。(羅振宇)
4.世界上有兩種人,一種想贏,一種想贏得辯論。(塔勒布)
5.預測未來的最好辦法,就是把它創造出來。(尼葛洛龐帝)
6.好的時代,就是走在街上,我們不敢小瞧任何一個人。(羅振宇)
7.一個人的夢想只是夢想,一群人的夢想就能成真。(約翰·列儂)
8.假如你覺得教育的成本太高,試試看無知的代價。(德里克·博克)
9.做事的人,不是在解決一個個想象中的問題,而是回應一個個真實世界的挑戰。(羅振宇)
10.不要走在我后面,因為我可能不會引路。不要走在我前面,因為我可能不會跟隨。請走在我的身邊,做我的朋友。(加繆)
11.本領可能會過時,資本可能會貶值。但是,人和人之間的連接,是可以一直延續下去的。(羅振宇)
12.課程是什么?不是知識的注射器,而是把孩子們將來在社會上遇到的問題,打包濃縮,提前觸發孩子們的稟賦。(李希貴)
13.我輩中人,不要忽視“慢變量”。因為這些緩慢、持續而堅定的變化,是我們每一個普通人參與的機會。(羅振宇)
14.我們已經取得的進步,足以使人振奮。但與未來我們將擁有的一切相比,今天的一切微不足道。(福特)
15.天下事,在局外吶喊議論,總是無益,必須躬身入局,挺膺負責,乃有成事之可冀!(曾國藩)
02
跨年演講中的典例
1.貝聿銘:一直沉浸在如何解決自己的問題中
曾經有人問建筑大師貝聿銘:“你怎么看待外界對你的挑剔?”貝聿銘的回答是:“我從來沒有考慮過這些問題,因為我一直沉浸在如何解決自己的問題中。”每個人都可能會遇到這樣的“貝聿銘時刻”。不論你在做什么,你都會遇到各類質疑和挑剔。最好答案或許就是一直沉浸在如何解決自己的問題中。
適用主題:專注,面對質疑的方法,做好自己
2.江嘉興圖書館員工:回應一個個真實世界的挑戰
2019年,只有100多名員工的浙江嘉興圖書館一年辦了5000場活動。其中很多場活動針對老年人,最受歡迎的是做電子相冊的講座。老年人拍照片,選照片,配音樂,上字幕,發到微信群里,做完特別有成就感。浙江嘉興圖書館員工是真正的“做事的人”,他們不是在解決一個個想象中的問題,他們是在回應一個個真實世界的挑戰。
適用主題:務實,做事方法,高效
3.曾國藩:躬身入局
曾國藩講過這樣一個小故事:農村里,兩個人一條很窄的田埂上頂上了,誰也不讓誰。因為倆人都挑著很沉的擔子,路太窄,誰讓誰就得從田埂上下去,站到水田里,沾一腳泥。作為一個旁觀者,最好的勸解方式是走上前去,下到水田中,幫一個人挑過擔子,讓其側身,從而讓另一個人挑著擔子先過去。曾國藩把這種方法叫:躬身入局。
做事的人,不是置身事外,指點江山。而是躬身入局,把自己放進去。入局才能破局,才能把自己變成改變局勢的關鍵變量。
適用主題:參與其中,入局和破局,實踐和實干
4.我輩:最令人神往的那群人。
老電影《風聲》里有這么一句臺詞:“只因民族已到存亡之際,我輩只能奮不顧身。”很多人記住這句臺詞多年,只因為其中那個詞:“我輩”。我輩這兩個字里,寫著對世界的主場感和建設性。無論哪個時代,我輩都是最令人神往的那群人。
適用主題:從我做起,責任和擔當
5.中國人明知不可為而為之的信仰
西方經常說,中國人沒有信仰。但是,如果你把中國那些最著名的神話,真的排出來,你會發現這樣一組故事:盤古開天,女媧補天,后羿射日,夸父追日,精衛填海,愚公移山,大禹治水……你會發現中國人從來不臣服于壓倒性的力量,而是在面對一個不可能戰勝的對手的時候,明知不可為而為之。
適用主題:不屈服,明知不可為而為之,信仰
6.徒手攀巖:不是在克服困難,而是在習慣困難。
酋長巖高將近一千米,是全世界最難攀登的巖壁之一。2017年,攀巖運動員霍諾德徒手攀登,在沒有任何繩索和保護措施的情況下,成功登頂。這一過程被攝制成了紀錄片《徒手攀巖》。徒手攀巖的過程極具挑戰,因為這不是在克服困難,而是在習慣困難。
適用主題:不屈服,明知不可為而為之,信仰
7.烏鎮的東柵和西柵
烏鎮分東柵和西柵。東柵是原生的自然市場,家家戶戶搞旅游:開客棧、辦餐廳、賣特產,充滿了活力和煙火氣。西柵把原住民遷出去,雇傭成員工,統一規劃,整體升級。東柵最容易嗅到風向,動作最快。但同時天花板也明顯,商品服務同質化,追求短期效應。所以,如果沒有西柵提升了這個古鎮秩序和標準,烏鎮就不會是中國古鎮旅游的旗艦。
適用主題:無序和有序,整體和局部
8.魯班工坊
魯班工坊,就是去外國開職業學校,從職高一直開到本科,給當地培養職業技術“工匠”。在一帶一路國家中,魯班工坊正在產生深遠的影響。到目前為止,中國已經在泰國、印度、肯尼亞等國建成了11個魯班工坊。
適用主題:中國影響力,技能輸出,工匠精神
9.茍且紅利
