子杰是家里獨子，而媽媽也是辭掉工作專門帶子杰，什么好就給孩子什么，只要孩子需要，都會滿足孩子，生怕孩子受到委屈。

讀書都是最好的私立學校，衣著打扮，生活用品等更不用說。每當他在小區里玩，就會把別的小孩子弄哭，說不讓他優先，不讓著他。

有一次，子杰想要吃蛋糕，媽媽沒給他買，他就又哭又鬧，把玩具重重地摔到地上，媽媽哄也不行，打也不行，最后妥協給孩子買了，他才罷休。

而且子杰看到別人有什么，他想要就一樣要要到。媽媽也是看到孩子太任性了，子杰似乎管教不了，才把孩子送到私立學校的，又害怕孩子受到委屈，所以就找關系選條件好的學校。

現在子杰上六年級了，但卻不怎么和父母說話，只在要東西的時候，才和父母說話，還埋怨父母沒按他說的做，生父母的氣。

我孩子班上一個同學家有個哥哥，因為家庭條件好，所以從小什么都給最好的，包括好的私立學校，現在已經大學了，還把他送到了國外上學。

哥哥養成了伸手就要，我行我素的壞習慣，還懂得父母的辛苦，感覺父母的錢來得很容易，自己花著也不心疼。

然而，哥哥除了張口要錢以外，別的什么都不會和父母說，不會和父母溝通，甚至放假了，過年了都不回來。這都爸爸給氣得，后悔小時候沒有好好管教孩子。

家長從小的教育方式，被別人說三道四，那時以為別人是看他有錢，故意那么說去氣他的，現在才知道，難怪別人說“這個”孩子長大了也自私。

所以現在把老二留在身邊讀公立學校，自己管教，特別注重親子關系的建立，增加了很多陪伴孩子的時間。

人們常說：“三歲看大，七歲知老”，其實就是孩子小的時候的一些行為動作，來預判孩子未來是一個怎樣性格的人。也就是說，孩子孝不孝順，小時候的一些征兆預示了。

孩子小時候的哪些征兆預示了孩子長大不孝順？按這三個特點，對比一下自己的孩子，希望你家孩子沒有。

1、只知道向父母索取不知道報答

生活中，有個別孩子，看到別人有什么，自己就要要什么，即使給他了買，父母逗他分享，他卻馬上保護起來，生怕給他拿走了。

孩子小，可能家長一笑而過，不強行讓孩子分享，看似愛孩子，其實也是在害他，因為他沒有分享的概念。當孩子慢慢長大，就會越來越自私，給他了就覺得完全是他的。

由于長期的習慣養成，他長大以后，也很難有孝敬父母的想法。而且孩子越大的時候，家長會發現孩子越自私，甚至后悔沒有把孩子教好。

所以，在孩子索取的時候，不能輕易就滿足了，而且要教孩子和大人分享，并且大人要接受孩子的分享，幫助孩子養成分享的習慣，從而讓孩子知道，每次有什么好東西，會記得給父母留一份，引導孩子做一個孝順的人。

2、抱怨父母“無能”

孩子慢慢長大，他也會分辨是非好壞，也會對比好壞。比如看到別的父母能滿足孩子的要求，而自己的父母卻不會輕易滿足；羨慕別人家庭條件好，要啥有啥，嫌棄自己的父母“能力差”。

覺得父母對自己不好，甚至故意對自己好，一種歪思想左右，從而抗拒自己的父母，看自己的父母不順眼，就像看“敵人”一樣。怎么會懂得感恩呢？更不知道孝順是啥。

孩子有好的追求是沒錯，但不能說父母對自己不好，天底下哪有父母不愛自己孩子的？這個時候，作為家長就要教導孩子，雖然目前的條件不怎么樣，但可以通過努力來改變。

甚至可以讓孩子體驗父母的工作，讓孩子知道工作的艱辛，告訴孩子，父母正在努力創造屬于自己的美好生活。孩子有感觸了之后，他會慢慢懂事，從而知道孝順父母。

3、我行我素蠻不講理

被過度溺愛的孩子，很容易就養成了蠻橫任性的性格，因為在孩子心中家人都對他好，失去一個不滿足他不順著他的人，還有其他人，他覺得家人對他好就是理所當然。

甚至覺得自己挨爸爸媽媽批評了，還有爺爺奶奶的保護，并不在意父母的教育。“忠言逆耳”在孩子身上體現得淋漓盡致，他往往會選擇順著他滿足他的人。

那么長期下去，孩子是沒有感恩的心，因為他根本不會考慮別人的感受。不會體諒父母的用心良苦。長大了不僅不會孝順，甚至依然要父母的錢財買車買房以及消費。

所以父母就要注意了，不能對孩子過度溺愛，更不能一個家庭多種教育方式，尤其是拆臺似的教育，那樣容易造成孩子選擇對自己“有利”的一方。

家長肯定希望自己的孩子越來越好，以后不僅想讓孩子自己生活得好，孩子希望孩子有一份孝心，父母并不是時時刻刻想要的孩子什么，而是想得到一種精神上的滿足感。

自己把孩子養那么大，養得有出息，懂事有禮貌，有愛心有孝心，就是最大的快樂，就相當于自己育兒成功了。內心的滿足感，會讓年老的父母感到欣慰，感到自豪，也增加了父母的生活樂趣。