在孩子教育方面，每位寶媽寶爸自然都希望自己能夠養出高智商的娃。最好是在起跑線上自家孩子的智商就能完勝其他孩子，如若加上后天教育，那么成材的概率就會變大許多。

等一等，父母們先中止一下幻想。雖然每個人都喜歡聰明孩子，但孩子聰明與否跟父母良好的教育是離不開的。

那如何判斷娃聰不聰明呢？常言道：愛動的孩子智商都不會太低。看看你家的娃有沒有4組小動作，有一個智商也不會太低。

小動作1：孩子習慣問“為什么”

當你的孩子學會說話了，在你身邊經常會問“為什么”，“為什么電視會發出聲音？”、“為什么西瓜是圓的？”、“為什么我要叫這個名字？”……那么要恭喜你了，這可是一件好事。

小孩子每天都會問諸多奇奇怪怪的問題，宛如一本《十萬個為什么》。家長不要覺得不耐煩或者認為孩子腦袋有問題，這些說明孩子是有自己想法的，而有想法是付諸行動的前提，及時鼓勵還有助于開發孩子的智力。

所以，當父母聽到孩子提出各種問題或者表達某種奇怪見解時，不要立刻打斷或者是面露反感對孩子說“以后別再問這樣的問題！”，這樣會打消孩子思考問題、提出問題的積極性，也不利于自信心的培養。

父母們正確的做法，應該是和孩子一起探討他的問題以及不同于常人的想法，沉下心陪他一起尋找答案。這樣不僅有助于活躍孩子的思維，同時還能增進親子關系，是一個不可多得的機會。

小動作2：孩子喜歡跟親近的人“躲貓貓”

相比于其他人，孩子跟父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺這幾位最親密的人接觸時間是最長的了。

如果你家寶貝最近突然喜歡上了和這些親近的人玩“躲貓貓”游戲，同時還會做出一些新奇的舉動，那也要跟你道聲“恭喜”了。跟親近的人“躲貓貓”，也是一種提升智力的好途徑。

喜歡玩“躲貓貓”的孩子，往往具有非常豐富的想象力，同時還很享受思考“躲在哪里”的思維過程。喜歡動腦筋孩子智力都不會太差，他們是有想法有主見的小孩，日后做事情能夠更輕易地達到目的。

小動作3：孩子喜歡在墻上亂畫

大多數家長在孩子年幼時，都會給其報繪畫課。不得不承認，畫畫確實有助于孩子的性格培養，一方面，可以增加他們做事的專注度和耐力；另一方面，還能給他們發揮想象力的空間。

如果墻面被孩子畫得亂七八糟，切莫急于責怪。建議父母能先讓孩子輔助自己處理妥當，鍛煉他的家庭義務感和責任心。接著最好能給孩子騰出一個專屬的創作空間，專門提供給“小作家”亂寫亂畫。

父母只需要準備好畫筆，事后教會他該怎么收拾妥當，這樣做不僅利于提高孩子的智力、開發腦筋，還能鍛煉孩子的動手能力，是不是一舉兩得呢？

小動作4：日常熱衷模仿父母

稍稍成長之后，如果孩子仍然喜歡模仿父母的行為，在自己做了某幾個動作后他還是會一一效仿，那么勸你不要以為孩子這是在“討嫌”而馬上責罵他，這也是孩子比較聰明的一種表現。

模仿，是我們人類與生俱來的一種本領，對于孩子們而言也是最為便捷高效的一種學習手段，乃至我們成年以后也一直都在運用。而模仿的本質就在于：我們想往更好的方向發展。

當孩子屢屢出現模仿行為時，往往意味著他到了身心發展的關鍵時期，這時候家長應該注意規范自己的行為舉止，給孩子樹立一個好的榜樣，為日后孩子的素質培養建立一個好的基礎。

各位父母，你家寶貝平時都喜歡做哪些小動作？都喜歡問你哪些問題？歡迎留言分享你的帶娃經歷。