愛因斯坦曾說過想像力比知識更重要。心理學家認為，兒童的想象能力4~5歲發達，因此，培養幼兒的想像力和創造力十分重要。 引導孩子欣賞美的玩具、工藝品、自然風景和建筑等，接受自然美和藝術美的熏陶，并進行模仿和創造。家長還可以創造機會帶孩子參觀各種美術展覽

愛因斯坦曾說過“想像力比知識更重要”。心理學家認為，兒童的想象能力4~5歲發達，因此，培養幼兒的想像力和創造力十分重要。

引導孩子欣賞美的玩具、工藝品、自然風景和建筑等，接受自然美和藝術美的熏陶，并進行模仿和創造。家長還可以創造機會帶孩子參觀各種美術展覽。跟孩子一起評論哪件作品美，美在哪里，培養孩子的審美能力，激發孩子對美術活動的興趣。或者，帶領孩子做簡單的科學實驗，跟孩子一起討論，這個現象為什么會是這樣呢?它的原理是什么呢?在動手過程中培養孩子的探索精神，激發孩子對科學的興趣，為將來打好基礎。

教孩子多觀察身邊的事物。鼓勵孩子用各種安全的工具進行實驗。使幼兒知道同一事物可以用不同的現象來表示，也可以幫助幼兒了解各種工具的性能特點。家長還可以收集孩子的作品，為孩子辦個人成果小展覽，請客人來欣賞，以培養孩子對動手活動的興趣。來源：中國幼兒教育網