孩子的成長中，少不了犯錯，而且犯錯也能讓還孩子快速成長，學(xué)到更多的經(jīng)驗和技巧。但是有些家長卻看不慣自己孩子犯錯的樣子。

要么認為自己辛苦教育了孩子，孩子就應(yīng)該優(yōu)秀懂事，要么就認為孩子慢慢長大，就必須自己懂事，為父母分擔(dān)憂愁。

比如不少二胎家庭，家長就要求大孩必須要照顧小的。其實這也沒錯，兩個孩子在一起會慢慢增加感情，而那種感情會影響孩子們以后的聯(lián)系。

但是有的家庭有重男輕女的情懷，尤其大孩是女兒，二孩是男孩的，就必須要大孩照顧好弟弟，要是弟弟摔倒了，或者不知道原因的哭了，大孩少不了挨責(zé)備，甚至打罵。

陳麗因為是女兒生，又生在了一個重男輕女的家庭，媽媽沒少受氣，而陳麗也同樣如此，不被待見。所以陳麗結(jié)婚后，親媽下達命令，必須生男孩。

然而，誰也無法控制懷的是男孩還是女孩，生的大孩歡歡是女兒，親媽臉上就掛不住了，有些生氣，甚至都不想來看歡歡了。

歡歡還沒有滿一歲的時候，親媽就催著陳麗趕快生二胎，必須生兒子，不能讓她丟面子。陳麗也積極地準備著，但是懷孕了又造成了流產(chǎn)，也許是緊張造成的吧。

好在兩年后，終于懷孕了，并且生下了一個男孩，親媽臉上才有了笑容，陳麗也才松了一口氣。所以對兒子更是疼愛有加，有什么好的都想著兒子。

而大孩歡歡，就沒有細致了，無所謂歡歡的生活。當(dāng)兒子差不多能走路的時候，陳麗就要求歡歡必須要照顧好弟弟，不能讓弟弟摔倒了。

其實弟弟還沒出生的時候，陳麗就因為歡歡是個女孩而不待見她，經(jīng)常給歡歡臉色看，稍不順心就會罵歡歡，打歡歡也成了家常便飯，尤其是歡歡想要陳麗抱抱的時候，陳麗更是嫌棄的表情，讓她去找爸爸或者是爺爺奶奶。

平常沒有照顧好弟弟，不僅會被陳麗大聲呵斥，甚至?xí)ⅠR上前就是一腳。而這一次，歡歡在陳麗的猛打和罵聲中突然倒地起不來了。

原來，歡歡在看書的時候，弟弟在玩玩具，自己沒有踩穩(wěn)，直接摔倒了，頭剛好摔倒玩具車上，額頭和耳朵被弄出血了。媽媽聞聲而來，看見兒子臉上的血跡。

二話不說，上前就是一腳，孩子直接被踹到茶幾上了，歡歡被疼哭了想要媽媽抱抱，但是媽媽抱著弟弟，還在發(fā)火呢，加上陳麗又是急性子，歡歡又被踹了兩腳。

歡歡依然生出雙手要抱抱，但是一瞬間就直接倒在地上了，陳麗還覺得歡歡是在假裝，想要博取同情，還好當(dāng)時爸爸回來，看著這場景，就去扶歡歡，但歡歡身體軟軟的，甚至呼吸都很弱了。還好及時送醫(yī)，才挽救了歡歡的生命。

父母發(fā)生情緒時，對孩子傷害到底有多大？

1、首先就是身體上的傷，顯而易見

父母性格急躁，不容易控制自己的情緒嗎，當(dāng)孩子表現(xiàn)不如意父母意向時，孩子就容易被打罵，由于急性子，當(dāng)時根本不會考慮后果。而對孩子的傷害，也是沒輕沒重的，只在意自己的情緒發(fā)泄，當(dāng)發(fā)泄完了才會關(guān)心孩子。

由于急性子無法控制情緒，對孩子的傷害也是無法控制的，輕則身上留下傷痕，重者傷筋動骨，甚至威脅到孩子的生命。

2、心靈上的傷害

當(dāng)家長發(fā)生情緒時，孩子會感到十分的害怕，想要逃都逃不掉。因為家長發(fā)的情緒不好，就會懲罰孩子，孩子也會在父母懲罰她的經(jīng)歷中找規(guī)律。

只要父母稍有那樣的動作，孩子就會感到很害怕，就如同“驚弓之鳥”，膽小懦弱，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心靈受到極大的傷害。

孩子要么變成討好型人格，要么形成叛逆型人格，不敢相信父母。甚至在未來生活中，也不敢輕易相信別人，更不敢交友和結(jié)婚，害怕那樣的傷害再次出現(xiàn)。

3、父母性格急躁也會影響到孩子，孩子也會變成急躁的性格

孩子小，都是以模仿為主，你給他優(yōu)秀的一面，他就學(xué)好，你把不好的一面呈現(xiàn)在他面前，他就學(xué)壞。到最后，家長還認為孩子怎么叫都教不好，不知道在哪里學(xué)到一生壞毛病。

家長從來不考慮是自己的原因造成的。甚至因為自己沒能力把孩子的壞習(xí)慣改掉，就放棄對孩子的教育了。這樣就容易形成一種惡性循環(huán)，孩子對待他的下一代的時候，很大可能會用他經(jīng)歷的教育方式而教育孩子，那其中就有家長影響到他的急躁情緒下的教育方式。

人們隨時在說，孩子生下來是一張“白紙”，而家長就是拿筆的人，想要在“紙”上畫什么，就只有家長自己知道了。只要你用心去構(gòu)思，想要讓“白紙”呈現(xiàn)出什么內(nèi)容，那么就會找方式方法，來合理對這張“白紙”進行布局。

今日話題：你會因為二孩是男孩，就冷落和打罵女兒嗎？