文|福林媽咪

昨天周天，有多少父母在“強迫”孩子寫作業的時候瀕臨崩潰呢？

說到孩子作業，父母都覺得隱隱頭疼。

有些人說，輔導孩子作業就是給自己找罪受，看看人家外國的父母，多輕松！人家父母也不輔導作業，孩子不是長得也挺好！

但是外國的父母真的就對孩子的作業無所畏懼嗎？

※孩子的記憶只有7秒嗎？一直提醒一直忘，從頭提醒到尾，結果上學的時候又忘了！

這怎么辦呢？

父母從一開始就不要提醒孩子，孩子體會一次忘記拿作業本帶來的慌張和痛苦后，下一次就知道要自己記著了。

不然父母既辛苦的記著，還被孩子認為是沒完沒了的嘮叨。

※寶媽崩潰瞬間中的一種：給孩子輔導作業。

寶媽哭，孩子也哭，外人看起來莫名其妙，但只有在給孩子輔導作業的時候，才能體會到其中的“奇妙之處”。

不信的話，你看這個爸爸的感受。

好像還是上面那位哭泣的爸爸。

如果店員姐姐能幫忙輔導作業，寶爸應該非常愿意讓寶媽逛街了。

給別人家孩子輔導作業的人，真的是拯救一個家庭的天使！但是這樣的天使，太少了……

每個給孩子輔導作業的父母，在開始之前都是這么淡定的：給孩子輔導作業而已嘛，有什么大不了的，又是打孩子又是罵孩子，還給孩子戴頭盔。

結果在給孩子輔導作業的過程中：什么鬼！2+6知道等于幾，隔了一行的6+2咋就不知道了呢！你看看呀，你睜開眼睛看看呀！

哎，還是那句話，給孩子輔導作業，誰經歷過誰知道！

這個寶媽已經在想死后的事兒了，輔導孩子寫作業居然已經和下地獄掛上鉤了！

如果真的是這樣，我想很多深陷“輔導孩子作業”的父母，會多做一些好事，來保證自己上天堂吧。

看完了人家國外的父母，還是來看看我們自己吧。

感覺我們還是要比國外的父母慘一點：

這個寶媽，身體要緊啊，孩子的作業就隨他去吧。

孩子的作業重要，可也別把自己身體搞壞了，還讓孩子覺得“媽媽太恐怖了，媽媽不愛我”。

現在已經當父母的，曾經也因為作業被父母追著打過吧。

哎，現在想想，自己教孩子寫作業氣到頭疼，就當是孩子替爺爺奶奶、姥姥姥爺“討債”了。（是不是因為這個，老一輩才對孫輩特別好呢？）

這個網友，說來你可能不信，大多數的父母在上學的時候都沒這么怕過作業。

不光是怕作業，一部分父母就突然覺悟到“小學生的題我都不會，我變笨了嗎”。

看了好多關于父母吐槽孩子作業的視頻和文章，父母們有沒有覺得自己被孩子的作業折磨的時候，有這么多父母同樣陪伴著自己，感覺多了一絲溫暖呢？

不過啊，父母能引導孩子自己寫作業，最好就從一開始就讓孩子養成這個習慣：自己的作業自己負責。

首先，要告訴孩子為什么要寫作業

在最開始，特別是上小一的學生，搞不清楚自己為什么寫作業，不寫作業的后果是什么。

為什么寫作業呢？溫故知新，寫作業是一種責任，父母不要一直嘮叨孩子“給我寫寫那點作業吧”、“你是給你自己寫的”。

父母要站在孩子的角度，為孩子考慮的基礎上，再去引導孩子寫作業。

其次，引導孩子合理安排時間

孩子下學之后，寫作業、吃飯、玩耍、洗漱，都不能少，在哪個時間做完相應的事情，父母讓孩子自己去做一個計劃。

注意哦，是讓孩子自己做個計劃，而不是父母給安排。

自己做的計劃，自然內驅行動力就更強了，父母只要在孩子忘記或超時的時候提醒一句就好。

還有，就是要懂得放手

父母輔導作業，其實有些根本不用父母去輔導，有些父母也不會，何必去填那個亂呢。

父母只要在孩子沒有按照計劃寫作業的時候提醒一句，寫作了題也稍微提醒一句就好，沒必要一直嘮叨，自己累，孩子也難受。

（父母輔導作業時，孩子的本子）

如果在孩子低年級的時候沒有花功夫讓孩子養習慣，那么將來的幾年，父母都要在“輔導孩子作業”的痛苦中度過了。

這時候，父母痛苦也就痛苦了，孩子的成績還上不來……