?點(diǎn)上方綠標(biāo)，收聽 背詩(shī)不忘的育兒秘訣
（音頻末尾，附背詩(shī)神器試聽福利）
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第5季最近終于開播，不少網(wǎng)友都被6歲萌娃王恒屹的表現(xiàn)圈粉。
小家伙雖然才6歲， 但已經(jīng)能背誦300多首詩(shī)、100多首宋詞。
比賽中一個(gè)環(huán)節(jié)，需要100秒說出12個(gè)與關(guān)鍵詞相關(guān)的詩(shī)句， 王恒屹幾乎對(duì)答如流，贏得全場(chǎng)喝彩。
小小年紀(jì)就出口成章，不佩服不行！
這也讓我不由得想起了前幾季，那些同樣點(diǎn)亮了時(shí)光的人和詩(shī)。
第四季，北大博士才女陳更。
從幼年起，最愛與書為伴。
與其說她在理解詩(shī)詞，不如說每一段古文詩(shī)詞，在她口中，都有了生命。
第3季，外賣小哥雷海為。
他雖在生活底層，可每送一單外賣，就堅(jiān)持背一首詩(shī)。哪怕在泥濘中，也懂仰望星空。
詩(shī)詞，是他那萬(wàn)里沙漠中的一抹綠。
第2季，國(guó)民女兒武亦姝。
她氣質(zhì)如蘭，口吐蓮花，似是古代少女穿越而來。一句句古典詩(shī)詞，從口中吐出，如沐春風(fēng)。
從小讀詩(shī)，讓她面對(duì)對(duì)手，鎮(zhèn)定自若；面對(duì)走紅，安然自在。
陳更、 雷海為、 武亦姝 ，他們身上濃厚的文化底蘊(yùn)，出口成章的灑脫，讓我們?yōu)橹浴?/p>
可現(xiàn)在的孩子們，被網(wǎng)絡(luò)包圍，平時(shí)說最多的是：我X，厲害了，666.....
看到天邊有飛鳥，只會(huì)大喊“哇~好多鳥！”，卻很難感受到 “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的詩(shī)意。
語(yǔ)言表達(dá)里，他們?cè)缫咽チ酥形牡捻嵨杜c廣博的氣度，實(shí)在可惜！
難怪有人說，從小受古詩(shī)詞教養(yǎng)的孩子，跟打王者榮耀長(zhǎng)大的孩子，過的是不一樣的人生。
可 如何讓孩子真正愛上古詩(shī)詞？感受古詩(shī)詞的魅力呢？
相信很多家長(zhǎng)都很無奈。但十點(diǎn)君就認(rèn)識(shí)一位媽媽，她把古詩(shī)詞唱成了現(xiàn)代歌謠，被10000所學(xué)校稱為“ 背詩(shī)神器”，很多孩子聽她唱的古詩(shī)，不到一年就能背會(huì)了100多首！
▲她在西湖畔錄制節(jié)目
詩(shī)教欄目創(chuàng)收視第一
因?yàn)樵?shī)詞，她活出了別樣精彩
她叫胡婷婷，作為特邀主持人，她曾經(jīng)就在上海電視臺(tái)首檔詩(shī)教節(jié)目中亮過相。
她很 古典。 鏡頭前的她，溫潤(rùn)如玉。身穿一襲樸風(fēng)長(zhǎng)裙，小步輕盈，款款而談。
她也很現(xiàn)代。在節(jié)目中，她自己譜曲，把千百年前的古詩(shī)唱成了現(xiàn)代歌謠，不但曲調(diào)好聽，還朗朗上口，被譽(yù)為“背詩(shī)神器”。
孩子們跟著她唱幾遍，就能輕松記住古詩(shī)詞。
而由她名字命名的欄目《婷婷詩(shī)教》，更是一播出就迅速躥升親子類收視率第一，火遍了半個(gè)中國(guó)！
作為一位公司經(jīng)營(yíng)不到兩年就估值過億的美女CEO。她創(chuàng)作的詩(shī)詞歌曲，被 10000所學(xué)校引進(jìn)、上萬(wàn)語(yǔ)文老師推薦。
6000萬(wàn)父母把她當(dāng)做最信賴的“家庭教師”，而孩子們更喜歡叫她：“婷婷姐姐”。
▲婷婷姐姐
很多人說她既美麗又有才華，詩(shī)詞歌賦信手拈來。而只有她自己知道，一個(gè)女人究竟該如何修煉自己，才能活出真正的美。
放棄文藝夢(mèng)想，成為阿里高管
卻過得并不開心，直到去云南支教的那一年
她出生在鐘靈毓秀的江蘇小城，從小就是多才多藝的美人胚子。
因?yàn)闋敔斒敲耖g藝術(shù)家，經(jīng)常帶著她逛畫展、聽昆曲。耳濡目染中，文藝的種子也悄然在心底安放。
