《西爾克王國(guó)傳奇》
[澳]格倫達(dá)·米勒德著，[澳]卡洛琳·馬吉爾、[澳]斯蒂芬·邁克爾·金繪，安琪譯，人民文學(xué)出版社
格里芬·西爾克是一個(gè)與眾不同的男孩，出生于一個(gè)與眾不同的家庭。他的家里發(fā)生了一件令人悲傷的事，媽媽也因此離開了家。格里芬一直以為這都是自己的錯(cuò)。他深埋在心底的秘密從沒有對(duì)任何人說過。直到遇到了帶著雛菊花環(huán)的蕾拉，他知道自己有了真正的朋友。格里芬將內(nèi)心的秘密告訴了蕾拉，然后他們一起想辦法應(yīng)對(duì)這個(gè)秘密。在蕾拉的幫助下，格里芬內(nèi)心的困惑漸漸有了答案。
《銀色的獨(dú)角獸》
[德]馬克斯·克魯塞著，芊袆繪，周毓英譯，人民文學(xué)出版社
國(guó)王因?yàn)槭艿皆{咒而悲傷不已，小公主為了讓父親重獲生活的勇氣，決心踏上冒險(xiǎn)的旅途。在小公主需要幫助時(shí)，獨(dú)角獸和磨坊主的兒子伸出援手，陪伴她去尋找能解除詛咒的仙女。尋找仙女的旅途危險(xiǎn)重重，他們遇到過巨人和騎士，星相家和魔術(shù)師，強(qiáng)盜和野獸，在克服重重困難之后，三個(gè)伙伴終于達(dá)成心愿，同時(shí)他們也找到了許多人生重大問題的答案。
《后來呢后來怎么了》
[日]吉竹伸介著，毛丹青譯，甘肅少年兒童出版社
后來呢，我就在天堂和神靈一起聊天、唱歌、泡溫泉……后來的后來呢，我會(huì)變成月亮、變成蘋果、變成路過的嬰兒回來看你們的！《這是蘋果嗎也許是吧》作者吉竹伸介再次挑戰(zhàn)想象力的邊界。
《做個(gè)機(jī)器人假裝是我》
[日]吉竹伸介著，毛丹青譯，甘肅少年兒童出版社
每天都要寫作業(yè)，打掃衛(wèi)生，整理房間……好煩啊！我要訂做一個(gè)機(jī)器人，所有煩人的事都交給它去做！機(jī)器人替身可不能穿幫，必須跟我一模一樣才行。我要怎么向機(jī)器人介紹自己呢？“我叫小健。我一興奮鼻孔就會(huì)變大，我討厭有鞋帶的鞋，我能同時(shí)爬兩棵樹，我不擅長(zhǎng)說服媽媽給我買玩具……我長(zhǎng)大后也許會(huì)成為一個(gè)超厲害的肌肉男玩具店老板！”
《搖籃曲》
[俄]安德烈·烏薩喬夫著，[俄]歐尼可夫繪，葉文杰譯，讀庫(kù)出品·新星出版社
每首小詩都是一個(gè)廣闊世界，經(jīng)由它，小讀者在動(dòng)物園或繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中入睡。詩歌的非凡想象，帶領(lǐng)孩子在云端做夢(mèng)，在枕畔安眠。“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”得主歐尼可夫作品。
《漢字是拼出來的》
小象漢字著繪，浙江文藝出版社
《漢字是拼出來的》是《漢字是畫出來的》的進(jìn)階篇，都是關(guān)于漢字啟蒙學(xué)習(xí)的。漢字的四種造字法——象形、指事、會(huì)意、形聲。前兩種是不可拆分的獨(dú)體字，像畫一樣；后兩種是拼出來的復(fù)合字，占了漢字字庫(kù)的95%。《漢字是拼出來的》選了108個(gè)復(fù)合字，提到了17組漢字家族：日字族、月字族、犬字族、隹字族等等——這些漢字家族里的成員，大多長(zhǎng)得很像，有一個(gè)共同的字根。字根拼上一個(gè)部件，就變成了新的字。找到字根和規(guī)律，就能拼出很多很多的漢字。
