近期有一張寶寶照片在網(wǎng)上走紅，照片上一個寶寶左手插兜，右手高舉，小嘴微張，好像在喊什么口號，臉上氣勢非凡，大家都很好奇，這個寶寶到底在干什么經(jīng)過多方打聽后事情原來是這個樣子的：

幼兒園在舉行“運動會”，圖片中寶寶被選為“排頭兵”，是在為自己的小伙伴兒們加油助威。且不說結果如何，在這位寶寶在氣勢上，首先是占了上風：小手插兜，滿臉都是戲，口號硬是讓他喊出了“打倒侵略者”的架勢，在場的家長和老師們瞬間就被逗笑了。

在這里真想對他說一句：孩子你贏了，贏得了大家的關注和掌聲。

眾所周知孩子在長到三歲的時候是要去上幼兒園的，可是目前很多的家長認為孩子上幼兒園根本沒有必要，他們認為孩子這么早離開家，在幼兒園又學不到什么知識，還不如直接上小學。可他們不知道的是，上幼兒園對孩子的好處有多少，總體來說是利大于弊。

讓孩子提前感受“社會”

幼兒園跟家相比，已經(jīng)算是一個小社會了，孩子在幼兒園中要學會和他的同學們?nèi)ハ嗵帲獙W會去處理生活學習和交往中的問題。這非常鍛煉孩子的社交能力。除此之外，孩子還會慢慢意識到，自己并不是世界的中心，不是所有的人都會像爸爸媽媽那樣去包容他，人讓他。慢慢孩子會形成一個正確的自我意識。

讓孩子學會適應環(huán)境

相信各位家長都知道孩子三歲以后，身體智力各方面都會進入一個快速發(fā)展的階段，在這期間，孩子所處環(huán)境越復雜，對孩子各方面的成長會越有利。與在家里單一環(huán)境相比，幼兒園的環(huán)境就會比較復雜。很多個小朋友還有老師每天生活在一起，大家要相互磨合，很能鍛煉孩子的適應能力。

為幼升小打下基礎

幼兒園的小朋友在小班和中班的時候，基本上就是一起做游戲吃飯，參加集體活動感受集體生活，是不學課本知識的。等到孩子到大班的時候，才會稍微接觸一點簡單的文化知識。幼兒園就是讓孩子從家里走向學校的一個過渡階段，也可以說是一個橋梁連接幼小，通過幼兒園的生活為適應小學打下基礎。

讓孩子提前了解“規(guī)矩”

孩子進入幼兒園后就會被規(guī)定什么時候到校，什么時候上課，什么時候吃飯，什么時候做游戲，什么時候休息。而在家里的時候總是很隨意，在很多方面沒有硬性規(guī)定，也沒有人要求孩子必須怎么樣做，但幼兒園的集體生活是不一樣的，這可以初步幫孩子養(yǎng)成自律的人格。

上幼兒園的好處遠不止這些，相信各位家長所擔心的就是怕孩子在學校哭鬧不適應陌生環(huán)境，可是家長終究無法陪伴孩子走完這一輩子，也許孩子并沒有我們想象中那么脆弱。因此提早放手鍛煉孩子也是對孩子的一種愛！