▲小時(shí)候的婷婷
她三歲就拿起了畫筆在紙上信馬由韁，小姑娘挺有天分，筆觸雖顯稚嫩，但卻有著難得的天然之美。 而且，一畫就是12年。
四歲學(xué)象棋，五歲練書法，六歲學(xué)鋼琴、彈古箏...尤其喜歡跟著爺爺念古詩(shī)詞。“斯是陋室，惟吾德馨”，爺爺念一句，她就跟一句。
不到7歲，這丫頭就把初中的古詩(shī)詞全記下了。
童年就在這樣咿咿呀呀書香筆墨的浸潤(rùn)中度過。用她的話說，那是她最遵從本心生活的“靜好歲月”。
直到12歲起，她的人生軌跡開始偏移。
升學(xué)的壓力，加上爸媽的期望，她“被迫”全身心地投入學(xué)習(xí)，不得不放棄所有的才藝興趣。
一路按部就班地努力考大學(xué)、隨大流選擇了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，躋身世界500強(qiáng)的阿里巴巴，擔(dān)任高級(jí)項(xiàng)目主管，拿著令人艷羨的年薪。
在別人眼里，她的人生無比正確。可她越來越覺得這一切不是自己想要的， 她并不快樂。
職位高，壓力自然不小。手里帶著幾個(gè)大項(xiàng)目，開不完的會(huì)，看不完的數(shù)據(jù)報(bào)表，像停不下來的陀螺熬到深夜，曾經(jīng)詩(shī)意的夢(mèng)想早已消磨殆盡。
加班多了，身體開始敲警鐘。無奈之下，她終于給了自己一個(gè)喘息的年假。
不過不是去夏威夷的海灘，倒是跑去云南的山區(qū)支教了。
在山里，白天她教孩子們語(yǔ)文、算術(shù)、畫畫...晚上，她就給孩子們朗誦古詩(shī)、彈吉他，帶著一幫孩子轉(zhuǎn)圈跳舞。
孩子們打著赤腳。物質(zhì)匱乏，交通閉塞，再加上父母常年不在身邊，很多孩子的性格都有點(diǎn)兒封閉。但當(dāng)孩子們唱歌、學(xué)詩(shī)時(shí)，眼里閃爍著天性的快樂。
▲婷婷姐姐在云南的山區(qū)支教
而她也像是回到了天性綻放的童年，每天唱歌、念古詩(shī)、畫畫...“那是我一生中最快樂的時(shí)光?！?/p>
她發(fā)現(xiàn)原來自己最愛的、能真正感到快樂的，還是跟孩子待在一起。裝了多年別人眼中的乖乖女，這一次她決定跟隨內(nèi)心的指引，干脆就把工作辭了。
兒子出生的那一刻
她決定在這件事上“死磕”到底
雖說辭了職，做自己真正喜歡的事情。但具體要做什么，她還真沒想清楚。
直到兒子小熊貓的出生。
跟全天下的媽媽一樣，她很想把小熊貓教育好：“我一遍遍回憶，我所接受的教育，哪些是好的，哪些是作用不大的。我要把精華的部分傳遞給孩子。”
一天晚上小熊貓高燒，她抱著兒子來回踱步。可唱遍了幾乎所有的兒歌，還是沒法兒把他哄睡。
情急之下，她就隨口把李白的長(zhǎng)詩(shī)《將進(jìn)酒》，即興哼出來。
或許是小熊貓和媽媽一樣對(duì)詩(shī)詞情有獨(dú)鐘，兒子漸漸靜了下來，在歌聲中睡著了。
后來，小熊貓每次睡覺都吵著婷婷唱古詩(shī)詞。發(fā)現(xiàn)孩子喜歡聽，她唱得更起勁了。想去網(wǎng)上尋找類似的詩(shī)詞類歌曲，但除了陳詞濫調(diào)的兒歌，幾乎沒有其它形式的音樂了。
電光石火間，她決心自己做。
穿越了大半個(gè)中國(guó)，每天3小時(shí)的揮汗如雨
她說：我不過是想給孩子最好的
從最熟悉的古詩(shī)詞出發(fā)，她自己譜曲。為了讓曲調(diào)更有文化底蘊(yùn)，她不惜奔波千里，向國(guó)學(xué)泰斗、清華大學(xué)導(dǎo)師鄧松林，潛心學(xué)習(xí)詩(shī)教和傳統(tǒng)文化。
▲向國(guó)學(xué)大師鄧?yán)锨髮W(xué)
后天的努力，再加上從小文藝的熏陶，她很快就譜出了不少曲子。只是，不是科班出身的她，即便有了曲調(diào)，還是得找專業(yè)人士編曲。
從上海音樂學(xué)院、上海戲劇學(xué)院，再到中國(guó)音樂學(xué)院...她挨個(gè)找人編曲。幾經(jīng)周折，一朋友給她推薦了中國(guó)夢(mèng)之聲的鍵盤手。
剛開始，鍵盤手對(duì)兒童編曲不感興趣。她就在鍵盤手家樓下等了足足半個(gè)月，終于說服他留出3分鐘的時(shí)間，聽她哼完曲子。
