《零分》
主唱：JUDE曾若華
作曲：JUDE/徐浩/齊樂平丨填詞：林若寧
編曲：徐浩/黃兆銘丨監制：徐浩
上學時，我們聽得很熟的一句話是「求學不是求分數」，但誰都知道，在一個班級里，只要有比較，就會有分數。比如小明會做的題比我多，就算在不計分的情況，我自己也會意識到他至少在這方面比我優秀。
在對待分數這件事情上（或者可以理解成你要對待一次考試），大概會有兩種態度，分別是「扣分制」和「加分制」。它們的區別在于關注點的不一樣，「扣分制」關注「做錯了多少」，錯得越少代表越好，而「加分制」反之，關注的是「做對了多少」，對得越多代表越好。
如果在感情中，你會選擇「扣分制」，還是「加分制」呢？
在JUDE的新歌《零分》中，主人公的男朋友是一個推行「扣分制」的「老師」，而主人公自然就是他的「學生」了。在熱戀期，主人公是一個資優生，科科考A+，當時她在他的眼中已經超過了100分。
像個資優生 有過優越名次
再考高分 今天都沒意思
這位「老師」手中有著自己決定的標準答案，慢慢地他變得挑剔起來，有些得分項變成了扣分項，撒嬌不再是可愛，而是作和麻煩，關心不再是呵護，而是一種啰嗦，「挑剔我說每個字 挑剔過我幾多次 只因你對待我 已不似舊時」。
不知道是不是應了那句「來得快 去得快」，「極之親密的愛侶易降溫」，主人公感覺自己做得越多，就錯得越多，很快她不再是他眼中的 「資優生 」了，「從前我滿分 現今只有八分」。
欣賞我欣賞我 欣賞完便沒吸引
開口埋怨這樣近
每日要忙著與別人 去競爭
不停提防年月會變心
每個學生都希望得到老師的重視，而做法就是提高每次考試的分數，但主人公反復努力之后才發現，她的付出并不是這位男朋友「老師」的標準答案，「當我加倍發奮只有叫我失分」。
以前，男朋友對她呵護備至，還時不時給她準備一些驚喜，而且脾氣還好得不得了，像是一個不會發脾氣的稀有物種，包容她的一切缺點，有時候有事沒事都來傻乎乎地分享一堆無聊廢話，似乎有聊不完的話題。而現在，他成為了一個只會在「試卷」上「打交叉」、話都不多兩句的刻薄「教師」，簡單來說，他已經懶得照顧她的感受了。
主人公這位「學生」由一開始滿分，被扣至八分、四分、兩分，最后甚至被評上了零分，居然連一點好的地方「老師」都看不見了。
但是，錯的真的只有「學生」嗎？
一開頭就說過，比較和分數都是客觀存在事情，但我們的選擇可以是主觀的。
在滿分為10分的世界里，你可能會選擇一個綜合分只有6分的人作為陪伴你一生的人，因為感情并不是從對比中找最優項，也不是在不斷競爭中維持的?？赡芩麆偤闷渲杏羞@么1分的與眾不同，讓你下定了決心選擇他，也可能是對于那些已有的不足和差距，你想通過未來的共同成長點點滴滴地累加幸福的分數。
而能確認的是，你們倆都不是對方的「評審」，而是能發現對方美好的「欣賞家」。
《零分》是JUDE曾若華2020年1月發布的虐心情歌，由JUDE、徐浩、齊樂，三人聯手作曲、林若寧作詞。我每次看到有徐浩作曲的歌曲，都會忍不住去聽聽，然后這次還果斷地推薦給大家。
而《零分》的編曲前面主要都是吉他，像是JUDE在自彈自唱一段故事，而隨著高潮的迭進，有更多的樂器加入進來，更凸顯了主人公在看清這段愛情后的堅韌，下定決心從愛情的泥潭里走了出來。
自己的幸福我有自信心
分開了分開了 分開能回復聰敏
不需廉價的熱吻
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作曲：JUDE/徐浩/齊樂平丨填詞：林若寧
編曲：徐浩/黃兆銘丨監制：徐浩
像個資優生 有過優越名次
再考高分 今天都沒意思
挑剔我說每個字
挑剔過我幾多次
只因你對待我 已不似舊時
被愛的當天 每次經歷評分試
你都加分頒嘉許狀 很多次
今天愛你只得到你非議
眼里也發現一根刺
令我位置淪落至此
從前我滿分 但今天已扣分
避不開一直寵愛你十個女生
每日要忙著與別人 去競爭
不停提防年月會變心
從前我滿分 現今只有八分
極之親密的愛侶易降溫
欣賞我欣賞我 欣賞完便沒吸引
開口埋怨這樣近
又再打交叉 你會刻薄評審我
各種關心 根本都未珍惜過
光陰似箭當一起也穿破
你會有對象多一個
重要位置還重要么
從前我滿分 但今天已扣分
避不開一直寵愛你十個女生
每日要忙著與別人 去競爭
不停提防年月會變心
從前我滿分 現今只有八分
極之親密的愛侶易降溫
欣賞我欣賞我 欣賞完便沒吸引
開口埋怨這樣近
沒法心動唯有是死了心
你對著我 沒有感覺難勝任優秀生
當我加倍發奮只有叫我失分
明明我八分 現今只有四分
互相的憎恨早晚也定會發生
要是我盲目與別人 去競爭
感情贏來其實己失真
明明有四分 剩低只有兩分
自己的幸福我有自信心
分開了分開了 分開能回復聰敏
不需廉價的熱吻
素材來源：MV《零分》
制圖：Cevi@年粵日
編輯：館長Jeekit@年粵日
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