文|福林媽咪

有個寶媽在群里面抱怨：最近學校事情又特別多，快煩死了。

然后發出的截圖有做活動的、做手工的、體育課跳舞的，各種各樣的活動，都要家長去動手。

體育課跳舞，老師給家長們發視頻，讓家長在家把孩子教會，第二天要在體育課上跳；

學校組織活動要包餛飩，也是通知家長們要早點把孩子教會，在活動上孩子就能“技術靈巧”的包出好看的餛飩；

學校要科技節，讓家長們多收集一些塑料瓶子，還要比拼哪個孩子的塑料瓶最多，給最多的那個發獎品。

……

這一系列的事情，真的是打的家長們措手不及：學校舉辦活動是在“為難”家長嗎？

特別是那個教舞蹈、教餛飩的，很多家長都是跳舞僵硬同手同腳、吃飯靠外賣的人，對于這兩樣也是會看和吃，哪里就能教孩子了呢！

這些活動會讓家長們煩不勝煩，對學校所做的活動也是怨氣頗大。

不過對于孩子來說，學校的活動確實是讓孩子們有一個動手的機會，還能跟同學、爸爸媽媽、老師一起互動做游戲、一起完成一件事情，這種時候對孩子來說是十分快樂的時光。

既然孩子喜歡，父母辛苦一點也是沒關系的，但是這種提前教會的形式，對孩子來說真的好嗎？

提前教會的壞處：

給家長帶來很多麻煩

就像上面說的，明明活動時為了讓孩子放松一下，鍛煉一下動手能力，或者是培養孩子全面發展的，可是這些活動卻讓家長們苦不堪言。

為了當爸爸媽媽，還要去學很多技能，給孩子做手工的寶媽曾經抱怨：自己上學的時候都沒有這么認真過！

學校三天兩頭的做活動，是為孩子好，但是家長太累了。

活動的氣氛被破壞

提前學會舞蹈、提前學會包餛飩，雖然看著孩子跳的很整齊、包的餛飩也非常漂亮，但是卻失去讓孩子在學校做活動的真正意義。

在學校的體育課上跳舞，不就是讓老師教嗎？

在學校的活動上包餛飩，不就是讓孩子邊學邊玩兒邊交流嗎？

提前教會了，反而像是家庭作業，去學校接受檢查的。

不過呢，很多家長也是比較樂意提前教會孩子的。

提前教會的好處：

讓孩子第二天不丟人

孩子的自尊心非常強烈，一個小小的東西都能引發一場“戰爭”：

有寶媽說，孩子非要讓騎電動車去接，因為這樣要比父母開車來接更酷。

孩子的“攀比”無時不在，如果孩子在家沒有提前學會，在學校看到別人學的很好，自己死活不會，會產生強烈的挫敗感和自卑感。

讓學校氛圍看起來更專業

我們不得不承認，孩子提前學會，會讓整體的效果變的更好，更專業。

這也會顯得學校和孩子很有水平，動手能力很強。

就像之前有寶媽說，學校讓孩子做手工，最后評選出來的都是非常好看、可能不是學生自己做的作品。

這學校也是沒有什么辦法，好看的、專業的、整齊的東西確實讓我們的感受更好。

還好現在買東西都比較方便，不然家長們都不敢輕易讓孩子上學。

生娃、養娃本身就是一個“痛并快樂著”的事情，從上面的利弊看來，好處還是多于壞處的，父母為了孩子，還可以再努力一下的。

不過呢，讓孩子自己動手、慢慢學習變的更厲害，這中間的過程本來就不是一蹴而就的，不是一邊就成功的，家長和老師們也要學會欣賞孩子作品的不完美，也要更有耐心讓孩子慢慢學著變的更好，而不是只看眼前的成果，而忽略了孩子的成長過程。

做活動不要太形式化。

明明是上課要學的內容，老師卻要求家長提前教會孩子，你家孩子上學有沒有碰到過這樣的情況？如果遇到這種情況，你會對老師提出質疑還是按老師的要求去教孩子呢？