還沒哼到副歌，鍵盤手就被純真悠揚(yáng)的旋律迷住了。很快，他成了她的御用編曲。
從古風(fēng)音樂，到阿卡貝拉，從布魯斯藍(lán)調(diào)，到爵士搖滾。他們根據(jù)不同的古詩(shī)詞意境，選用不同的樂器和音樂風(fēng)格，“玩”得忘乎所以。
▲婷婷在錄音棚
編曲的問題解決了，那么由誰(shuí)來唱呢？
找大歌星成本太高，可她又不愿隨便找個(gè)人將就，索性親自上陣。
于是，從2015年的8月1日起，她每天固定花3個(gè)小時(shí)，去錄音棚練歌。因?yàn)闃O度專注，一個(gè)下午過去，整個(gè)背全濕透了。
每天雷打不動(dòng)練歌的她，引起了一位也常來錄音的音樂總監(jiān)的好奇。得知她想干的“大事”后，被她的執(zhí)著所打動(dòng)，音樂總監(jiān)毅然決定： 加入她的團(tuán)隊(duì)！
▲工作室里，因共同的夢(mèng)想聚在一起的年輕爸媽
說起唱歌，很多人關(guān)注唱功技巧，但她卻不止于此。她想花更多時(shí)間琢磨如何唱出古詩(shī)詞的意境、傳達(dá)詩(shī)人的心情，讓孩子想聽、愛聽、聽得懂。
而且，她的歌里總有讓人“向著明亮那方”的晴朗。著名節(jié)目主持人 李靜，曾經(jīng)問她：“為什么我聽你的每首歌都很快樂？”
“因?yàn)槲页钑r(shí)，是快樂的。”
長(zhǎng)達(dá)兩年的心血沒有白費(fèi)，她的第一首詩(shī)教歌曲推出后，反響出奇的好。詩(shī)詞本身的韻味，再加上明朗的旋律，不僅孩子們喜歡，就連爸媽也愛聽。
去年6月，她獲得洪泰基金、 北極光創(chuàng)投 5000萬(wàn)的A輪融資， 估值過億。
就在去年，她還登上了“2018年全國(guó)少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，上春晚給全國(guó)人民唱古詩(shī)詞！
她的歌被10000所學(xué)校、上萬(wàn)語(yǔ)文老師推薦
“孩子的成長(zhǎng)，千萬(wàn)別將就”
現(xiàn)在的她，是6000萬(wàn)孩子心中的“婷婷姐姐”， 18000所學(xué)校都把她的詩(shī)教歌曲，作為語(yǔ)文教學(xué)的補(bǔ)充。
當(dāng)被人問及，為古詩(shī)詞譜曲的初心時(shí)，婷婷坦言：“因?yàn)槲沂且粋€(gè)普通的媽媽，我從心底里只有一個(gè)愿望，就是把孩子教育好。”
她不敢把孩子丟給電視機(jī)和單調(diào)的早教機(jī)，而中國(guó)的古詩(shī)詞，才是給孩子好的教育。
詩(shī)歌，是學(xué)習(xí)語(yǔ)言和中文的開始。從小學(xué)習(xí)古詩(shī)詞， 中文之美早早在心里扎根，之后學(xué)習(xí)文言文，輕車熟路。 寫起作文來，語(yǔ)句也自然精煉。
古詩(shī)詞的積累，決定你的教養(yǎng)和層次。美貌可以?shī)y出來，但一個(gè)人的教養(yǎng)和層次，只能通過日積月累的文化沉淀。其中簡(jiǎn)單的方式，就是古詩(shī)詞。
所以，才有那么多家長(zhǎng)從小就讓孩子背古詩(shī)詞，不惜重金也要上補(bǔ)習(xí)班。
只是，大多數(shù)人都跑偏了。他們覺得古詩(shī)詞，只要會(huì)背、懂得每句詩(shī)的意思就夠了。
不是的。光是 死記硬背，不僅讓孩子覺得膩煩，還多了一堆無用的知識(shí)負(fù)擔(dān)。
最關(guān)鍵的，是要讓孩子領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞的內(nèi)涵，學(xué)以致用，把知識(shí)內(nèi)化成看待世界的好奇心、面對(duì)事物的好審美、為人處世的好心腸。
所以，她不想單純地教古詩(shī)。而是將音樂和詩(shī)詞結(jié)合，讓孩子在旋律中，邊唱邊玩輕松記住古詩(shī)詞。
邊背古詩(shī)， 邊學(xué)音樂。多 種才藝啟蒙，打開孩子潛能：陸游的《游山西村》，用的是西班牙音樂風(fēng)格；柳永的詞，則是結(jié)合阿卡貝拉的無伴奏合唱...
