孩子們在成長的過程中，會慢慢樹立自己的三觀。從剛開始的懵懂無知，到一個精明能干的優秀少年，尤其在金錢觀念上，他們也需要父母一點點的來幫助和認知。如果在這方面家長教育不到位的話，很可能會毀了孩子的一生。

家長們在教育孩子的過程中，有沒有遇到過這樣的現象，當你發現你的孩子沒有經過你同意隨便拿了家里的東西或者別人的東西，是不是會大發雷霆呢？尤其是有的孩子沉迷于網絡游戲，他會偷偷的從家長的錢包中拿錢，遇到這樣的事情，是想每一位父母都不會非常鎮靜，他們在失望之余，可能會憤怒地對孩子進行訓斥。

在孩子偷東西時，如果當場被抓住，你將會怎么來教育他呢？

很多家長面對這個問題會質疑自己的能力，但是父母對孩子都是希望他們越變越好。在這時我們就要審視一下自己，看看是否在教育孩子的過程中出了問題。

家里條件非常好，孩子們這樣做是否有什么苦衷？

在這時不要著急去訓斥他，也不要用有殺傷力的語言去譏諷他，否則會對孩子造成很深的心理陰影。

那么遇到這樣的問題我們到底該怎么做，才能正確引導孩子呢？

一、對于年齡小的孩子

孩子在6歲以下偷拿東西，和大一點的孩子偷東西之間是有很大區別的，家長不要混淆在一起。年幼的孩子，他們在這方面沒有正確的意識，也不會思考自己的行為是否錯誤，如果他這樣做的話，家長就要及時的去教育他，沒有經過別人同意拿東西，那是不對的行為。

當孩子稍微大一點時，有了這種行為要及時的去制止，并且要教會孩子說對不起。這樣不問一聲就偷摸的把東西拿走，是一種很不禮貌的行為，但是不要肆意的給孩子貼上一個偷竊的標簽，只要讓他們認識到這件事情是錯誤的就可以了。

二、對于大一點的孩子

孩子超過9歲以后，他就會有自己的思維，自己認識事物的一種觀點。如果從父母那里或者從他人那里偷拿東西，家長要認真對待這個事情。

1、他犯錯誤拿來的物品堅決不能保留

偷拿別人東西，這是一個錯誤的行為，而這種行為家長要及時的予以制止，并且做出鮮明的動作，讓他知道拿回來的東西堅決不能保留，因為這樣的話會讓他有一種家長容忍的思想，對他的以后是不會有任何好處的。

從家長的行動中讓孩子明白一個道理，那就是通過拿別人的錢或者東西會永遠得不到回報。

2、要給孩子一定的懲罰

當孩子偷摸從商店中拿回來東西時，要強行的讓他把東西送回去，父母就會擔心會被商店罰款或者警告，因此而傷害到孩子幼小的心靈。因此，很多家長就會在此時給孩子一個懲罰，用這種家庭的小懲罰來結束這件事情，但是孩子偷來的東西則會保留下來。

這樣的做法在無形中會給孩子一種暗示，從商店中偷的東西只需要付出小小的一點成績就可以了，再以后也不會及時的給他敲醒警鐘，所以專家們給出建議，必須讓孩子把東西送回去。當然了，這個過程是非常復雜的，跟孩子的年齡和拿的東西價值也有著千絲萬縷的，但是家長要權衡利弊，為了不影響孩子的未來，有必要做出正確的選擇。

3、及時發現制止孩子的壞習慣，并且弄清楚原因

如果孩子經常從家里拿走大量的錢或者是貴重的物品，家長們一定要弄清楚其中的原因，看看他到底把這些錢花到什么地方去了。也許這正是他們養成壞習慣的時刻，比如把錢花到抽煙喝酒上，或者是賭博上面，這種跡象一旦表明出來，父母要堅決的去制止。如果力不從心的話，就要尋求專業老師的指導了。

三、當孩子這種偷拿東西的行為一直在繼續時

孩子的有些行為可能一時半會兒無法改變過來，就像從家里拿東西，即使再怎么懲罰他，再怎么去說服教育，這種情況一再發生，那家長們就要從另一個方面來解決了。為他創造一個公平的競爭環境，并且確保家中的物品放在安全的地方，尤其是錢包，直到孩子懂得了事情的利弊，學會如何解決問題才好。

四、不要給孩子的行為烙上一個“偷”字

當家長知道孩子從家里拿了一些東西或者是錢，千萬不要用偷這個字來形容他。如果只是一種猜測，家長在問孩子時他也堅決否認，那么這個結論更是不能下了。除非當場看到，否則不能用懲罰的方式來對待孩子。在這時家長最需要做到的就是找到其中的原因，并且正確的去引導。

孩子在成長過程中，肯定會有各種各樣的問題發生，也會因為受不了誘惑而走上歧路，我們做家長的在這個時候要有一個監督的作用，及時的把他們從歧路中拉回來，才能保證他健康順利的成長。