文|好孕姐
前幾天收到一位留言，這位寶媽說(shuō)她女兒不想上學(xué)了，下面是她的做法，她不知道自己做得對(duì)不對(duì)。
“讀二年級(jí)的女兒，最近已經(jīng)給我說(shuō)了好幾次她不想上學(xué)了，晚上我和她談了談，她說(shuō)不想讀書，我說(shuō)行，不讀書就要出門掙錢，我也要去上班，沒辦法陪她。然后我們聊了很多關(guān)于工作的事情，我說(shuō)老板不能用童工，她說(shuō)她可以做生意，我問(wèn)她有人一次買十幾樣?xùn)|西你會(huì)算賬嗎？她說(shuō)不會(huì)……最后我?guī)退氲綋斓V泉水瓶的工作，她很高興說(shuō)要去撿礦泉水瓶一個(gè)賣1毛錢，因?yàn)槿诵⊥榷蹋惶炜赡苤荒軗鞄资畟€(gè)賣幾塊錢，她說(shuō)太好了可以買肉餅，我說(shuō)不行，只能買饅頭，萬(wàn)一明天后天下雨了撿不成瓶子，所以要給后面留點(diǎn)錢，她一聽吃饅頭就蔫了，我又告訴她垃圾桶里還有生活垃圾，撿瓶子時(shí)可能會(huì)滿手油或餿的東西，她就說(shuō)好惡心，最后我告訴她經(jīng)常翻垃圾桶，身上會(huì)有垃圾的味道，蒼蠅就會(huì)圍著她，她直接說(shuō)我還是去讀書。”
孩子小的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)聽到他們說(shuō)類似這樣的“我不想”，“我不想起床”、“我不想去上舞蹈課”、“我不想寫作業(yè)”、“我不想考試”等等。當(dāng)孩子說(shuō)“我不想”的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？其實(shí)上面那位媽媽的做法還是很有參考性的。首先這位媽媽很有耐心，她幫孩子分析了她不想做的事情，又告訴孩子如果不讀書那她都可以做什么，循序漸進(jìn)，最后孩子自己說(shuō)還是讀書好。沒有責(zé)怪也沒有爭(zhēng)吵，就這樣，問(wèn)題解決了，教科書級(jí)別的回答大概也就是這樣了。
有人說(shuō)，“放棄”兩個(gè)字加一起有15筆，而“堅(jiān)持”兩個(gè)字加一起有16筆，說(shuō)的大概就是堅(jiān)持要比放棄再多付出一點(diǎn)。遺憾的是生活中很多人就因?yàn)椤澳且稽c(diǎn)”選擇了前者。這方面，很大程度上，成年人都是如此，更何況孩子呢？問(wèn)題是孩子小，很多事情他們還不清楚輕重利弊，這時(shí)候父母如何做就顯得很重要。
誰(shuí)都想輕松，可社會(huì)不允許，堅(jiān)持“逼孩子一把”很重要
上學(xué)后孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多條條框框束縛著他們，可是星期天就可以很舒服，不用早起上學(xué)，還可以隨意看電視玩手機(jī)，誰(shuí)都知道后者要更輕松。既然如此，不少孩子就會(huì)萌生這樣的念頭，不上學(xué)了，一直在家玩多好。可問(wèn)題是在他們?cè)搳^斗的年紀(jì)選擇了安逸，長(zhǎng)大后就要加倍的付出和努力，不然就會(huì)被社會(huì)淘汰。
誰(shuí)都想輕松，可是社會(huì)不允許。而父母需要做的就是在關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)持“逼孩子一把”，讓孩子知道，真正決定他未來(lái)的不是智商和情商，而在明白“堅(jiān)持”的意義，并且一直堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持讓孩子吃學(xué)習(xí)上的苦，過(guò)了這個(gè)時(shí)期，孩子就會(huì)很感激你。所以說(shuō)父母在該狠心的時(shí)候一定要狠心，因?yàn)楹⒆有∷麄儾欢拢麄儾恢雷约翰缓煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后會(huì)面對(duì)的什么，但是大人知道。作為過(guò)來(lái)人，也作為孩子的父母，自己就有義務(wù)在孩子不想學(xué)習(xí)的時(shí)候“逼孩子一把”，讓孩子知道上學(xué)的時(shí)候吃那點(diǎn)苦和長(zhǎng)大后生活上要吃的苦相比，真的是不值一提。
所以說(shuō)當(dāng)孩子告訴你她不想上學(xué)、不想寫作業(yè)、不想起早、不想鍛煉身體、不想練鋼琴的時(shí)候，告訴孩子：人生就是堅(jiān)持。情緒低落的時(shí)候堅(jiān)持一下，遇到困難的時(shí)候堅(jiān)持一下，遇到瓶頸時(shí)堅(jiān)持一下。
“堅(jiān)持一下”你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情就都不一樣了。
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