原創文章首發于百家號:人生底色看語文

11-03

有個同學問：期中考試要寫作文，能不能教我幾招，好輕松拿高分？

其實平時該教大家的，也都教了，但是考試之前，給大家講幾點注意事項還是可以的。

關鍵中的關鍵，如幾個注意事項，要是能注意到，考場必會發揮好，高分的可能性就大。

初中的同學大多數會寫記敘文，下面就圍繞如何寫好記敘文，來談三個重要的方法，姑且算是送給大家三板斧。

現在我們首先來講講，最能出彩的一個——環境描寫。

解決了審題立意結構的諸多問題之后，咱就講一講怎么寫。

批卷的時候發現很多作文寫得干巴巴的，流程感很強，現場感不強，人物好像生活在真空里，想干啥就干啥，不自然；

作者的感情呢？也是來得比較牽強，說感動就感動，說高興就高興，太直接，雖然寫得明白，卻是赤裸裸的在奔跑，雖然也是好文章，卻沒有長袖善舞的效果。

那是差在啥地方呢？環境描寫唄。

環境描寫的作用可大了。比如，“那天早晨我高高興興地去上學。”這句話效果怎么樣？沒有病句，也說得明白，可是不生動！

那咱就改一改：

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包？我去上學校，天天不遲到……”

感覺一下，這效果是不是好多了？在文學作品當中，不論是事件的發展，還是人物的活動，總是需要一定的環境。魚離不開水，鳥離不開天，失去了環境可能只是困獸猶斗。俗話說“馬上看將軍，花間看美人”。將軍需要駿馬的襯托，美人需要花枝的陪襯，才能更威武更漂亮，咱的作文也是如此。

就像剛才的那首歌，是表達了上學的高興的心情，那要喜歡到大自然中玩耍，不愿意上學呢？就這樣——

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包？可是我還要去上學校，天天不能遲到……”

之前我們一直講的是正面襯托，這里就變成了反面的襯托，同樣是環境描寫，既可以正用，也可以反用。注意變成黑體的幾個字，大家就能體會。

講了這么多環境描寫，那么在我們的作文中呈現出什么樣子呢？

比如，《挫折讓生命更精彩》的開頭：

路旁的光禿禿的樹，在北風中劇烈地搖晃，似乎要被折斷。路上行人稀少，即使有個把人經過，也是把自己包裹得嚴嚴實實。

我逆著風艱難地推著自行車，風刮在臉上灌進衣領，好似刀割樣難受。

想起下午打滿紅叉的試卷，我的心里全是冰雪……

這篇作文得的分數并不低，但實話實說，靠的絕不是題材，而是生動的描寫。

這一段環境描寫的精彩，成就了這篇題材很普通的文章。

大家可以看看環境描寫的力量，即使很爛的題材，如果有過硬的包裝的本事，也能變成精品。

其實這很好理解，無論是大作家的文章，還是我們的作文，環境描寫都為主旨服務。

文章中的每一處環境描寫，都要應該與主人公的情感，以及故事情節的發展緊密結合。

不過卻要注意一個傾向，環境的描寫絕對不是主要的，環境描寫是第2位的，是為了襯托人物。

就好比我們穿上一件漂亮的衣服，絕對不是為了展示那件衣服，而是為了彰顯我們的神采。

運用環境描寫，千萬不要喧賓奪主哈。