為啥別人家的娃嘰嘰喳喳像只小麻雀，自家的娃還是惜字如金？
爸媽擔(dān)心得不得了，長(zhǎng)輩輕飄飄來(lái)了句“擔(dān)心啥，貴人語(yǔ)遲，說(shuō)明娃聰明著嘞……”
事實(shí)呢？事實(shí)就是，爸媽的擔(dān)心確實(shí)有道理，到了一定年齡寶寶還不怎么會(huì)說(shuō)話(huà)的話(huà)，確實(shí)是“好像哪里有點(diǎn)不對(duì)勁”。
具體？跟著小南看下去。
多遲算語(yǔ)遲？
寶寶的每一項(xiàng)發(fā)育是有個(gè)體差異，但差得不會(huì)太遠(yuǎn)，一般都圍繞著平均值上下浮動(dòng)，肉眼可見(jiàn)落后一大截的，肯定是不行滴。
說(shuō)人話(huà)就是：不要心太大，很晚才說(shuō)話(huà)說(shuō)明寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩啦。
那語(yǔ)言發(fā)育遲緩，怎么評(píng)判？
我們國(guó)內(nèi)的專(zhuān)家是這么評(píng)判的：寶寶24 個(gè)月時(shí)詞匯量＜30 個(gè)；30 個(gè)月時(shí)男寶寶會(huì)說(shuō)的句子或短語(yǔ)＜3個(gè)、女寶寶＜5個(gè)，就是語(yǔ)言發(fā)育遲緩。
再詳細(xì)點(diǎn)呢，可以看看從嬰兒期開(kāi)始的語(yǔ)言發(fā)育規(guī)律，來(lái)對(duì)照自家寶寶有沒(méi)有明顯的落后：
3個(gè)月：會(huì)咿咿呀呀發(fā)音了，聽(tīng)到其他聲音還會(huì)很八卦地轉(zhuǎn)動(dòng)小腦袋去找一找。
6個(gè)月：會(huì)咯咯咯大笑，還會(huì)很含糊地吐出幾個(gè)單音，超級(jí)喜歡大人和他說(shuō)話(huà)。
9個(gè)月：會(huì)重復(fù)一些單音，也能聽(tīng)懂大人說(shuō)話(huà)時(shí)是高興還是生氣。
1周歲：會(huì)有意識(shí)地喊爸爸媽媽啦，和他說(shuō)一些很簡(jiǎn)單的要求，會(huì)用身體語(yǔ)言來(lái)回應(yīng)啦。
1歲半：能聽(tīng)懂和理解一些話(huà)，還能說(shuō)出自己名字，想干嘛呢也會(huì)用單詞來(lái)表達(dá)。
2周歲：能說(shuō)完整的句子了，不過(guò)是很簡(jiǎn)單的那種。
3周歲：我們是個(gè)小大人啦，能說(shuō)6-10個(gè)字的句子，還知道怎么運(yùn)用“你，我，他”。
你家寶寶是在這個(gè)范圍內(nèi)，還是落后了？
寶寶為啥會(huì)語(yǔ)遲？
小南先說(shuō)說(shuō)為啥“貴人語(yǔ)遲”的說(shuō)法不靠譜（有那么多貴人嗎）。
寶寶發(fā)育得好不好，有很多種表現(xiàn)，語(yǔ)言發(fā)育就是其中之一。別小看語(yǔ)言發(fā)育遲緩，這可不是“你家娃先會(huì)說(shuō)話(huà)，我家再等等”這么簡(jiǎn)單，還可能是一些疾病或功能失調(diào)表現(xiàn)出來(lái)的癥狀，比如聽(tīng)力障礙、腦發(fā)育遲緩、語(yǔ)言表達(dá)障礙、孤獨(dú)癥、緘默癥等，都會(huì)讓寶寶說(shuō)話(huà)晚。
除此之外，這些原因也容易讓你家寶寶惜字如金：
爺爺奶奶外公外婆都有各自的方言，來(lái)幫忙帶娃后，家里是方言與普通話(huà)齊飛，寶寶直接聽(tīng)暈了，不知道該說(shuō)哪種了。
