隨著人們生活水平的提高，家長們越來越意識到孩子的教育的重要性，不知從什么時候起，孩子們在幼兒園就開始比拼了。

而廣大幼兒園的老師們也不負眾望，不僅給孩子們提供五花八門的課程，更讓家長們“又愛又恨”的還是留的各種奇葩作業(yè)。

老師讓孩子帶花去學校，寶媽的情人節(jié)禮物被“打劫”

昨天群里聊天，寶媽馨子說到這么一個事，我們聽完簡直扎心。

這不馬上情人節(jié)了么，因為今年眼下這情況，都出不去，大家都聊著往年是咋過的，送了啥禮物等等，提到禮物，平時話不多的馨子突然說話了。她去年收的節(jié)日禮物差點兒沒了。

馨子的孩子叫豆豆，今年4歲，在家附近新開的幼兒園上學，平時馨子和丈夫都很忙，豆豆一直是老人在幫忙帶。

某天回家，豆豆告訴媽媽，老師留了一樣作業(yè)，讓每個學生給班里“捐花”，馨子當時也沒在意，跟婆婆說家里那么多植物，挑一盆帶去就行。

結果后來孩子又和奶奶說，老師還要評“花王”最美的“花王”還有獎勵，這讓老人很上心，尋思怎么才能給孩子準備最美的花？

家里的鮮花豆豆都沒相中，這時候奶奶想起來，馨子的房間里似乎出現(xiàn)過一個造型別致的玻璃盒子，里面的花很漂亮，就拿給了豆豆，豆豆也相中了，開心的帶到了學校。

當馨子下班回家知道后簡直“痛不欲生”，那是丈夫去年情人節(jié)送的禮物，某大品牌的“永生花”，單價小1萬塊。

最后幸好老師識貨，知道豆豆帶來的東西價格不菲，私下找到馨子送了回來，馨子也弄得挺不好意思，隨后又花了幾百塊買了個類似款送回了幼兒園。

馨子的訴說引發(fā)了共鳴，很多家長紛紛表示，被幼兒園作業(yè)坑地不是一回兩回了。

那些年幼兒園老師留的“奇葩作業(yè)”，簡直“喪心病狂”

1）捐包

和上述捐花事件類似，之前出現(xiàn)過一次“捐包”的烏龍事件，這次是孩子的姥姥，給幼兒園捐包，一眼就挑中了寶媽柜里的“驢牌（LV）”包包，最后搞得寶媽很尷尬。

2）廢物利用

還有過幼兒園讓孩子們交手工作業(yè)，要用雪糕棍、飲料瓶、易拉罐等材料制作。寓意廢物利用，節(jié)能環(huán)保。

出發(fā)點倒是好的，不過每次要求的都很急，好多家長為了湊材料短期內大量吃雪糕喝飲料的，最后搞得腹瀉甚至還打了吊瓶。

3）跳蚤市場

之前還有個幼兒園開展“跳蚤市場”，為了讓孩子能理解明白錢物交換等思維，鍛煉能力，有個家長實在沒啥給孩子的，就拿了個幾百塊的模型給孩子。

家長也沒奢望孩子能換回來啥，但至少別賠太多吧，可最后只換回了幾十塊。

4）樹葉畫

還有的幼兒園留過這種“奇葩作業(yè)”，讓孩子用樹葉作畫，一個寶媽為了幫孩子完成作業(yè)，半夜在小區(qū)里撿樹葉，結果被大媽大爺追著問，這樹葉是藥材？這個寶媽簡直尷尬的要命。

5）數(shù)大米

最奇葩的一次幼兒園作業(yè)，老師讓孩子回家數(shù)一億粒大米帶到學校，家長反復向老師確認了好幾次之后也是這個答案，家長直接崩潰了。

幼兒園的作業(yè)到底該怎么做？

1）參與感

其實，不管幼兒園的留的作業(yè)是啥樣的，家長都不能直接代勞，要和孩子一起完成才有意義，一定要讓孩子參與其中，哪怕是“數(shù)1億粒米”這種奇葩作業(yè)，父母和孩子都要一起上陣。

能不能完成另說，但孩子能參與其中是最重要的。

2）珍惜親子時光

老師有的時候留的作業(yè)看似“奇葩夸張”，其實背后還有一個作用，讓家長重視起來，參與其中，進而增進親子關系，珍惜和孩子在一起的親子時光。

老人們總說，孩子一轉眼就長大了，而對于初為人父人母的我們來說又何嘗不是，孩子真的也會轉眼就長大。所以，別再忙這忙那了，有時間多參與孩子的親子時光和他一起成長吧。