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公益公眾號“戰江語文”

(一)閱讀下面文字，完成各小題。

日照

王劍冰

①古人說條條江河歸大海，大海是那般宏闊的胸懷，在這樣的胸懷里升起一輪紅日，該是什么樣的景象？

②現在我正走向海。我知道有一個叫做日照的地方，日照的名字多么直白，又是多么神秘，日照香爐就會升起紫色的煙塵，日照大海會升起什么？我仰望著那個地方，我穿越齊魯大地，走過孔子的曲阜，走過泰山沂蒙。

③大海終于展現在我的眼前，它就像中原的千里沃野，麥浪趕趕地涌，散發出濃郁的味道。白云似一群從遠方跑來的綿羊，我聽到了它們的喧嚷。很長很闊的沙灘，我小成了滄海一粟。

④我還沒有看到日出，但是我知曉了這里是“勿忘在莒”的古莒國，莒同齊魯曾構成山東的三分天下。生活在這里的先民，也是人類最早的先祖。他們使用的工具，同黃河流域先祖使用的沒有什么兩樣。我站在一個圖形面前，那是一個日出的圖形，先祖對于日出那么的崇尚，刻在生活的器皿上。那時他們就知道通過日出判斷四時，將其用于農業和航海。《山海經》記載的羲和祭祀太陽的湯谷和十日國就在這里。我看到一個號角，那是陶做的，這里的黑陶是原始文化的瑰寶，我的祖先，曾面對蒼茫的大海，吹亮了東方第一縷晨曦。

⑤我見到了茂密的森林，只能在高山上才有的森林，卻是出現在海邊，那高大的杉木將氧離子潑灑得到處都是。我還見到了茶園，一片不是很高的墨綠，日照和海風使這里的茶尤為獨特。我還看到一棵巨大的銀杏樹，我在一片雨中走進定林寺，那棵四千歲的蒼然立時熱烈地向我迎來。一群女孩子在樹下避雨，我想到那個傳說：一個書生看到這棵大樹，摟了七摟還沒有摟完，轉過來一個少婦靠在樹前，只好在她旁邊又拃了八拃過去。這樹圍就成了“七樓八拃一媳婦”。過去了多少年，樹圍更粗了。有人想再摟一下，那就得將一群女孩也算入單位，有人笑說是“七摟八拃一群未來媳婦”。我站在它闊大的枝葉下，鐘聲訇然散落，抬頭望的時候，竟然望到不遠處劉勰讀書處。那個獨成一派的大理論家，就是在這里以他智聰的文心神雕藝術之龍的嗎？

⑥天晴無雨，我早早跑向海灘，清風振衣，潮水激蕩。

⑦云藍得出奇，云邊漸漸透出了紅光。海在這時發生了奇妙的現象，海頃刻間變成了一汪紅色的顏料，那顏料越來越濃，越來越多，似乎是從日出的地方涌出。而后太陽微微地露了出來，露得不聲不響，初開始它沒有發出亮光，只是一輪滾圓的炫紅，那么近，那么大，蹚水過去就能觸摸著。我很少看到這么純凈這么圓潤的太陽。正呆看著，它突然發出一股絢爛的光芒，我的周身立時感到了溫暖。

⑧海浪已似紅鯉翻江。一眨眼，有些紅鯉竟然躍動起來，而后變成了一頁頁羽翅，慢慢看清，那是一群興奮的海鷗。

⑨太陽還在上升，它已經變成金黃的車輪，隆隆轟響，煙塵迷漫，天地搖動。沒有什么能阻止它的上升，它將天穹昂然頂起，讓世界為之高明。我的血脈賁張，好像太陽升目我的胸間，整個大海濤涌連天。我大聲地想喊：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里！時光變幻，生命輪回，秦皇漢武尋仙訪道的蹤跡早已不見，曹孟德豪情一腔越去千年，唯大海潮涌潮落，太陽常隱常新。