“雖然你很忙，但孩子的成長(zhǎng)，不能拖也千萬(wàn)別走彎路?！彼Ｍ麕椭嗟母改?，培養(yǎng)孩子們的才藝，讓他們感受詩(shī)詞的喜悅與明朗。這就是她來到十點(diǎn)課堂的初衷和真心。
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邊唱邊學(xué)：簡(jiǎn)單的“背詩(shī)神器”
瑯瑯上口，輕松記住古詩(shī)詞 ：將音樂和古詩(shī)詞結(jié)合，節(jié)奏鮮明、聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口。孩子天生就喜歡這樣的節(jié)奏感，沒聽?zhēng)妆?，自然就記住了?/p>
而且，音樂比文字，更能傳遞詩(shī)歌的意境和情緒，跟孩子的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。
把古詩(shī)唱成歌，更是孩子的加分才藝：不用死板地背古詩(shī)，而是把古詩(shī)唱成了歌。也不再唱“兩只老虎”的單調(diào)歌詞，而是有文化底蘊(yùn)的古詩(shī)詞。走到哪，都是最好的加分才藝。
磨耳朵：浸潤(rùn)式家庭背景聲
▽煮飯、做衛(wèi)生時(shí)，連上藍(lán)牙音箱就是背景音樂
▽外出游玩時(shí)，也能活躍氣氛
浸潤(rùn)在這樣的環(huán)境里，孩子不需要刻意學(xué)習(xí)，就能在不知不覺間，自然領(lǐng)會(huì)平仄對(duì)仗的聲韻， 走入文學(xué)之門。
已更新完畢，可隨時(shí)學(xué)習(xí)：包括40堂詩(shī)教版音頻課，附贈(zèng)：20堂動(dòng)畫版視頻課+40堂純唱版音頻課。
婷婷詩(shī)教， 給孩子最好的教養(yǎng)
詩(shī)詞+音樂：全面的才藝啟蒙
百科知識(shí)、增廣見聞：除了給孩子唱古詩(shī)詞，她還 講述詩(shī)歌背后的故事、從詩(shī)句里延伸各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，幫助孩子積累學(xué)習(xí)素材、增廣見聞。
如：在李白的《贈(zèng)汪倫》中，為孩子講解船是怎么發(fā)明的？一尺是多少米？
詩(shī)詞+音樂，全面才藝啟蒙：精心選擇合適的樂器編曲，不僅能讓孩子更好地感受古詩(shī)詞的意境，也是最佳的音樂啟蒙。
如：陸游的《游山西村》，用的是西班牙音樂風(fēng)格；柳永的詞，則是結(jié)合阿拉貝拉的無伴奏合唱...還有搖滾、藍(lán)調(diào)、爵士...
古為今用：大人孩子都能受益
結(jié)合古今場(chǎng)景解讀，把古詩(shī)詞用起來：孩子成長(zhǎng)過程中，會(huì)經(jīng)歷很多離別、喜悅、誤會(huì)、委屈，也有感恩…婷婷姐姐會(huì)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景，深入解讀古詩(shī)詞，幫助孩子將古人的智慧用起來。
如：在王之渙《登鸛雀樓》中，啟發(fā)孩子更上一層樓。在杜甫《春夜喜雨》中，教孩子換角度看問題。在柳宗元《江雪》里，幫孩子擺脫失落感...
大人小孩，都能受益：孕婦可以胎教聽，吃奶的寶寶可以聽；不識(shí)字的孩子可以聽，上學(xué)的孩子可以聽...大人也能聽，學(xué)完后就能更好地教孩子。
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