教練，在整個高爾夫運動中扮演著重要的角色。

可以說，沒有教練們的言傳身教，我們很難看到那么令人賞心悅目的揮桿。

這個群體是必不可少的一個符號。并且，他們對高爾夫的普及也做出了很大的貢獻。

不過，優秀的教練固然很多，但濫竽充數的也絕不在少數。有些教練在自己還沒研究明白的情況下，就上手開始教別人。

這對球友們來說，是一種很大的傷害。

那么，什么是一個合格的高爾夫教練？他們又應該具備哪些特質呢？

因材施教

如果你碰到那種完全是按照教科書式的方法來教你打球的教練，請趁早遠離他。

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因為每個人的高矮胖瘦不一，對高爾夫的理解也不一樣。這個時候，就需要教練根據學員的個人特點來制定屬于他自己的揮桿方式。

舉個例子：

如果學員是屬于年齡大、身體較為僵硬的情況，那么教練就不能強迫他在上桿時讓肩膀旋轉90度。

就算是最終想達到這個目的，也是需要一個循序漸進的過程的，不然太過急躁很容易造成學員身體肌肉的損傷。

再比如，學員的右膝蓋受過傷，自然也無法做到書上所說的“保持右膝彎曲”。而教學方式及揮桿動作也就需要做出一些調整。

恰當的語言

“怎么說？什么時候說？”這非常重要，在給學員答疑解惑的時候，作為教練一定要非常慎重。

首先，要確保自己的答案不會被誤解。其次，要保證學員能夠真的理解。這兩點是教練們在回答問題之前必須要考慮到的。

如果實在一時找不到恰當的語言，不妨等深思熟慮之后再來回答。我相信如果教練這樣做了，球友們不會覺得這不專業，只會認為他們負責任。

另外，合理的措詞也很關鍵。比方說，將我們常用的“不要這樣做”換成“我們這樣試試好嗎”，豈不是更好？

趕走旁觀者

美國傳奇教練哈維·彭尼克在教球的時候總是會趕走一旁的旁觀者，這是因為他怕對方學到不適用于他的知識。

因為高爾夫因人而異，或許這個方法對一個人有用，但是如果另外一個人學到了反而會適得其反。

就像哈維在教湯姆·凱特和本·克倫肖一樣，他從來不讓他們聽對方的課。

如果你的教練也這樣做了，那么他一定是一個好教練。

平等對待每一個人

只要是熱愛高爾夫的球友，作為教練都應該平等對待，不論他是把球打得滿地亂滾的初學者還是揮桿流暢的職業球員。

教練的目的就是竭盡所能的為他們提高揮桿技巧，如果區別對待或者挑三揀四，那么這就不是一個合格的教練。

希望這篇文章，能幫球友們更好的甄別教練，也更多的理解教練、尊重教練。