怎么讓一個人發狠讀書？

所有的父母都希望自己的孩子能夠發狠讀書。可是往往事與愿違，好多的孩子就是不肯發狠讀書，要你壓著他、逼著他才肯讀書學習。

我教了二十多年書，教過的孩子中，總有一部分孩子學習很主動，很刻苦，但也有好多孩子學習應付差事，不肯用功。

為什么會有這樣大的差別呢？

我個人覺得原因如下：

第一、孩子的個性差異所致。有的孩子生來好動，有的好靜，有的喜歡揮槍使棒，有的喜歡舞文弄墨。寫出《地球的故事》地著名作家房龍，自幼就對地理、歷史、繪畫、音樂等知識興趣十足。孩子喜歡了，教育起來自然就順風順水，省事高效。

第二、與環境影響有關。古代的“孟母三遷”就很好地說明了這一點。身教勝于空洞的言傳。如果孩子在學校里能看到老師埋頭苦讀，在家里能看到家長靜心讀書，出門在外，到處都能感受到讀書的氛圍，耳濡目染，久而久之，孩子自然會去讀書。不過這一點對好多人來說并不現實。

當然，有的時候其他環境因素的影響也是非常重要的。比如有的人是因為經受了苦難而發奮讀書，有的人受了某一人某一事的影響刺激而發狠讀書的。

我有一同學，師范畢業，平庸普通，在一所農村初中教了兩三年書，因被調到一所偏僻的鄉村小學而突然發奮，一路讀研，讀博，現在已經是博士后了，天津某大學教授。

第三、與自小的引導教育有關。教育要從娃娃抓起。如果在起始階段，家長就注意培養孩子學習的興趣，養成良好的學習習慣，那么在以后的教育過程中就相對容易多了。

總而言之，要讓一個孩子發狠讀書很不容易，這里面有很多的制約因素。我覺得，作為家長，一定要識其天性，因勢利導，從小培養，養成習慣，并且要給孩子做好榜樣。只要孩子愿意了，喜歡了，認識明確了，意志堅定了，自然會發狠讀書，成功成才，服務社會。

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