團品摘要
韻文童謠洞洞書（9冊）
精裝紙板書
不怕撕、不怕咬！
咦？怎么還是這套洞洞書？
一周前跟各位爸媽安利過“Childs Play韻文童謠洞洞書”這套書，有家長在公眾號后臺留言問，有沒有“紙板書”樣式的？
確實，不管是上周給大家推薦的大開本“Childs Play韻文童謠洞洞書”，還是廖彩杏書單第一階段合集，都是平裝版的。
給小齡孩子看這套書最大的一個問題就是，兒歌還沒學會，書先撕沒了！
（圖片源自網絡）
很多爸媽都知道，小寶寶拿到一本書，第一反應不是小心翼翼地看，而是毫不猶豫地抓、啃、撕、扔！
這是孩子不愛讀書嗎？并不是。其實，這是因為孩子對“書”這個東西還不夠熟悉，當然也還沒有建立起“要愛惜書”的理念。
如果因為“這么貴的書都被你撕壞了”而不給寶寶看書，甚至責罰他們，很可能會讓孩子對書敬而遠之，那才是真正的因小失大哦。
所以，對小寶寶最友好的書，是紙板書。這么厚的硬紙板，你再能耐，也撕不壞！
今天就為大家帶來這套“Childs Play韻文童謠洞洞書”的精裝紙板書。
如果已經對這套書心動已久，只是苦于家中那個喜歡對繪本抓、啃、撕、扔的娃，一直不敢下手！
請毫不猶豫的拿下這套紙板書！
看！就算站著也想當穩當！
為什么推薦這套書？
對曾任英文老師的廖彩杏來說，這并不是天方夜譚。從未留洋，也自承發音并不道地的她，總是很誠心的告訴家長：“與其花錢去補習班，有規律的聽英文有聲故事，不僅經濟實惠，而且效果更好。”
韻律化的內容能吸引孩子大聲朗讀，美妙的旋律讓害怕說英語的孩子，也能不自覺的哼哼唱唱。
（用有聲書輕松聽出英語力）
她有計劃地給孩子尋找一些很經典的原版英文有聲書，掌握“定時、定量、循環”的原則，自己在家營造外語環境，自創了一年52周100本英文繪本閱讀計劃和書目清單，更有效的帶孩子啟蒙英語。（現在已經更新至168本了）
這個就是大名鼎鼎的廖彩杏書單！（相信只要給孩子英語學習的都知道吧。）
可以說是牛津閱讀樹一樣極為暢銷、倍受家長認可和追捧的一套英語啟蒙繪本。
今天要推薦給你們的是廖彩杏的韻文Child's Play兒歌洞洞書。基本上涵蓋了低幼原版繪本的最經典之作。
（Child's Play兒歌洞洞書第一輯）
這套書，100個贊都不夠，難怪這么多家長推崇，群眾的眼睛是雪亮的。
來說說這套書如何讓人驚喜吧。
不一般的洞洞，有趣！
形狀各異的洞洞，鼓勵孩子用手觸摸。
在前頁挖個洞，透過洞洞，隔頁上的畫面會和當前頁組成一幅完整的畫，在隔頁這些圖畫又是另一番風景。
同一事物在兩個不同的頁面上有不同的體現，讓孩子津津有味地參與。
有幾本數數繪本通過洞洞來表現遞增或遞減的數字概念，很有趣的形式。
麥芽小達人點讀，方便！
和之前的“Child's Play兒歌洞洞書”平裝版一樣，精裝紙板書版也同樣支持麥芽小達人點讀筆！
整套書都可以使用麥芽小達人點讀筆，如果爸爸媽媽還不會唱這些兒歌，那就拿起點讀筆，跟孩子一起學起來吧。
每本兒歌書的點讀效果都很優秀。
點讀包已經在圖書詳情頁添加好，爸爸媽媽可以幫孩子安裝在點讀筆里。
→ Child's Play兒歌洞洞紙板書
→ Yezi_June
多種表現形式
不得不說，孩子對韻律就像對涂鴉有著一樣的敏感和天賦啊，我們大人是要讀出來，但是孩子就是靠韻律和節奏來重復感受書的。
這套書的歌曲極為好聽，童謠為主，注重韻律，以活潑的讀唱形式體現，非常符合“聽力先行”的英語啟蒙理念。
（此處有點讀演示視頻）
Child's Play兒歌洞洞書的兒歌有很多不同的演唱版本的音頻和視頻資源，跟唱的、教學的、唱讀的。爸爸媽媽們可以在跟孩子學兒歌之余，也將這些視頻、音頻放給孩子看和聽。相信多重模式輸入下，孩子學得更快。
麥芽書屋已經為大家準備好資源了，需要的下載的爸爸媽媽請到文末查看下載地址哦。
性價比高
說到這是一套兒歌啟蒙書，那多大年齡的孩子看適合呢？
還有如果孩子年齡小，能用的時間就特別的長，性價比就好，要是小學二三年級，就考慮一下，不是不喜歡，而是孩子的使用時間沒有那么長，尤其是家庭閱讀，也就是說小孩子更有讀和聽的價值，大孩子更有學的價值。
0-3歲的孩子，可以先通過聽給孩子這種韻律的美感，不必介懷里面的單詞句型兒歌的含義，有空的時候就放給孩子聽聽，或者哼哼其中的曲調給孩子聽都是非常有益的。
4-6歲的孩子，聽之后可以給孩子看看書，尤其注意先聽再看的效果，等孩子熟悉了兒歌的旋律，在某天的閱讀中拿出來這本書，也許她會驚喜的說，媽媽，這不是I am the music man嗎？誰說閱讀不要“誘導”呢？
7-9歲的孩子，完全可以當做兒歌教學資源來用，兒歌教學是孩子英文浸染當中不可缺失的一項。
