2019年感動中國的候選名單出爐啦！

十一連勝獻(xiàn)禮十一的中國女排

嫦娥一號的“定海神針”院士葉培建

撲救森林大火而犧牲的四川森林消防員

都入圍了本次評選活動

據(jù)說有個“膽大”的小學(xué)生

在作文里宣稱

他的爸爸也有資格提名

是越級碰瓷？

還是真有感動人心的壯舉？

來跟小德一起看看吧

“我的爸爸頭發(fā)很少

但他是個大英雄”

“他在網(wǎng)上救了1萬個人

應(yīng)該提名感動中國！”

一萬人？

還在網(wǎng)上？

難道這個孩子的爸爸

是急救電話話務(wù)員？

非也非也

這個爸爸的善舉

你我都能做到

這篇口氣不小的作文

來自杭州一小學(xué)老師的朋友圈

爆火之后

學(xué)生爸爸解釋

所謂拯救上萬人的性命

其實是加入了某網(wǎng)上互助團體

一人遇到困難

其他人共同分擔(dān)一定支出

平均到每個人身上的金額

一年只有百十來塊

一點點付出

既能幫助到很多人

也能讓自己多一個保障

爸爸加入團體后

和孩子分享了這個事情

想要從小培養(yǎng)他有愛心

沒想到被小寶貝一頓添油加醋地

寫到作文里了

還覺得挺不好意思的

可能有人會覺得

這孩子挺愛吹牛

人人都能辦到的事

算什么“感動中國”

父親也是沒事閑的

就出了一點錢

還跟孩子吹噓自己救了多少人

真沒勁

但在小德看來

這位爸爸的行為非常值得點贊

勿以善小而不為

勿以惡小而為之

不是所有人

都有機會有條件

花大手筆扶助弱小

既然隨手之勞就能積德行善

那何樂而不為呢？

劉備這句話

放在教育孩子這里

可以改成

勿以善小而不宣

勿以惡小而蔽之

家長做出了小小善舉

要仔細(xì)說給孩子聽

所謂言傳身教

不僅需要行為上的榜樣

同樣需要語言上的引導(dǎo)

家長如果不甚有所“惡行”

比如沒注意看交通指示

不小心闖了紅燈

即便沒有造成什么人身財產(chǎn)危害

也要給孩子解釋清楚

這次只是幸運

下次沒準(zhǔn)就會被撞飛

或者造成其他人車事故

后果不堪設(shè)想

以銅為鏡，可以正衣冠

以史為鏡，可以知興替

以人為鏡，可以明得失

以“父母”為鏡，可以曉善惡

父母通常是孩子最親近最信任的人

他們的以身作則、現(xiàn)身說法

對孩子而言是最高效的

不過助人雖好

小德在這里也要提醒大家

這些新興的互助計劃

和保險的關(guān)系比較曖昧

并不是很成熟的保障體系

是否加入

還是要詳細(xì)閱讀相關(guān)條款

并結(jié)合自身的各方面狀況

理性做出決定哦

親愛的父母們

下次幫到了別人

可不要再羞于啟齒啦

如果不想直接和孩子說

也可以留言給小德

然后把這篇文章轉(zhuǎn)發(fā)給你的孩子

他自然就看到啦