小黃的兒子傍晚時分都會跑到陽臺上喊一聲“公公再見”，小黃跑過去看兒子在和誰打招呼，卻誰都看不到。連續一周后，小黃實在是受不了的，在某天傍晚問兒子：“你剛剛在跟誰打招呼啊？為什么媽媽看不到呢？”

“太陽公公啊，媽媽你看不到嗎？”兒子一臉天真指著天上的太陽說。小黃那顆懸著的心可算落到了肚子里。

孩子到了一定階段，家長會發現孩子會對著空氣講話，或者好像是在聆聽他人講話的樣子，但他面前明明空無一人。這種現象讓家長不能理解，甚至會以為是孩子能看到大人看不到的“臟東西”，其實才沒這么可怕呢，這是孩子發育中的正常現象。

2~7歲的孩子想象力十分豐富，并且會把他看到的物品賦予生命，他們會給娃娃去取名字、和凳子講話，或者模仿動畫片里的講話方式、動作等，這些都統稱為泛靈心理。

這個階段的孩子在講話時，是不需要聽到對方回應的，所以他們會和自己喜歡的玩具或者小動物講話；還會自己和自己說話，也就是自言自語，這都是正常的。

并且孩子對自己的物品會十分愛惜，玩具被弄壞了他會十分心疼。因為這些玩具在孩子看來都是有生命的，就像他們的朋友一樣。

有些家長在面對孩子的泛靈心理時，會覺得不吉利而去制止甚至呵斥孩子，這是完全沒必要的。相反，利用好孩子這種生長現象，家長還可以更好的管教他嗎，比如在孩子亂扔玩具時，家長可以告訴他“玩具好疼啊，它一直在哭呢”來幫助改掉愛扔玩具的壞習慣。

因為這階段的孩子是非常天真的，家長隨口用來嚇唬孩子的話，可能會讓孩子記很久，并留下陰影。

當孩子在成長過程中出現家長不能理解的行為時，家長不要簡單粗暴的把孩子這些行為歸為“不正常”，不要過多的去干涉孩子的正常成長。