爸媽工作忙，顧不上和寶寶互動(dòng)，更沒(méi)這個(gè)閑情來(lái)和寶寶們咿咿呀呀“廢話(huà)”。
老人帶娃的話(huà)，很容易只顧著吃喝拉撒睡，顧不上語(yǔ)言互動(dòng)、與外界接觸等。
還有就是很普遍的，小小年紀(jì)沉迷手機(jī)或電視，這種單向輸出也不利于寶寶鍛煉語(yǔ)言能力。尤其是看電視，3歲以下的寶寶每天看電視超過(guò)2 小時(shí)的話(huà)，會(huì)嚴(yán)重影響到認(rèn)知發(fā)育，還會(huì)持續(xù)影響5 歲時(shí)的閱讀能力。
所以18個(gè)月之內(nèi)的寶寶，最好不要長(zhǎng)時(shí)間看電視玩手機(jī)。
概率原因就是寶寶有聽(tīng)力障礙或上述其他疾病，但這個(gè)原因比較少見(jiàn)，一筆帶過(guò)。
寶寶語(yǔ)遲了怎么辦？
不能那么被動(dòng)“大了自己會(huì)說(shuō)話(huà)的”。
為啥？
該急的時(shí)候還是要急的，如果等著寶寶大了自己會(huì)說(shuō)話(huà)，看似在讀書(shū)前后也沒(méi)啥不一樣的，但實(shí)際上寶寶已經(jīng)在語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)用、詞匯、句子長(zhǎng)度、語(yǔ)氣變化、閱讀能力等各方面，都明顯落后其他寶寶了。
像2歲時(shí)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的寶寶們，3-4歲時(shí)能達(dá)到正常水平的，就只有50%的概率，
也就是說(shuō)，2個(gè)當(dāng)中有1個(gè)還是語(yǔ)言發(fā)育遲緩。那個(gè)寶寶就比較悲催了，你想話(huà)都說(shuō)不好，讀書(shū)啊、社交啊、與人溝通啊肯定都會(huì)受到影響。
再想一想輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)的“母子反目”，要是放任自由，語(yǔ)言發(fā)育遲緩變成了語(yǔ)言障礙，嗯，到時(shí)候檢查作業(yè)時(shí)就……
所以，寶寶語(yǔ)遲的時(shí)間底線就是36個(gè)月：這會(huì)兒的語(yǔ)遲，就不僅僅是語(yǔ)遲了，很可能是360度全方位發(fā)育遲緩了，而且至少比生理年齡落后11個(gè)月。
怎么辦？
這個(gè)時(shí)候再去和寶寶咿咿呀呀互動(dòng)晚啦，醫(yī)院的語(yǔ)言發(fā)育門(mén)診走一個(gè)，都這個(gè)時(shí)候了，必須求助專(zhuān)業(yè)人士。
我們醫(yī)生會(huì)來(lái)診斷的，包括遲緩持續(xù)時(shí)間、是否合并其他表現(xiàn)、是否干預(yù)、何時(shí)干預(yù)等，然后會(huì)通過(guò)一系列治療手段來(lái)幫助寶寶迎頭趕上。
但是，醫(yī)生的治療只是一方面，另一方面是爸媽要積極參與進(jìn)來(lái)，不能甩給醫(yī)生了事。畢竟，寶寶日常生活中的語(yǔ)言環(huán)境，還是要靠爸媽去打造，比如和寶寶語(yǔ)言互動(dòng)、給寶寶創(chuàng)造良好的說(shuō)話(huà)環(huán)境，全家統(tǒng)一說(shuō)普通話(huà)等等，都是醫(yī)生干不了的。
還要讓寶寶多走出家門(mén)，多和其他小朋友交往互動(dòng)，也有利于他們的語(yǔ)言水平追上來(lái)。
希望這篇文章能對(duì)你有所幫助，小南也希望每個(gè)寶寶都是貴人，沒(méi)有語(yǔ)遲。