⑩日出喚醒了熱情。海上運動基地的帆影片片，切割著紅色的光線。細沙灘上有人練排球，健美的身姿在騰躍。陽光更多地鍍亮了撿海的人，皮影樣貼在海灘的玻璃上。

11整個一座新城都亮了，像一艘豪華巨輪在起航。太陽照在那片樹林的時候，樹林里一片光怪陸離，葉子在光線里舞蹈。鳥兒嘰喳，翅膀像閃電，這里閃一下，那里閃一下，等到它們飛到林子上面的時候，一下子都被渲染了，包括嘰嘰喳喳的叫。我知道，太陽也照到了那棵銀杏樹，深沉的光芒撒播著一片靜默。天臺山上，古老的太陽節或在舉行，香煙繚繞，鼓釵隆重，供臺擺放新麥做成的太陽餅，萬眾叩拜太陽光耀大地，福澤民生。

12站立大海之上，旭輝之間，古人在我的耳邊發聲：“念我日照，雖偏居海隅，卻享有瑯琊之名，天臺之勝，背依泰沂，懷抱東海，更兼仙山飄渺，河流縱橫，自古為日神祭祀之地，黃老成仙之鄉。”那聲音伴大海濤涌，隨紅日東升，繚亂了我的思緒。

13我真實地感受著日照，日照是一種光合作用，日照是一種置換反應，日照不僅是一個名詞，還是一個動詞或形容詞。

14我又想起了那個日照的刻畫，海上日出，曙光先照。日照，那是一幅恢弘的意境，一幅東方大地的掛圖。

（2015年10月12日《人民日報》）

1．簡析第①段在文中的作用。

2．賞析第?段畫線的句子。

3．請概述文中⑦-⑩段描寫海上日出的各階段的特點。

4．在文章的結尾，作者為什么說“日照，那是一幅恢弘的意境，一幅東方大地的掛圖”？請結合全文談談你的理解。

【答案】

1．第①段由大海寫起，設問大海中日出該是什么景象，自然引起下文對日照的敘寫，表達了對海上日出景象的向往與喜愛之情。

2．使用比喻、擬人的修辭，生動形象地描寫了日出之后日照新城通冥一體，生機勃勃的美好景象，抒寫了作者驚喜贊美之情。

3．太陽初露時，云邊透出紅光，海變成了漸深的紅色顏料，太陽圓潤、近而大；太陽升起時，它變成金黃色，力頂蒼穹，照亮世界，喚醒了整座城市。

4．太陽從東方大海上升起的景象波瀾壯闊，美麗如畫；日照是條條江河入海處，是古莒國的發祥地，是大理論家劉勰的讀書地，是中華傳統文化的代表；具有豐富文化底蘊的日照，從古到今一直在傳承中發展變化，它悠久的文化精神像日出那樣永遠燦爛奪目。

【解析】

1．試題分析：首先明確第一段的內容：由大海寫起，設問大海中日出該是什么景象，然后分析從結構上分析作用自然引起下文對日照的敘寫，從內容上分析作用：表達了對海上日出景象的向往與喜愛之情。

點睛：析語段的作用的題目，首先明確語段的內容，然后從結構和內容的角度分析，結構上注意伏筆、照應、鋪墊等，內容注意主旨的體現，和其它語段的關系。還要注意注意語段所處的位置，如開頭注意鋪墊、引起下文、統領全文、奠定情感基調、引起閱讀興趣等，中間注意承上啟下，結尾注意點明深化主旨等，此題是文章的開頭，在明確語段內容后從結構上分析引起下文的作用，從內容上分析表達的情感的作用。

2．試題分析：首先明確運用“比喻、擬人”的修辭，然后分析效果：生動形象地描寫了日出之后日照新城通冥一體，生機勃勃的美好景象，抒寫了作者驚喜贊美之情。

點睛：散文中的賞析句子的題目主要是修辭手法和表現手法，常見的修辭是比喻、擬人、夸張、排比等，表現手法主要是對比、襯托、動靜、虛實和視聽結合等，答題時先辨析手法，然后結合文句進行解釋，最后明確效果。此題首先明確運用“比喻、擬人”的修辭，然后分析效果，分析效果首先要答出通用效果“生動形象”，然后結合具體的語境分析。

3．試題分析：注意抓住題干中的要求“海上日出的各階段”的特點，所以要總結太陽“初露時”“太陽圓潤”“太陽升起時”的特征，用重點詞語概括。

4．試題分析：注意分析題干中的“意境”和“掛圖”的含義，意境是“景象波瀾壯闊，美麗如畫”，“掛圖”的含義是“日照是條條江河入海處”“是古莒國的發祥地”“是大理論家劉勰的讀書地”，然后再分析對中華文化的傳承上的作用。

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