雖然看起來所有人都在做事,但是其中有大量的茍且者,你只要稍微比他們往前一點點,就能享受到的那個紅利,就是茍且紅利。
當下做網約車,下車時司機都會要求顧客給好評。因為好評對司機很重要,能被優先派單。很多人沒給,往往是因為下車的時候給忘了。而在羅振宇打車時,有位司機快到目的地時對他說,我提前給您結束行程,少收點錢。麻煩您,給我點一個好評。這話一出,讓羅振宇頓時心生敬意,很快給了五星好評。
適用主題:注重細節,變得卓越,紅利
10.中國紅利的文化表現1
2019年,淘寶上好幾家漢服店,銷售額不聲不響都過了億,最多的一家一年賣了4個億,買家都是年輕人。90后、00后在中國經濟騰飛這個環境里長大,對國家有一種天然的認同感。中國這個詞,以及背后的那一整套文化符號,對他們的吸引力,是原生的,是天然的。這一代的年輕人以他們喜歡的方式,和我們的文化傳承接上了脈。
適用主題:文化自信,文化紅利
11.中國紅利的文化表現2
連華為這樣的科技公司,在為下一代產品注冊商標的時候,也恨不得注冊了一本《山海經》。華為操作系統叫鴻蒙,實驗室叫玄武。此外,華為還注冊了紫龍、昊天、昆侖、紫薇等商標。這樣的詞語總讓我們內心澎湃,因為都是傳統的中國文化符號。
適用主題:文化自信,文化紅利
12.中國父母的教育焦慮
兩個北京海淀的家長聊天,一個問另外一個:我們家孩子4歲,1500個英文詞匯量夠不夠?另一個回答:在美國夠了,在海淀不夠。
為了讓孩子能上好學校,一波家長,用盡各種辦法,偷偷摸摸地給孩子報補習班,當然,補習班這事,學校是不提倡的。那些沒報上補習班的家長也沒閑著,偷偷摸摸舉報了這些補習班。
適用主題:教育焦慮,教育問題
13.教育的新變化
北京一所名校教《史記》的時候留下了一份作業,要求學生給任意一個《史記》里的人物寫一份求職簡歷。這是一種可喜的變化:從教學階段開始,就讓課程對接真實世界,能夠激發學生的探索欲和求知欲。
適用主題:教育變化,教育改革
14.課程的本質是激發稟賦,教育的本質是人點亮人。
深圳大學的錄取通知書,是一個錄取盒子。盒子里裝了一件t恤衫,學生能在報到那天穿上,獲得學長的幫助和歡迎。還有VR眼鏡,戴上之后,可以提前看學校的各種風景……當學生把盒子里面的東西都拿出來,會發現底部印著這么一句話:清空了,才能裝下更大的夢想。這種設計讓新生覺得自己馬上要去的這所學校很酷,對大學生活多了一份神往。
適用主題:注重細節,微創新,感染力
15.競爭意識損害競爭力
在羅振宇公司的辦公室墻上,一直貼著這么一句話:競爭意識損害競爭力。所謂競爭意識,就是你按照競爭對手劃定的思維模式,來決定自己的行動方式。如果這樣做,一開始落了下風,自然會損害隨后的競爭力。
適用主題:競爭,跟隨和創新
16.越南和中國的合作
越南對中國制造的依賴非常深。就拿做家具來說。越南當地雖然有大量的家具廠商。但是,越南工廠做的只是比較靠后的拼裝環節,前期的原料,幾乎都要從中國進口:皮革、夾板、海綿幾乎都來自中國。因為沒有規模,越南發展不出如此精致的分工網絡。但是中國有現成的網絡。中國的這套網絡,也隨著越南的加入,得到了進一步擴張。
適用主題:合作,規模效應
17.網絡連接點越多,價值越大
過去理解國與國之間的經濟關系,都是“轉移視角”,都在談競爭、說輸贏,就是資源有限,你多一點,我就少一點。但是經濟學家施展卻把國與國之間的經濟關系,看成是一個網絡。網絡的特征是接入網絡的節點越多,價值就越大。只有一個人有微信號,那微信什么用都沒有,當微信號使用人數超過11億,連成的網絡價值連城。
適用主題:價值,規模效應
18.跟上這個時代,跟上這群人
在哈佛大學,每逢冬季期末考試的前夜,學生們都會舉行一項奇怪的活動:原始尖叫儀式。學生們脫光衣服,圍著學校,一邊裸奔,一邊尖叫。作家肖恩·埃科爾崗到哈佛大學讀書時就遇到了這次活動。震驚之下,他錯過了跟上大隊伍的機會,想脫光衣服去追趕時,卻發現只剩下自己一個人了,最后只得怏怏而回。有的事,你一個人不敢干,也干不了,但是在人群中,在大部隊中,干了也就干了,從容又自在。因此,人生最重要的一個選擇,就是跟上這個時代,跟上這群人。
適用主題:個體和整體,與時俱進
19.哈拉奇湖的重生
2019年,在干旱的中國的西北角甘肅敦煌,出現了一個跟西湖面積差不多大的湖泊:哈拉奇湖。湖面波光粼粼,周邊蘆葦蕩漾,白鷺翱翔,還有野駱駝在游蕩……哈拉奇湖充滿生機,美麗而又安詳。然而誰能想到,此前這個地方還是一片沙漠,這個湖已經干枯了差不多300年了。
適用主題:環境保護,綠色中國
圖片:攝圖網;文章來源:中學生讀寫。歡迎收藏及轉發到朋友圈,如涉及版權問題,請及時聯系刪除


