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前段時間的幼升小面試一結束，一向樂觀的表姐坐不住了。
她拿著網絡上流傳的幼升小題目，一臉發愁，“本以為教她的東西足夠多，現在才知道差太遠啊！
某學校幼升小的考題?
可小侄女呢？
- 記住了2+5=7，再問2+？=7，愣了好久不知道，不會舉一反三。
- 讓數出圖片中含多少三角形，扳著指頭數了十幾遍，沒一遍是對的。
”看看過幾天讓她上幼小銜接吧，別上學后數學跟不上。一步差步步差，到時就晚了！“
不得不承認，表姐說的有幾分道理。
要知道，在剛剛結束的高考中，就爆出#考生看數學卷10分鐘后棄考，崩潰倒地#。
雖然這只是個別案例，可是不得不說，身邊很多數學差的孩子，從小學起就不得不花大量時間去上補習班，狂刷題。
不僅如此，嚴重地會失去信心，產生厭學心理，甚至影響升學，拖累高考。
如果可以，千萬不要讓你的孩子輸在數學這條起跑線上！
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可能你就會問了，小孩子的數學嘛，不就是1+1=2，數個數就行了嘛，沒什么難的吧。
給大家看今年北京地區幾個幼升小的數學題吧：
移動火柴使等式成立，考核思維邏輯能力?
找出圖中數字規律，考核邏輯思維能力?
指出四棱柱的展開圖，考核空間立體思維?
(以上都是網易有道根據幼升小的經典題目，給小朋友出的部分題型▲）
如果你還認為數學啟蒙等于數數，背心算口訣，那就是在害孩子！
這樣進行數學啟蒙的孩子，在后期學習加減法和乘除運算時會非常吃力，進入高年級后甚至會陷入嚴重的瓶頸期。
這些都是數學方法上出了問題，數學終究還是得靠理解力啊！
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其實大多數家長都會陷入這兩種數學啟蒙誤區，之前我也沒注意到：
- 光讓孩子嘴上從1到100往后數數，缺乏視覺具象化的數量對應引導；
- 以為數學只能在書本上學，完全忽略掉生活中的數學引導。
教育專家蒙臺梭利更曾指出，2-6歲是孩子數學敏感期，錯過了這個黃金期，如果想要有所突破，要付出加倍的時間和精力，并且不一定見效。
所以，今天我們聯合網易有道數學，針對3-8歲的孩子，推薦「有道數學思維提升計劃」——
把數學啟蒙融入生活，結合小朋友最愛的動畫，讓小朋友在玩中學好數學。
不貴，才9.9，不到一杯奶茶的錢。
如果你的孩子即將“幼升小”，希望提前適應，或者數學啟蒙沒做好，落后于同齡人，不妨都來試試。（北上廣地區90%的父母會提前1年給要上小學的孩子進行數學啟蒙）
原價399，限時9.9領取
限量前100名，先到先得
