中小學生語文課本中收錄的課文一般都是國內外的名家的作品，這些作品所用的語言比較通俗易懂，孩子們讀起來也會很感興趣，而且也能夠讓同學們從文章當中學習更多知識。語文課上同學們需要賞析作品，在賞析的過程中，同學們通過思考會收獲到很多。有的同學會模仿這些大家的寫法，寫作能力突飛猛進，更容易在作文當中取得高分。

去年一些地區的教材改版，將語文課本收錄的課文做了小幅調整。一些家長看了改版后的教材并不滿意，在他們看來，應該把朱自清的兩篇散文從課本中刪除。朱自清是我國著名的散文家，他的作品也頗具美感，家長們為什么不希望孩子學習這么好的作品呢？看了原因之后，小編也是哭笑不得。

目前人教版教材中一共收錄了兩篇朱自清的散文，分別是《背影》和《荷塘月色》。小編在讀書的時候也學習過這兩篇文章，老師還要求同學們將一些優美的片段背誦下來。小編當時在背誦這兩篇課文的時候，感覺朗朗上口，并沒有什么難度。當然，隨著時間的推移，這兩篇課文的具體內容已經被遺忘了，但是有一些經典片段還是值得回味的。

那么家長們為什么強烈要求將這兩篇課文從課本中刪除呢？

首先來說說《背影》這篇課文，這篇課文給小編留下最深刻的印象便是父親買橘子的背影，這一幕也是非常經典的。哪怕是看課本上的文字，也能夠想象出那副畫面。有的教材甚至將這幅畫面畫了出來，作為文章的插畫。父親讓兒子等候在原地，自己去給兒子買橘子，這一小小的舉動也表達了父親對兒子的愛。

但沒成想，原本表達父愛的文章卻被孩子們“玩壞了”。有一些同學會和其他同學開玩笑，對好朋友說：“你在那等著，待我去買些橘子回來”。其實同齡人之間的玩笑并不必當真，他們只是把這些玩笑當作生活的調味劑。但這些玩笑在大人們聽來卻又是另一回事，很多大人聽了覺得自家的孩子不懂得尊重別人。家長們認為孩子在校學習課文也應該懂得這篇課文的立意，開這種玩笑究竟是課上并沒有理解課文還是知道這句話是什么意思，但故意拆這種不尊重人的玩笑呢？

《荷塘月色》這篇課文則更不受家長們的喜歡，余光中先生也曾經專門發表過一篇文章來批判《荷塘月色》。余先生認為，這篇文章中所用的比喻過多，而且有些比喻并不恰當。他認為這篇文章過度追求修辭手法，卻偏離了最本質的東西。

其實很多初中生讀了這篇課文之后，也并不能理解其中的一些比喻，在我們的想象中，朱自清所作出的這些比喻畫面感的確不強，很難給我們留出更多的想象空間。

但最令家長們接受不了的還是其中的一句比喻：“又如剛出浴的美人”。這句話在成年人眼里看來可能并不出格，但畢竟這篇文章的讀者是廣大青少年。現在的孩子都比較早熟，一些敏感的詞句可能會對這些青少年產生不良的影響。

朱自清將荷花比作美人，表達了自己對于荷花的喜愛，也向我們展示了荷花剛剛在水里開放的樣子。這種比喻其實時會給我們帶來不一樣的美感，但年齡尚小的孩子想象空間有限，對于朱自清所要表達的感受，小孩子也并不能深刻理解。

朱自清的這篇現代散文之所以能夠被錄用到課本中，并且沿用了十幾年的時間，一定是有過人之處的。無論是文章的寫法，還是文章中表達的真實情感，都足以讓人稱贊。其實大多數孩子在學習這篇課文的時候并不會注意到這句話，只當這句話是一個比較恰當的比喻罷了。教師在賞析這篇課文的時候，完全可以將這句話略過。

你覺得朱自清的這兩篇課文是否應該從課本中刪除呢？你覺得這兩篇文章寫得如何？