《吸盤魚的冒險(xiǎn)》
[日]灰谷健次郎著，[日]村上康成繪，李丹譯，臺(tái)海出版社
吸盤魚寶寶和鯨魚是好朋友，他們一直都生活在一起。一天，鯨魚突然告訴吸盤魚，老是待在一起是不行的，吸盤魚必須自己出去見見世面。就這樣，吸盤魚寶寶展開了屬于自己的冒險(xiǎn)，在這場(chǎng)充滿了未知的旅途中，它會(huì)遇到怎么樣的朋友，經(jīng)歷怎么樣的故事呢？“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”特別優(yōu)秀獎(jiǎng)得主灰谷健次郎，攜手“博洛尼亞國(guó)際兒童書展插畫獎(jiǎng)”得主村上康成，日本長(zhǎng)銷二十余年的作品。
《麥樂尼的夢(mèng)幻島》
[克羅地亞]安德烈婭·彼得利克·侯賽諾維奇著、繪，陳紅杰譯，廣西師范大學(xué)出版社
從前，有一個(gè)叫夢(mèng)幻島的地方，那里的居民都戴著大大的帽子。為了保護(hù)自己不受邪惡女巫的傷害，居民們時(shí)刻戴著帽子。一天，邪惡女巫制造了一陣大風(fēng)，把大家的帽子都吹走了，只有住在山頂上的麥樂尼躲過了。現(xiàn)在，一切都得靠麥樂尼了……安德烈婭用柔和的色調(diào)描繪了一個(gè)充滿愛與和平的夢(mèng)幻島，用詩意的語言述說了成長(zhǎng)的孤獨(dú)。
《下午茶的大事故》
[英]喬·恩普森著、繪，余治瑩譯，廣西師范大學(xué)出版社
媽媽給小文一份購(gòu)物清單，讓他去商店買一些食材和水果，然后趕快回家喝下午茶。路上，小文不小心把購(gòu)物清單弄丟了，結(jié)果他把“櫻桃”記成了“鸚鵡”，“紅薯”記成了“老鼠”，“青檸”記成了“猩猩”……于是，他帶回家了幾只鸚鵡、一盒老鼠、三只猩猩……
“小鴨子學(xué)習(xí)”系列（《小鴨子學(xué)游泳》《小鴨子學(xué)騎車》）
[德]君特·雅各布斯著，王之光譯，讀庫(kù)出品·新星出版社
天鵝在池塘邊發(fā)現(xiàn)了一只說自己不會(huì)游泳的小鴨子，于是帶他去游泳館學(xué)，可小鴨子一會(huì)兒要回去拿泳鏡，一會(huì)兒要去廁所……不過，沒有怕水的鴨子，只有沒下過水的鴨子。
為了去郊游，天鵝非要讓小鴨子學(xué)會(huì)騎車。小鴨子各種哭鬧，騎車成功化為一場(chǎng)噩夢(mèng)。好在，它最終騎著車揚(yáng)長(zhǎng)而去。趕鴨子上車，也不是沒可能。
“雪孩子”系列（《雪孩子去南方》《雪孩子過夏天》）
[德]約克·希伯特著，張樂譯，讀庫(kù)出品·新星出版社
冬天是專屬于雪人的美好時(shí)光，等到春暖花開，他們就要集體休眠。可雪孩子就是很好奇，夏天到底是什么樣的？他決定自己找出答案。但一個(gè)雪做的孩子怎么才能一直不融化？幸好，他的好伙伴小熊有辦法。
一只小鳥錯(cuò)過了飛往南方的遷徙。和小鳥成為朋友的雪孩子決心幫助他，一場(chǎng)去往溫暖南方的旅行開始了……
《我的恐龍博物館立體書》
[英]珍妮·雅各比文，[英]邁克·洛夫、[西]比阿特麗斯·布盧圖，高源、賀蘇晨譯，西安出版社