怎么用這套兒歌書
第一，讓孩子自己“閱讀”，因為孩子聽過了就會有印象，拿到一本書的時候就會憑著自己的感覺走，這種感覺要是被你破壞掉了，就會很難受，就會受到阻礙，比如有的孩子先挖洞洞，有的孩子先全篇翻看一遍，有的孩子盯著某一頁不放…...由著孩子的感覺走。
第二，洞洞書的設計是有寓意的，所以和孩子一起，或者說引導孩子發現洞洞的設計很好玩，當然方式呢，父母自己想，每個孩子都是個體。
第三，引導孩子觀察圖片的細節，圖片也是會說故事的，兒歌也是在講述故事，比如Five Little Ducks，對吧，就是講述一個非常好玩的故事，所以既然是故事，就會有圖片上的細節，發現細節會增加孩子對兒歌（甚至歌詞）的二次感知，加深印象和促進表達。
第四，邊聽邊閱讀，這次的閱讀就變得立體了，用上了孩子的五感，要看，要聽，要張嘴巴跟唱，要觸摸書……我曾經說過，孩子就是在五感當中建立最初的學習能力。
第五，媽媽講讀， 可以用唱、讀甚至rap的模式，換著法兒的講給孩子聽。
第六，隨心所欲，想咋讀就咋讀，想看哪本就看哪本吧。
書目介紹（第一輯）
Child s Play有聲繪本洞洞書（第一輯）
九冊書目如下：
The Wheels on the Bus
Five Little Men in a Flying Saucer
Ten Fat Sausages
Down by the Station
Here We Go Round the Mulberry Bush
I Am the Music Man
Five Little Ducks
Down in the Jungle
Dry Bones
《The Wheels on the Bus》
車輪子轉啊轉，小寶寶快上來！聽聽小喇叭的聲音，看看轉動的車輪子，一起坐車去參加精彩的表演吧！
《Five Little Men in a Flying Saucer》
五個從外太空來的小外星人，乘坐飛船來到地球上空，他們看到的是一片煙囪林立、污水橫流、垃圾成堆、交通阻塞、濫砍濫伐，動物流離失所——令他們非常失望的景象，于是他們一個個都飛走了……
然而在故事的最后，又是什么樣的改變,讓這五個小外星人又都飛回來，并決定留下來了呢？
這是一本創意新穎、可愛有趣又非常富有教育意義的算術繪本！
《Ten Fat Sausages》
胖廚師的鍋里有十根肥香腸，一根爆炸了，另一根也爆炸了，還剩幾根呢？小朋友快來數一數。
這首英文兒歌不僅鍛煉小朋友的口語表達能力，同時滲透了10以內的減法。有趣的洞洞書設計能幫助寶寶進行算術的學習。
《Down by the Station》
除了大家耳熟能詳的押韻童謠之外，本書同時以豐富的插圖與獨特的設計抓住孩子們的目光。在前頁挖個洞，讓孩子可以透過這個洞看到下一頁的圖。此一有趣的呈現方式保證讓小讀者們看得津津有味。
《Here We Go Round the Mulberry Bush》
桑樹下，勤勞的小朋友們在幫媽媽干家務。
星期一 寶寶們在洗衣服；星期二 寶寶們在擦地板；星期三 補衣服......
寶貝們， 從周一到周日，你能幫媽媽做多少家務活？
《I Am the Music Man》
熱鬧的小房子里居住著這樣一批鄰居：他們長得很奇怪，但是卻各懷絕技：有的會彈鋼琴，有的會吹小號，有的會拉小提琴......
作為小房客的你會什么樂器呢？書中的樂器你能認出幾種呢？
點讀音頻中會出現多種樂器的聲音，和寶寶親子閱讀中可以和寶寶互動，讓寶寶聽歌曲猜樂器，有助于開發寶寶音樂潛能。
《Five Little Ducks》
五只鴨子不聽話，跑到很遠地方去玩耍，母鴨叫著嘎嘎嘎，只有四只小鴨回了家。母鴨急得嘎嘎嘎，跑到外面去找小鴨 ，小鴨聽見媽媽叫，趕快跟著媽媽回了家。
利用活潑、輕快的英文兒歌，誘導孩子不知不覺中開口大聲唱，是打破心防的利器，也是培養孩子連音與流利的好方法。
《Down in the Jungle》
在一片奇妙的叢林里，生活著很多可愛的動物，他們每天都很忙，想知道他們都在忙什么嗎？小朋友們自己去神秘的叢林里探險吧！透過好玩有趣的洞洞書設計的扉頁能看到各種動物的姿態，配合押韻的歌曲，相信每個孩子都會愛不釋手！
《Dry Bones》
骨骼是我們人體的基本架構，除了保護我們體內的器官之外，我們之所以能夠追趕跑跳活動自如，也都是骨骼的功勞喔！
現在就從頭到尾好好認識骨骼吧！認識骨骼的最佳入門書籍，明亮的插畫，獨特的洞洞書設計，每個洞洞都是骨頭形狀，能幫助寶寶加深印象。
書籍末頁附有全身骨骼的英文說法，搭配節奏性強的兒歌一起聽，孩子一邊唱，一邊比手劃腳玩游戲，潛移默化中學到身體部位的標準英文用法。
