本故事根據真實事件改編。

眼睛是人體最精密敏感的器官之一，俗話說“眼底不揉沙子”，平常哪怕大一點的灰塵落入眼中，也會讓人不停流眼淚。

然而這個7歲的小女孩眼中卻被塞了大量的紙片，直到母親注意到女兒眼睛里時不時會冒出紙片后才被發現。學校的校長和班主任雖然知情，卻對此都毫無作為，把這歸結于“孩子沒有惡意，只是普通玩鬧”。

“沒有惡意”、“孩子還小”、“不懂事”、“只是鬧著玩”等似乎成了校園霸凌中逃避責任的托詞，但是孩子年紀小并不能成為“免死金牌”，依然應該要對自己的過錯負責，而不是一味地包庇容忍。

絕大多數校園霸凌事件，都與學校、家長的教育脫不了干系。學校和家長的不作為、不干涉、不制止，恰恰助長了霸凌事件的發生。

受害學生求助無門，因為學校和家長都把這當做“孩子之間的玩鬧”。很少有家長會說“如果有人打你，那你打回去”，大多數情況下是“我們是好孩子，不能夠打人”。

可是我們教會了自己孩子不要欺凌弱小，但霸凌者卻沒有聽到過這句叮囑。

2019年4月，甘肅隴西一少年因為一副耳機，遭到同校五名學生圍毆，搶救無效身亡。他的父親也曾叮囑他“看見別人要打你，你就趕緊跑”。可是他沒有逃，也沒有反抗，只是看著那些拳頭落到自己身上。

這就讓人不禁深思，當霸凌事件發生時，如果孩子無法向學校和家長求助，也沒有辦法逃跑，那么他們應該怎么樣保護自己？

如果孩子被打，我們應該支持TA打回去嗎？

中國公安大學犯罪心理學專家李玫瑾教授做客《開講啦》節目時，對于這個問題給出了自己的答案：“肯定會啊！”

但這個“打回去”，并不是唆使孩子“以暴制暴”，而是另一種自我保護。

1、學會“反抗”

當霸凌事件發生時，一味的忍氣吞聲并不能換來施暴者任何的憐憫，甚至可能變本加厲。

過于示弱就會被人當做“軟柿子”任意拿捏，所以此時的任何發聲、反抗都會起到恫嚇作用，震懾到對方，從而停止進一步的欺凌。

但如果欺凌并沒有停止，那么第一時間該做的是保持冷靜，采取當時作為有利的方式例如“逃跑”、“適度的反擊”等擺脫暴力，然后向老師、家長求助。

2、父母應該成為孩子的后盾

無論何時，都要告訴孩子，父母永遠都會站在TA這邊。

只有堅信父母會站在自己身邊，孩子才會擁有反抗的勇氣，敢于告訴父母自己的遭遇，勇敢地尋求幫助。

3、學校和老師應當重視霸凌的后果

大部分霸凌事件都發生在校園里，孩子們能第一時間求助的對象也是老師。如果學校和老師能重視所謂的“小打小鬧”，那么許多悲劇或許就可以避免。

要知道，沒有什么“蒼蠅不叮無縫的蛋”，被欺負從來不是受害者的過錯。讓孩子開口說出自己被霸凌的事實，是制止霸凌的第一步。

現如今，校園霸凌事件頻發。我們憤慨施暴者的殘酷行為，不滿學校和家長的輕視，同情孩子的遭遇，更要從中吸取教訓。

善良并不意味著懦弱和一而再的退讓，沒有原則和鋒芒的善良無法保護自我。

正如李玫瑾教授所說：“要增強體格，學會自我保護。”

所以我們教導孩子向善的同時，更應該鼓勵孩子擁有保護自己的能力和反抗的勇氣。

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