本書通過讓小讀者親自動(dòng)手，利用書中提供的零件制作立體機(jī)關(guān)，模擬恐龍化石的搭建過程，引導(dǎo)小讀者從認(rèn)識(shí)化石，了解恐龍的骨骼結(jié)構(gòu)開始，認(rèn)識(shí)三角龍，劍龍，君王暴龍等不同恐龍的樣貌和生活習(xí)性。
《森林圖書館》
[日]福澤由美子文、圖，季穎譯，河北教育出版社
森林深處有一幢杉樹房子，那是貓頭鷹的家。愛書的貓頭鷹獨(dú)自過日子，沒有誰來拜訪他。有一天，小兔和小狐貍無意中來到了貓頭鷹家，發(fā)現(xiàn)家里有大量的書籍。于是他們每天都到貓頭鷹家讀書，森林里的動(dòng)物們知道后也來到貓頭鷹家讀書。來讀書的人多了，問題也隨之而來。貓頭鷹不得不思考：怎樣才能讓大家做到安靜讀書；怎樣才能讓他們從這么多書中找到想讀的書；怎樣處理讀書犯困的動(dòng)物等一系列的問題。
《郁金香》
[日]荒井真紀(jì)著繪，田秀娟譯，長(zhǎng)江少年兒童出版社
讓孩子學(xué)會(huì)靜靜欣賞一株郁金香，從鱗莖開始，到發(fā)芽長(zhǎng)葉，最后盛開。花開了又合，合了又開，在凋零前一直都是最艷麗的。
《冬的口哨：朝著嚴(yán)寒行進(jìn)》
[美]喬伊斯·西德曼著，[美]里克·艾倫繪，常立、馬俊江譯，貴州人民出版社
在寒冷的冬日，動(dòng)物和植物是如何運(yùn)用自己的智慧，抵抗寒凍迎來春天？這本詩意的圖畫書帶領(lǐng)孩子走進(jìn)雪地，去探究動(dòng)物和植物過冬的奧秘。
《蜂鳥的旅行》
[英]尼古拉·戴維斯文，[英]簡(jiǎn)·蕾圖，范曉星譯，北京聯(lián)合出版公司
本書通過一位小女孩的觀察，講述了紅喉北蜂鳥的遷徙歷程。在奶奶的花園里，小女孩第一次認(rèn)識(shí)了紅喉北蜂鳥，奶奶教女孩如何幫助蜂鳥，也告訴她蜂鳥的遷徙特點(diǎn)。女孩被這種至臻至美的鳥兒吸引了。也是因?yàn)閻郏_始關(guān)注這位“小客人”的行蹤，牽掛著它如何能完成如此遙遠(yuǎn)的旅行，期待著能在自己居住的城市見到它……
《給孩子的搞怪地圖》
[英]克萊夫·吉福德著，[英]特雷西·沃若爾繪，李達(dá)之譯，中信出版集團(tuán)
地球上生活著70億人，他們有著各自的興趣、傳統(tǒng)和生活方式。從終年冰雪覆蓋的兩極到炙熱的沙漠，從繁茂的熱帶雨林、巨大的石洞和峽谷，到神奇的河流、湖泊和海洋，這片神奇的土地還為極為豐富的動(dòng)植物提供了生存的家園。本書將帶小讀者走遍地球的每個(gè)大洲和國(guó)家，介紹世界各地的奇聞?shì)W事。
《看不見的旅行》
[英]莉比·多伊奇著，[芬蘭]瓦爾普瑞·凱爾圖拉繪，棉花糖譯，海豚出版社
當(dāng)你沖馬桶時(shí)，便便去了哪里？當(dāng)你打電話時(shí)，聲音又去了哪里？你在閱讀的這本書，書中的紙是如何制成的，這本書又是怎么被制作出來的呢？我們的生活離不開各種日常事物，但你知道它們都經(jīng)歷了哪些不同尋常的“旅行”，才能最終到達(dá)我們身邊嗎？去這本書里體驗(yàn)一場(chǎng)看不見的旅行吧。
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