孩子到了需要上學的年紀，家長們就會越發的緊張，緊張孩子上課、下課、寫作業等方方面面，看似忙碌的背后，真的對孩子完全好嗎？孩子會像公益廣告中的小男孩一樣懂事的給媽媽端上一盆洗腳水嗎？如果孩子們沒有這種做法，那么，可能不是孩子的問題，可能是家長們還不知道在哪些事情上應該選擇“懶惰”。當你在適當的時機對孩子進行圈養和放養后，孩子才會在生活中真正養成獨立、不依賴他人等各種良好的習慣。

“懶惰”在接送孩子上，培養孩子獨立的習慣。

大家應該都看過龍應臺的《目送》這一本書，里面描寫的目送情節可謂令人潸然淚下：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠；你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。這里所描繪的景象，其實就是父母子女在成長中角色變換的過程。而在孩子長大成人的過程中，最重要的就是孩子獨立自主的能力。雖然現在很多孩子上下學都是父母接送，但從低年級到高年級過渡期間，這種接送模式完全可以變成讓孩子們自己上學，比如走路、騎自行車、坐公交車都是不錯的選擇。

“懶惰”在學習之中，引導養成良好的學習自覺性。

學習體現在孩子日常生活中的方方面面，對孩子們來講也是十分重要的，因此許多家長在輔導孩子的學習上可謂是盡心盡力。但是想要問一個問題，家長們是否是選擇這種方式給孩子們輔導？因為之前在補習班，看到有的老師輔導學生做作業的時候，直接把答案告訴孩子們，那么如果有些家長也選擇這種方法來輔導孩子，久而久之，會發現孩子們的獨立思考能力會大大下降。所以想要輔導孩子，就要收縮有度，講解適量，給孩子時間去思考、舉一反三。

“懶惰”在一直注重講道理。

其實現在有許多孩子都處在逆反階段，可是家長們可能并不能及時的發現。而在此期間如果一直對孩子講大道理，只會是適得其反。家長可以設身處地的想一下，如果一直有人提醒你記得加班完成老板布置的任務，腦子會不會十分的疼呢？其實孩子也是一樣，有的話聽多了可能會出現左耳朵進右耳朵出的現象。因此在這個階段，一定要尋找合適的案例，引導孩子對自己所作所為進行分析，讓他自己頓悟出來的道理，這樣比對他說千萬遍要有用的多。

“懶惰”在親力親為，適當撒手不為下策。

每一位家長都是從孩子這個階段過來的，在孩子成長過程中，如果你勤于幫孩子做事，那么孩子們可能就會有過多的依賴性，不可能迅速成長。

知道鷹是怎么學會飛行的嗎？當小鷹到了該放飛的時候，老鷹就會把小鷹推下懸崖，要么生存，要么死亡，能夠存活下來的小鷹自然能夠成為鳥中之王。這個故事告訴父母們，應該在該放手的時候放手，放手讓孩子們去拼搏不為一種下策，甚至可能是一種上上策。

認真的研讀這四點，找到最適合自己孩子的方法，“對癥下藥”才會更好的讓孩子們成長。