最近在網上看到一個視頻，頓時讓我淚目了。

這是一位年僅35歲的民警，自疫情發生后，始終沖在前線，2月20日蘇州民警位洪明倒在了工作崗位上，經醫院全力搶救無效犧牲。

視頻中孩子的一聲“爸爸，我們回家了”，我哭了。

對于死亡，孩子還不明白真正的意義。

之前聽朋友說，她跟媽媽在樓頂上乘涼，5歲的小侄子和自己2歲的女兒在一旁的涼席上睡著。突然，5歲的小侄子哭著醒來，邊哭邊喊“奶奶我不要你死”。

朋友媽媽并沒有疾病，相反，身體還很好，只是有些許白頭發。原來，小侄子覺得長白頭發就是老了，老了就要死了。

對于死亡，隨著孩子的成長會有自己的理解。

直面死亡，并不可怕

大街上，很多行人尤其是帶著孩子的人，路過花圈、壽衣店不自覺的就會加快腳步。

我曾恰好碰到這樣一對母女：

女兒：媽媽，那是什么？花好漂亮！

媽媽抬頭一看是花圈，趕緊拉著孩子走了。邊走邊走說：好看什么，真晦氣！

女兒：媽媽，那是什么？花好漂亮！

媽媽抬頭一看是花圈，趕緊拉著孩子走了。邊走邊走說：好看什么，真晦氣！

我們大多數人，對于死亡還是很忌諱的。當孩子問到，會盡量避開這個話題；家里有親人去世時，也盡量不讓孩子參與。

希望家長知道，孩子對死亡好奇是非常正常的事情，避而不談并非是對孩子的保護。

如何向孩子解釋死亡的意義？

此次疫情，犧牲了不少人，很多家庭變得不完整。臨近清明，你是否打算認真跟孩子談一談死亡？

面對不同年齡層次的兒童，理解能力差異很大。

面對低幼年齡段：

對于這個年齡段，一定要簡單，說的過多、過深反而不容易理解。

如果家里有跟孩子比較親近的老人去世，當孩子問起來，可以告訴孩子，他只是去了很遠的地方，沒有辦法照顧你了。跟孩子回憶當初和這個親人在一起的時光，這個時候孩子想哭的話，告訴孩子“我知道你很難過，爸爸/媽媽也很難過，你想哭的話就哭出來吧?！?/p>

接著，可以引導孩子將自己的思念用寫信、畫畫、制作卡片的方式來表達。

清明將至，祭祖掃墓的時候，可以將這些承載著思念的物件，在孩子同意的情況下，一起“寄給”那位親人。

4歲以后的孩子，逐漸有了對死亡的恐懼。

這個階段，隨著孩子的成長接觸的事物越來越多，他們開始害怕死亡，害怕爸爸媽媽或者其他離開自己。

如果任由孩子猜測下去，他們會更加的恐懼，從而出現焦躁不安、焦慮等心理問題。

不妨讓孩子多參加一些戶外活動，哪怕到小區里轉轉，讓他感受大自然四季的交替。

向孩子解釋，死亡是這個人停止了呼吸，離開了現在活著的世界，去向另一個世界。只是那個世界，媽媽/爸爸也不知道什么樣子。因為，去那個世界的人，不會再回來。

推薦爸爸媽媽跟孩子一起看看電影《尋夢環游記》、《羽國之旅》，還有一些繪本《小傷疤》、《爺爺變成了幽靈》、《爸爸的圍巾》、《象老爹》、《爺爺有沒有穿西裝》、《一片葉子落下來》等等。

爸爸/媽媽，你會死嗎？

無論是爸爸還是媽媽，都會死的。生老病死，是我們所有人都會經歷的，每個人的生命都有終點，這并不可怕。

你不用擔心我們的離開，因為我們還要看你長大，愛你，陪你好長好長時間。

死亡，確實是一個沉重的話題，很多家長不忍心讓孩子了解，除了擔心孩子外，自己也會“恐懼”，不愿意接受。

找個時機（清明、親人去世、寵物去世等），讓孩子接受一次生命的教育。

你有沒有認真跟孩子談過死亡？

本文系網易新聞·網易號“各有態度”特色內容

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